个人发展计划范文_个人发展计划个人发展计划范文（一）时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了。

愉快地送走一批又一批学生。

作为一名教师，我深感荣幸。

然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。

作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。

为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。

1.思想目标：首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。

与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。

2.职业道德目标为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。

在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。

善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新.时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.3、潜心钻研，打造个性课堂。

（1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。

（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。

认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。

提高40分钟的教学效率。

（3）、认真研究训练。

按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。

同时，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。

（4）、积极组织开展各类课内外活动。

认真的、切合实际的评价学生。

（5）、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的.教育艺术。

4、同伴互助，碰撞思维火花。

5、勤于反思，促进自我完善。

（1）、“想大问题，做小事情。

”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。

（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。

（3）、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。

（4）、本期撰写教育随笔。

撰写或发表有质量的教学论文。

个人发展计划范文（二）所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。

莎士比亚也曾说过：人生就是一部作品。

谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。

我时常在想：未来的我将要做什么?三四年后我又会在哪里呢?为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。

一，认识自我1，个人基本情况别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。

但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。

喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。

也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。

我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。

在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。

对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作2，职业倾向我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

3.个人性格：我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。

但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。

所以只能另谋出路。

4. 劣势分析我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔;我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。

我的完美和固执，使我易走极端;一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。

敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。

5职业性格分析在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为 INTP (内向直觉思维知觉倾向度： I80 N56 T65 P76 不假思索指数：28)对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。

喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。

沉静，满足，有弹性，适应力强。

在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。

有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

二，对所倾向职业的了解1，职业概况建筑师(Architect)是一种职业。

建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。

在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比如建筑设备等)之间的沟通角色。

建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。

更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

2职业分析这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。

而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。

3企业分析以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：1 中国铁路工程总公司2 中国铁道建筑总公司3 中国建筑工程总公司4 中国交通建设集团有限公司5 中国冶金科工集团公司6 上海建工集团7 中国水利水电建设集团公司8 中国太平洋建设集团9 广厦控股创业投资有限公司10 中国化学工程集团公司11 北京城建集团有限责任公司12 北京建工集团有限责任公司三，具体执行计划学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。

我一直坚信活到老，学到老的格言。

无论怎样，学生最首要的任务就是学习。

如果抛开学习，那么一切都无从谈起。

在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要个人发展计划范文（三）在新的教改潮流下，教师提高自身素质，迫在眉睫。

为了提高自己的业务水平，特制定自我发展计划如下：首先，不断提高自己的业务水平，教学能力。

课余时间多看一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好读书笔记、写好教学反思，认真书写心得体会。

知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。

另外，遇到不明的问题，要虚心向老教师请教，积极探索新的教学方法，不断提高自身素质。

只有不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。

具体如下(1)刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力。

(2)进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。

(3)重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。

同时要积极撰写教育教学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。

(4)努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。

(5)积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格。

(6)始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。

(7)养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听15节课，从别人那里学到自己所需要的东西。

其次，不断提高自己的多媒体教学水平。

21世纪是信息时代，人类的生活已离不开电脑，教学同样如此，借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。

我将努力掌握多媒体教学方法，掌握一些有助于教学的基本软件的使用方法，为课堂教学服务。

自制课件，在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学。

并积极参与各级课件制作评比活动。

电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。

新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。

因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。

因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。

再次，师德建设的发展目标。

想成为一位优秀的教师，一定要让自己不断的发展，不断的进步。

师德是教师整体素质的核心，加强师德建设，既是教育发展的迫切需要，也是时代提出的必然要求。

为加强自身的师德建设，要有爱心，虚心学习，与学生交朋友，增强教师的服务意识，开展为学生服务的活动。

特别是对那些学习上有困难的学生，更要多给予他们关心发展定位--使自己成为一名政治坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，勤于育人的高素质的人民教师。

个人发展计划范文（四）一、自我现状分析：1、自我介绍：苟玉国 1961年出生，中共党员，小学一级教师，任教数学。

2003年通过自学考试拿到大学毕业证书。

2、自身优势：（1）作为一名党员，有较高的思想觉悟，勇于承担学校布置的各项任务。

（2）对于接受新事物还是比较快的，对教育发展趋势有一定的敏锐度，能根据当今教育教学的发展趋势及时转变观念，更新理念，优化教育教学手段。

（3）从教近二十六年来，一直从事数学教学工作，对数学教学比较熟悉，也积累了一些数学教学的经验。

（4）有较好的理论基础，所撰写的论文多次在省市获奖并发表。

（5）有三颗“心”，那就是：爱心、虚心、自信心。

（6）热爱教育事业（这是最主要的）。

3、自身不足：（1）课堂教学能力有待加强。

（2）理论和实践不能很好的沟通融合。

（3）对自身要求不够高，容易满足。

（4）信息技术能力不强，电脑操作不够熟练，不能独立完成课件等。

（5）个人文化底蕴比较浅薄，阻碍了自己往更好、更高的方向发展。

二、发展目标1、经过二、三年的努力，通过学习教育教学理论，使自己成为一名真正意义上的研究型教师。