只有一个地球 让我们一起爱护她
请保护我们共同的家园
课堂小结
直接使用价值
生物多样性的价值间接使用价值
潜在使用价值
物种丰富
我国生物多样性概况特点生经特态济有系物古统种老多丰的产富物种多生存环境的改变和破坏
多样性面临威胁的原因环掠境夺污式染的开发和利用
外来物种的入侵
就地保护
生物多样性的保护迁地保护
第2节 保护我们共同的家园
新课导入
如果我们班所有人坐上一艘小船，在大海上航行。 突然，年久失修的小船漏水，就要沉没，大海茫茫， 没有可以停靠的港湾，十分危急。你会怎么做？ A、坐视不理 ，任由小船沉没 B、共同努力，挽救小船
由于生态环境遭到破坏 ，地球就像是一条“年 久失修的小船”，就要覆没在茫茫的宇宙中， 难道大家能坐视不吗？究竟地球出现了什么生 态环境问题？我们应该如何去保护它？
青海湖鸟岛自然保护区 保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
吉林长白山自然保护区 保护森林生态系统、人参、红松、梅花鹿、东北虎等。
迁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ保护
1）为了保护生物多样性，把因生存条件不复 存在，物种数量极少或难以找到配偶等原因， 而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地， 移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁 育中心，进行特殊的保护和管理。
6.生物多样性保护，包括_就__地__保__护__、_迁__地__保__护__以及 加强法制管理。青藏地区一些不法分子偷猎了珍稀动
物藏羚羊，这行为已触犯了我国制定的 _《__中__华__人__民__共__和__国__野__生__动__物__保__护__法__》___法律。
退 出
3.我国西部因历史和气候的原因，生态环境较差。在 西部大开发过程中，为实现经济的可持续发展，首先
应考虑（ A ）
A．发展水土保持型生态农业，以保护和改善西部的 生态环境 B．控制人口的过快增长，以减轻人类对环境的压力 C．治理严重的水污染，从而解决水资源短缺问题 D．发展乡镇企业，增加收入，以解决经济发展过程 中造成的环境污染问题
一种不起眼的野草 （过去）
双氢青蒿素
间接使用价值 指生物多样性具有重要的生态功能
科研价值：仿生学、动植物品种的改良都
需要野生生物。
药用价值：许多野生生物能为人类提供重
直 接
要的药材。
使 用
工业原料：食品、医药、化工及制造等许
价
多工业都要以生物为原料。
值
美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异的
动物都能给人以美的享受。
学习目标
1.通过查阅资料，关注全球性生态环境问题。 2.通过阅读文本、观看图像，能够概述生物多样 性保护的意义和措施并形成保护环境需要从我做 起的意识。 3.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生 物多样性的进展。
新知探究
关注全球性生态环境问题
▪ 全球气候变化 ▪ 水资源短缺 ▪ 臭氧层破坏 ▪ 酸雨 ▪ 土地荒漠化 ▪ 海洋污染 ▪ 生物多样性锐减等
2）迁地保护是就地保护的补充，他为即将灭 绝的生物提供了生存的最后机会。
加强教育和法制管理
为了保护生物多样性，我国还相续颁布 了《中华人民共和国森林法》、《中华人 民共我和们国强野调生保动护植生物物保的护多法样》性、，和并《不中国 自然意保味护着纲禁要止》开。发和利用，只是反对
盲目地，掠夺式地开发和利用。 同时我们每一个公民都应该自觉的参加 到各种环境保护的义务活动中。
……
生物多样性面临威胁的原因
生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发利用 环境污染 外来物种的影响
4.生物多样性的保护 就地保护
（1）为保护生物的多样性将包含保护对象的一 定面积的区域划分出来进行保护和管理。
（2）就地保护最有效的办法是建立自然保护区。 我国现已经建立3000多个自然保护区，其中有 16个加入到“世界生物圈保护区网”中。 （3）保护对象主要有： 有代表性的自然生态 系统、珍稀濒危动植物的天然分布区。
4.下列关于保护自然和可持续发展的说法，不正确
的是（ A ）
A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要 求 B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物， 还要保护所有的野生植物 C．保护自然环境要立法执法和宣传教育并举 D．建立自然保护区是自然保护的好方法
5.生物的多样性包括_基__因___多样性、_物__种__多样性和 _生__态__系__统__多样性。保持生物多样性就是在_基__因___、 _物__种___和__生__态__系__统___三个层次上采取保护战略和保 护措施。
水污染
水华和赤潮
世界范围内赤潮发生的区域性分布
大气污染
全球变暖
臭氧层破坏
酸雨肆虐
荒漠化
保护生物多样性
1.生物多样性的概念
生物圈内所有的植物、动物和微生物， 它们所拥有的全部基因以及各种各样 的生态系统，共同构成了生物多样性。
2.生物多样性的三个层次
基因多样性 物种多样性 生态系统多样性
指所有生物 所携带的各 种遗传因子 的总和
指动物、植 物、微生物 等生物种类 的丰富程度
指生态系统 类型的多样 性和生态过 程的多样性
3.生物多样性的价值 潜在使用价值
对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使 用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。
可用于各类疟疾。尤其适 用于抗氯喹、抗喹哌恶性 疟疾和凶险型脑型疟的救 治。（现在）
加强教育和法制管理
随堂测试
1.下列对建立自然保护区的叙述错误的是（ D ）
A．为了保护自然和自然资源 B．保护珍稀的动植物资源 C．自然保护区是“天然基因库”，“天然实验室” 和 “活的自然博物馆” D．进行自然保护就是建立自然保护区
2.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ D ）
A．自然选择 B．物种退化 C．人类对野生动植物资源的开发和利用 D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息 地环境的污染和改变。
保护生物多样性的关键
关键：协调好人与生态环境的关系。 法律保障：加强立法、执法和宣传教育 利用：“合理利用就是最好的保护” 范围：全球合作
可持续发展——人类的必然选择
含义：在不牺牲未来几代人需要的情况下， 满足我们这代人的需要。 要求：追求的是自然、经济、社会的持久而 协调的发展。
保护我们的家园，我们应该做些什么？