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习作四说说心里话


序。
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好的题目是文章成功的一半,你可以以
《说说心里话》为题,也可以自己取一个 更符合你习作内容的题目。
如:《××,我想对你说》、《和××说 说心里话》、《我有一个小秘密》、 《××,你错怪我了》、《说句心里 话》、《我的烦恼》、《xx,你知道 吗?》 《xx,我想对您说话心里话》 《xx,请听听我的心声》、《和xx说说 心里话》、《xx,您错怪我了》、《xx, 谢谢您》《xx,对不起》《xx,我错了》 等等。
这个故事告诉我们不能忽略细节。
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小明的作文
• 爸爸妈妈,你们每天给我布置这么多 作业,还不让我参加篮球队,我真 的很苦恼。我想对你们说,请你们 少给我布置些作业,让我参加篮球 队吧!
小明的作文写得好吗?为 什么?小明还可以写一些 什么呢?
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A. 老师,记得那次您叫我回答问题,我不敢回答,是您鼓励了我, 我才回答了出来。
1、事例要真实典型。 2、描写要细致(语言、动作、心理、神态) 3、采用第二人称。 三、结尾:抒发感情,与开头相照应。
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• 注意:1、“说”的对象是谁?

2、“说”什么内容?

3、为什么“说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?

4、怎样“说”才能达到预期的效果?
在叙述时要注意详略得当、简洁、感人,
要使文章做到言之有情、言之有理、言之有
对不起,妈妈!那时是我不对, 我太任性了!现在想起来真是很惭愧, 也很后悔。
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生活上 的照顾
同学对我 的帮助
老师对我 的关爱
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我们赖以生存的地球妈妈
地球妈妈,对不起
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大树,我想对你说
欢欢,我想对你说
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除了我们身边这些熟悉的人之外,你还想对谁说说心里话呢?
受灾的小朋友
我一定要坚强
说说心里话
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什么是 心里话?
心里话就是敞开心 扉,毫不保留地把自 己最想说的话向对 方诉说。
2
心里话可以向谁说?
1、熟悉的人:父母,老师,同学,朋友,兄弟姐妹等
2、陌生的人:守卫边疆的战士,救死扶伤的医生,默默无 闻的清洁工,政府的官员,你所喜欢的歌星、影星等
3、生活中不美好的现象和反面人物:小偷,坑害百姓的假 冒伪劣产品制造者、销售者,破坏环境人等
材料 1、感谢(父母的照顾、老师的关爱、同学的帮助……)
2、道歉(顶撞、撒谎、任性、做了错事、伤害了别人……)
对方的缺点:抽烟、喝酒、马虎……
3、提意见
不满:溺爱我、不相信我、 说过的话不兑现,偏心…… 老是欺负我、抄我作业
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小结方法:
一、开头:写出心里话。(总领全文) 二、正文:由心里话想到的事情。(一件或几件)
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细 节 决 定 成 败
以前有个国王要出去打一场关乎国家存亡的仗, 于是就命令马夫给他的马换马掌,但是到后来发 现马掌少了一个马蹄钉,但是又一时间找不到, 于是国王就骑着这匹少钉了一个马蹄钉的马出兵 了。 在拼杀冲刺的时候国王骑的这匹马的这个马 掌因为少了一个钉子就掉了,马就摔倒了。敌人 的马冲刺过来践踏踩死了这个国王,使得这场战 争输了,这个国家也就亡了。
4、动植物:濒临灭亡的动、植物等
5、古代、小说、童话中的人物:孙悟空、诸葛亮、
哈利波特、灰姑娘等
3
儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。
4
妈妈教我识字,是我的启蒙老师。
5
现在老师耐心地教育我们 6
老师的教育使我学会了很多东西 7
我和伙伴有过许多难忘的时光 8
同窗生活中有过喜怒哀乐
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在你的成长岁月中,也许有一些烦恼想对 父母、长辈、老师、同学倾诉;也许有一 份遗憾在你心头,想向某人表示歉意或 感激之情;也许你有一些好的建议,想 告诉老师、校长或家乡的政府官员;也 许你想和童话世界中的主人公交流你对 他的看法、意见……那么现在,你最想 和谁说说心里话?想跟他说什么呢?
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心里话说什么?
1、可以是一件事:开心的事,烦恼的事,委屈的事, 愧疚的事,感激的事……
2、也可以向对方提一些建议、意见、要求等,说说 自己的想法。
说心里话,就一定要说出内心 的真实想法。
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你最想和谁说说心里话,请大家一吐为快吧!
《-------我想对您(你)说》
说什么------
事情一 事情二
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A 记得有一次,您带我到商场玩。这时,我看中了一个169元的悠悠球,
可是您不给我买,我就大哭起来。最后,您给我买了。 B还记得有一次,您带我到商场玩。这时,我看中了一个169的悠悠球,我心 里很激动,想:上次毛毛拿了一个一样的还不给我玩呢。今天,我也要买一个。 于是,我对您说:“妈妈,我想买这个悠悠球?毛毛早买了。”您听了我的 话,严肃地说:“这太贵了,不要算了。听话,不能乱花钱。”我听了这话, 很生气,一把抓住您的手说:“不!我就要!”您生气了,扭头就走了。望 着您的背影,我气得坐在地上嚎啕大哭。最后,您没有办法,只好给我买了。
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书信的格式
亲爱的妈妈: 您好! 妈妈,我想对您说……

您(你)的—— 月日
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美文欣赏——妈妈,我想对你说
妈妈,昨天我们班里的陈曦宁同学病了,同学们都照顾他,关心他。这 场面使我想起了您那次照顾我的事······
那是我五岁时的一天早晨,我突然发起高烧来,脸上通红。您见了,立 刻放下手中的碗筷,飞快地把我抱到自行车上,往医院奔去。我们家离医院 可有好一段路呢!这时,我清楚的意识到您骑车的速度比平时快一倍呢!我 还模模糊糊地发现您的脖子上挂了几颗晶莹的"珍珠",您还不停地气喘吁吁。 即使这样,您还不断回过头来看看我,问我怎么样了。那时,我心里一阵疼 痛:"为什么偏偏要我生病?妈妈整天照顾我,关心我,呵护我,就已经很劳 累了,为什么我还要给妈妈增加负担?"还没等我回过神来,就到医院了。您 抱我进去,给医生介绍了我的病情。医生说我要大吊针。您二话没说,把我 抱到病床上,给我盖好被子。然后拿起热水袋灌满热水,塞到我身旁。医生 给我扎针了,我想哭,但我看到了您那坚定的目光,给我增添了许多勇气。 您的目光好像说:"坚强点!"于是,我不吭一声。输药的时候,您顾不得休 息,给我讲故事。讲完了故事,您又问我吃不吃苹果。我说想吃,您就像变 戏法一样变出一个红红的大苹果,一边削皮,一边给我讲故事。
B. 老师,记得那次上课您叫我起来回答问题,我由于害怕跟紧张脸 憋得通红,说话结结巴巴,一句话也说不完整。这时,您微笑着对我 说:“不要害怕,大胆一点。”从您的眼神中我看到了鼓励和信心, 顿时心里平静了下来,不一会就把答案想出来了。我勇敢地回答了您 的问题。
老师,谢谢您对我 的鼓励和关怀, 正是有了您的帮助,我才一天天勇敢、 自信起来。
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