中考病句修改题病因解析“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”，这是新课标对我们的要求。

在日常生活和学习中，我们不仅要能准确地辨析句子的正误，还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改，以达到正确运用祖国语言文字的要求。

近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改，其形式不外乎两种：一是客观题，即选出有（或没有）语病的一句；二是主观题，即直接给出病句让考生修改，或潜藏在语段中，让考生找出并修改。

不过无论是何种题型，其病因大都是以下几种：一、搭配不当1、2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。

2、新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

3、正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，提高了当代工人崭新的风貌。

4、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。

5、互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。

句1“球迷节”与“球迷胜地”搭配不当。

句2“培养”不能与“水平”搭配。

句3“提高”不能与“风貌”搭配。

句4“歌声”不能与“唱”搭配；“舞姿”不能与“跳”搭配。

句5“满足”不能与“水平”搭配。

二、成分残缺1、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是感到温馨无比。

2、通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。

3、随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。

4、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。

5、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。

句1句2都缺主语，属于介词掩饰主语或“使”动词掩饰主语的错误，可去掉句首介词，或去掉“使”字。

句3缺少宾语中心语，可在句末加上“的作用”。

句4缺少主语，“他”与“和”交换位置。

句5缺少宾语，在“语文”后面加上“水平”。

三、重复累赘1、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。

2、对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。

3、“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。

4、大约在46亿年前，地球刚刚形成。

那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同。

5、珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

句1“身中数刀”与“浑身遍体鳞伤”语意重复。

句2“十分”与“刻不容缓”重复。

句3“有害物质”中的“有害”与前面重复。

句4“温度”与“气温”重复。

句5“眼下”与“当务之急”重复。

四、语序不当1、在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。

2、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

3、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。

4、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。

5、他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。

句1“充分”应放在“发挥”后面。

句2“惠及”与“15项”应交换位置。

句3“一切”与“国外的”应交换位置。

句4“广泛”应放在“听取”前面。

句5应为“他来到池边，跳下池塘”。

五、不合事理1、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。

2、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

3、一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。

4、团结一致是能否搞好工作的关键。

5、学生写作文切忌不要胡编乱造。

6、为了防止体育活动时间里不发生伤害事故．学校体育教师采取了许多有效措施。

7、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。

句1至句4都是一面和两面不能照应的错误。

句5“切忌”含否定意义，与“不”连用，双重否定表肯定。

句6“防止”“不发生”，语意说反了。

句7病因与句6一样。

六、表意不明1、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

2、人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。

3、如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了认真的讨论。

句1句意表达混乱。

句2指代不明。

句3产生歧义，“几个”与“学校的”前后位置交换，或“几个”改为“几所”。

七、用词不当1、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。

2、如此优美的景色，真是令人心惊肉跳啊！3、一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，目不暇接。

4、虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。

5、叶子日渐干枯，模样却变得越来越难看了。

句1成语“首屈一指”用词不当。

句2用词不当，语意与前文不符。

句3“目不暇接”应为“令人目眩”。

句4、句5前后句构不成转折，关联词用词不当。

病句修改的原则是尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。

改正病句可以采用添、删、调、换的方法，即添上应加的成分，删去重复多余的部分，调换好正确的语序，换上恰当的词语。

不论使用哪种方法，都不能改变句子的原意。

【典例精解】一、选择型【例1】（2008年湖南株洲题）下列句子中没有语病的一句是（）。

A.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。

C.构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。

D.为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

【例2】（2008年北京门头沟题）对下列病句修改不正确的是（）A．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

修改：去掉“之一”。

B．刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。

修改：将“虽然”改为“不但”。

C.在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。

修改：删掉“不断”。

D.加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。

修改：在句尾加上“任务”。

【解析】例1要求考生找出没有语病的一句。

解答时，需要逐句研读，结合平时积累的病句修改知识，分析语句是否有语病。

A项中的“好坏”和“保证安全”属“二对一”，B项的“几个学校的老师”有歧义，C项语序不当，“战略”应放到“决策”前。

正确答案为D。

例2也是一道选择型病句题，但命题方式与例1不同，四个选项均为病句，并提供了修改方案，要求考生找出对病句修改不正确的一项。

正确答案为A，这一句的修改方法为去掉“是否”。

二、语句型【例3】（2008年辽宁大连题）在你认为有语病的地方画上横线，在括号里写出修改意见。

在爱心义演的晚会上，文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。

（）【例4】（2008年四川乐山题）改正下面这个病句，请直接将正确的句子写在横线上。

经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。

【例5】（2008年山东济宁题）下列句子都有语病，在原句上改正过来。

①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

【解析】这三题都是语句型的病句修改题，已明确这样的试题中的句子是有语病的，因而不需要辨析句子是否有语病，只要按照要求进行修改即可。

三道试题的命题方式又略有不同。

例3有两点要求：一是在有语病的地方画上横线，二是在括号里写出修改意见；例4的要求是“直接将正确的句子写在横线上”；例5要求“在原句上改正”，修改时要按要求进行修改。

因此答题时要认真阅读答题要求，避免非能力失误。

参考答案：例3：把“歌声”换成“歌曲”把“声”改为“曲”去掉“声”。

例4：经过汶川大地震，我们对生命有了新的认识。

或者：汶川大地震使我们对生命有了新的认识。

例5：①删掉“能否”②删掉“最多”或“不超过”。

三、语段型【例6】（2008年重庆市题）下面语段划线处都有语病，请改正过来。

生命没有高低贵贱之分。

①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。

对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。

任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。

让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!（1）第①处词语赘余，应删去的词语是（2）第②处成分残缺，应在句末添加（3）第③处搭配不当，应将（4）第④处语序不当，应调整为【解析】例6属于提示性的语段修改题，试题中提出了具体语病，考生只要按要求答题即可。

也有只提供一个语段，要求考生自己发现其中的病句，并进行修改，这类题型难度稍大。

参考答案：（1）删去“应该”或“必须”；（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；（4）应将“无数的”放到“生灵”前。

【方法概括】由上可知，通过辨析找出病因，只是第一步，还要对症下药，进行修改。

病句修改以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，不改变句子原意。

病句修改常用的方法有四种：对句子成分残缺的，增；搭配不当或不能搭配的，调；成分多余累赘的，删；用词不当的，换。

（作者单位：江苏东台市台南中学）例1(2008年广州市中考试题)下列句子中没有语病的一项是( )A、甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球反攻，最终攻破甲队大门。

B、善于灵活运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，富有感染力。

c、造型独特的北京奥运会主会场——“鸟巢”，充分体现了绿色奥运的理想途径。

D、遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统，至少需要三十年时间才能基本金部恢复。

答案：B解析：本题重点考查学生正确辨析简单病句的能力。

A项犯“句式杂糅”的语病，前半句主语为“甲队”，末半句主语虽省略，但可以判断为“乙队”，前后主语不一致；c项搭配不当，提取主干，为“‘鸟巢’体现了途径”，可以把“理想途径”改为“理念”；D 项中“基本”和“全部”自相矛盾，属于逻辑不当。

例2(2008年云南省中考试题)下列句子中没有语病的一项是( )A、微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。

B、每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。

c、经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。

D、国家免收义务教育阶段的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

答案：A解析：命题从成分残缺、搭配不当、语序不当三个方面各给出一个干扰项让考生辨析判断。

B句成分残缺，缺主语“我”，去掉“使”即可；c句语序不当，改为“广泛征集和精心筛选”；D句搭配不当，把“降低”改为“减轻”。

解答的时候，可以先提取句子的主干，判断主干是否有问题，如果没有，则问题可能集中在定语、状语上。

例3(2008年山西太原市中考试题)下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。

①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。

这一问题已经引起了有关部门的高度重视。

我们正在制订中的小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。

②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

答案：①去掉“随着”或“使”。

②在句末加“的认识”。

解析：这是一道改错题，要求考生改正语段中画线的两个病句。