中班户外大型玩具教案【篇一：小班新大型玩具目标】小班上学期大型玩具目标1、活动目标：1、认识大型器械。
2、能和同伴一起友好的玩滑滑梯。
活动过程：1、幼儿一个跟着一个到大型玩具处。
2、认识大型器械：滑滑梯。
3、教师交代玩的要求，幼儿玩滑滑梯。
4、评价：今天你玩了什么？活动材料：滑滑梯2、活动目标：1、学习从上而下滑滑梯。
2、能有秩序地玩滑滑梯。
活动过程：1、教师讲解活动内容，提出活动要求。
2、学习从上而下滑滑梯，帮助能力弱的幼儿大胆地活动。
3、个别观察：注意幼儿运动量。
活动材料：滑滑梯3、活动目标：1、能用正确的方法玩滑滑梯。
2、能有秩序地玩滑滑梯。
活动过程：1、教师交代活动要求。
2、玩滑滑梯时，要求幼儿滑下来时脚先下来，双手扶住滑梯的扶手。
3、教师及时纠正个别错误的幼儿用正确的方法玩。
活动材料：滑滑梯4、活动目标：1、练习正确的滑滑梯的方法。
2、能保持愉快的情绪。
1、组织幼儿玩大型玩具，提醒小朋友上下滑梯时，不推不挤，注意安全。
2、鼓励内向的小朋友和其它小朋友一起玩，保持愉快的情绪。
3、评价：谁最会玩滑滑梯。
活动材料：滑滑梯5、活动目标：1、认识攀登架。
2、能和同伴一起友好的玩攀登架。
活动过程：1、幼儿一个跟着一个到攀登架。
2、认识大型器械：攀登架。
3、教师交代玩的要求，幼儿玩攀登架。
4、评价：今天你玩了什么？活动材料：攀登架6、活动目标：1、能一个跟着一个玩攀登架。
2、乐于参加大型游戏。
活动过程：1、介绍活动器具的玩法和要求。
2、引导幼儿能一个跟着一个玩攀登架。
3、鼓励胆子小的幼儿能积极参和活动，教师给予适当的帮助。
活动材料：攀登架7、活动目标：1、能自由选择大型玩具。
2、会正确的玩，不推不挤。
活动过程：1、介绍活动玩法，自由选择大型玩具。
2、引导幼儿正确的玩，不推也不挤。
3、观察幼儿活动量，及时调整。
活动材料：攀登架、滑滑梯8、活动目标：1、会自己玩大型玩具。
2、学习怎样保护自己。
活动过程：1、教师交代活动的新要求。
2、教给幼儿怎样来保护自己，注意安全。
3、幼儿自己玩大型玩具，教师及时帮助排除不安全因素。
活动材料：攀登架、滑滑梯9、活动目标：1、提高作协调能力。
2、胆大心细。
活动过程：一、集体活动游戏《拖小猪》把球放进圈里拖着向前走时能保持身体平衡二、自由活动大型玩具：在攀爬翻越时能勇敢不胆怯，周围的幼儿不推、挤压正在翻越的幼儿，注意安全。
活动材料：塑料圈球10、活动目标：1、了解大型玩具的种类及玩法。
2、在玩大型玩具时获得愉快的情感体验。
活动过程：1、和哥哥姐姐一起玩滑滑梯，消除恐惧心理，了解游戏规则2、上楼梯及下滑时，要保持距离，不推撞。
向上登梯时要抓紧扶手，向下滑时身体坐正，两手轻扶滑梯两侧熟练后可换花样滑，如滑落时骤停（双手放松）活动材料：滑滑梯小班下学期大型玩具目标1、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣。
2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。
3、掌握玩攀登架的技能。
活动过程：1、先告诉幼儿玩大型玩具的要求，要注意安全。
2、教幼儿如何攀越攀登架。
指导重点：1、鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。
2、时刻提醒幼儿要注意安全。
活动材料：攀登架2、活动目标：注意不倒爬滑梯、互相谦让，有初步的自我保护意识。
活动过程：1、幼儿排队进入大型玩具区域。
2、教师提要求：滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。
小朋友之间互相谦让，不推挤。
3、活动目标：1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
活动材料：1、攀登架上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。
2、音乐磁带。
活动过程：1、请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落）2、自由练习。
3、游戏：《小壁虎捉虫子》小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。
幼儿练习。
4、活动目标：1、喜欢玩大型玩具，养成良好的习惯，有一定的安全意识。
2、积极参加体育活动，促进身体动作的协调发展。
1、教师组织幼儿进入活动场地。
2、介绍大型玩具名称。
3、交代要求：①不推人，不争吵。
②滑梯从上往下滑，前面有人等一等，前面没人再上去。
③听到老师信号回到老师身边。
4、幼儿玩大型玩具，老师提醒幼儿注意安全。
5、集中：听到老师信号回到老师身边。
5、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣。
2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。
3、掌握玩攀登架的技能。
活动过程：1、热身运动：师和幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下。
2、提出要求：玩滑梯时，能运用已用的经验，熟练攀爬圆环梯，灵活地弓身转；不站在滑梯上呼叫、玩耍，要等下面的小朋友起来了，才可以滑下去。
3、幼儿分组玩大型玩具，师观察引导幼儿正确、安全的游戏。
6、活动目标：练习幼儿攀爬以及各部位的协调能力，游戏中注意安全。
活动过程：一、介绍游戏：今天我们要在大型玩具中断锻炼自己的身体。
比一比，赛一赛，看看谁最勇敢。
你们准备好了吗？二、幼儿游戏，教师指导。
提醒：注意攀爬时的安全；提醒幼儿不要互相拥挤，懂得避让。
活动材料：大型玩具、急救箱。
7、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣。
2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。
3、掌握玩攀登架的技能。
活动过程：1、先告诉幼儿玩大型玩具的要求，要注意安全。
教幼儿如何攀越攀登架。
2、重点：鼓励幼儿大胆地攀越攀登架，时刻提醒幼儿要注意安全。
【篇二：幼儿园教案-生成活动安安全全玩玩具】幼儿园教案-生成活动:安安全全玩玩具［生成背景］小班幼儿的自我保护能力差，安全意识薄弱。
我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具没有正确的使用方法，自我保护的能力也很差，针对我班幼儿的这个情况，我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》，来教给幼儿正确的游戏方法，变教师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去认识危险、避开危险。
［活动目标］：1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。
2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
［活动准备］：青蛙头饰、照相机、编排情景表演［活动过程］1、导入活动，激发兴趣：“今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗？”（好）小朋友们愿意去哪旅游？我们去游乐场玩吧！幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游，走的时候提醒幼儿注意安全：一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心??2、请几位小朋友玩跷跷板，其他幼儿讨论：（1）他这样跷对不对？为什么？（2）应该怎样玩？教师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要小心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。
3、吊桥滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有勇敢的通过吊桥的孩子才是胜利者。
告诉幼儿走吊桥的方法，教师先示范一遍，再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。
4、滑梯情景表演：青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。
a、大家互相问好b、询问：青蛙妈妈你的孩子怎么了？c、青蛙妈妈告诉小朋友们：因为小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。
【篇三：小班户外活动教案】一个跟着一个走。
活动目标：1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。
2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。
3.能积极参和游戏，体验体育活动带来的乐趣。
活动准备：1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。
2.大型积木门洞6个。
3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。
4.情景表演：过独木桥（其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。
）小动物模仿操主要目的：了解动物的叫生和生活习性。
指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。
注意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。
队列训练活动目标1、尝试模仿小学生的队列和身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。
2、积极参和练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。
拉着小动物走教学目标：1、培养幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。
活动准备1、小动物玩具或图片若干2、场地如图所示哥哥姐姐带我滑、活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架，布娃娃一个。
火车过山洞目标：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。
(2)一定要钻过山洞。
跟着小旗走目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走准备：小旗一面找朋友1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动，感受和同伴游戏的快乐。
材料及相关环境创设活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。
踩影子目标是：1.教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
准备：1、在阳光灿烂的户外场地进行。
2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
这里真好玩目标：1．初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。
2．基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。
准备幼儿园中各种有趣的玩具幼儿还懂得了玩具的收放常规,磁和铁活动目标1、通过玩《磁和铁》的游戏，教幼儿练习快跑动作。
2、训练幼儿反应能力。
3、培养灵活机智品质。
切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。
适合年龄：4岁左右的幼儿。
游戏规则：1、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。
（“刀”要切在小朋友拉手处）3、当念“二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。
小鸡捉虫活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力，且不和他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景调皮的泡泡活动目标1、学习和同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。
3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
小孩，小孩真爱玩活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戏。
活动准备：幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐小兔子拔萝卜活动目标：1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。
3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。
活动准备：1、小兔头饰若干（和幼儿人数相等）；2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；3、胡萝卜若干（和幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；4、录音机、磁带。