第二课第一框《学习新天地》导学案
一、学习目标班级＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿
•了解初中学习的新特点，自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者。

•培养学习兴趣，及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学习自信心。

二、课前预习：（填空）
1、初中生要学会逐步摆脱对＿＿＿＿和＿＿＿＿的依赖，成为一个自主学习者。

学会＿＿＿＿，提高＿＿＿＿，科学＿＿＿＿，是搞好初中学习的有效方法和策略。

2、每个人都有自己的＿＿＿＿，种种方式各有＿＿＿＿。

如果能根据自己的＿＿＿＿，结合＿＿＿＿，就更容易找到合适自己的学习方法。

三、课堂助学：
活动二：做学习的管理者
请阅读课本第12页材料，交流讨论下列问题：
1、进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况？谈谈自己的感受。

2、针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议？
3、反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?
活动三：了解自己的学习方式
请阅读课本第14页和15页的内容：
1、找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。

2、同学们介绍了自己的学习方式，对你有何启发？
活动四：了解教师的教学风格
1、在课本P16活动框内列出你的任课老师的教学风格的清单。

讨论交流活动框内的相关问题。

四、巩固与提升：
1.进入初中以来，我遇到了一个“拦路虎”，那就是“时间不够用了”。

每天我总是忙忙碌碌，似乎连喘气也不行，回家后，经常感觉时间流逝的太快。

（摘自张同学）
（1）造成张同学感到时间紧的原因有哪些？
（2）针对张同学的疑问，请你帮他提出合理的有效方法。

（提示：从学习观念、管理、方法等角度回答。

）。