教导处教学常规工作要求
廉江市实验学校教学常规工作基本要求（修订稿）
教导处
2015/3/6
1、集体备课
(1)安排。

以备课组为单位，每周进行一次集体备课，利用正课时间进行，每次为2节课；个别学科组人数不及3人，学部应协调有关科目采取学科联合的方式进行；集体备课的安排一律进课表。

(2)考勤。

除公差等特殊原因外，集体备课期间，不得随意请假、迟到、早退、缺席等；其中，无故缺席一次，视为旷工一天。

(3)主题。

每周的集体备课应有1-2个主题：
一是围绕导学案(小学为教案)的编写及使用，解决如何确保质量、实用实效、减负增效等问题；
二是围绕教学实际问题和学校提出的攻关课题，解决不同年级、不同层次班级、不同类别班级的差异化教学问题。

(4)过程。

每周集体备课应体现如下过程：
一是会前准备。

组长在一周前分配任务，主备人提前备课，形成初步文字材料。

二是会中研讨。

主备人主讲，其余教师补充发言。

组长主持好会议并做好会议记录，形成相对规范的文字材料。

非导学案的材料包括：第几次集体备课，主题名称，主讲人及其主讲内容，与会者及其发言内容。

三是会后落实。

(5)反馈。

各备课组每大周末将集体备课成果电子稿(主要是间周一次的主题研究成果)上交学部；学部每月末上交教导处。

2、导学案
(1)指导思想。

落实“先学后教、以学定教、当堂训练、自主探究”的教学模式；做到有课必有作业，有作业必有批改，落实所学知识；力求实用、高效。

(2)篇幅。

以课时为单位，连续编号，每课时篇幅应控制在3个页码内。

(3)任务量。

各科导学案的学习任务一般应在课堂内当堂完成，如有特殊情况，其超量内容最多不得占用当日晚修1/6的时间。