教科版小学科学四上第三单元测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音越（）。
A . 高
B . 低
C . 轻
2. （2分）下列动物对次声波最敏感的是（）。
A . 海豚
B . 猫
C . 人类
D . 大象
3. （2分）学习了声音的有关知识后，下面说法中正确的是（）。
A . 声音是生物的听觉所能感觉得到的一种振动
B . 有声音，就一定有振动物体
C . 只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音
4. （2分）下课了，我们在教室里（）
A . 可以大声讲话
B . 控制自己讲话声音
C . 无所谓
5. （2分）能说明液体可以传播声音的现象是（）。
A . 在岸上的人听见河水流动的声音
B . 枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C . 我们能听到波浪拍击礁石的声音
D . 潜水员能听到岸上的讲话声
6. （2分）声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是（）。
A . 水、空气、木头、钢铁
B . 空气、水、木头、钢铁
C . 钢铁、木头、水、空气
7. （2分）在城市道路常见标牌，它表示的意思是（）。
A . 道路弯曲，行车注意安全
B . 禁止鸣笛，保持安静
C . 鼓号乐队不能进入
8. （2分）（）不能使发声罐发出的声音变轻。
A . 在罐内装豆子
B . 把棉花放人罐内
C . 用布等物体包裹罐体
9. （2分）经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的音高越（）。
A . 高
B . 低
C . 一样
10. （2分）用相同的力击打三根长短不同的空心钢管，（）发出的声音最高。
A . 最长的钢管
B . 最短的钢管
C . 长度居中的钢管
11. （2分）下列有关现象的说法正确的是（）。
A . 在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
B . 蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C . 弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大
12. （2分）拉小提琴时发出的声音是由（）振动产生的。
A . 木头
B . 空气
C . 琴弦
二、判断题 (共10题；共20分)
13. （2分）人在月球上可以与在地球上一样，进行面对面谈话。
14. （2分）雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。
15. （2分）声波和水波一样，只能在水平方向上传播。
16. （2分）一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这个运动称为振动。
17. （2分）我们说话声音的高低与声带振动的快慢有关。
18. （2分）声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。
19. （2分）盼盼做“探索尺子音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次伸出桌面8厘米。
第一次振动发出的声音高。
20. （2分）在汽车的排气筒上安装消声装置可以有效减少噪声污染。
21. （2分）物体一般都能传播声音，不同的物体传播声音的本领有所不同。
22. （2分）鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
三、填空题 (共9题；共26分)
23. （3分）人们说话时的声音是由________振动产生的。
24. （3分）声音是由物体的________产生的，当物体的________停止时，声音马上消失。
25. （2分）声音的高低可以用________来描述。
物体振动得越________，发出的声音就越高；物体振动得越________，发出的声音就越低。
26. （1分）声音的高低可以用________来描述。
声音是以________的形式传播的。
27. （3分）声音的高低可以用________来描述，单位是________（填“分贝”或“赫兹”）。
物体振动越快，发出的声音越________；物体振动越慢，发出的声音越________。
28. （3分）平时，我们听到的说话声主要是由________传播的。
29. （4分）人们说话时发出的声音是由________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由
________振动产生的。
30. （5分）尺子伸出桌面越长，振动越________，声音越________。
31. （2分）声音不能在________中传播。
四、解答题 (共1题；共5分)
32. （5分）1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水（如下图），用小棒敲击杯口。
请你判断：各个玻璃杯发出的声音有什么不同？
五、实验探究题 (共2题；共9分)
33. （2分）找三支一样大的试管，在试管里装上不同量的水，把嘴唇贴在试管口吹气发声。
（1）我的预测：发出声音最高的是________试管，因为________。
（2）实验结果：发出声音最高的是________，实验结果和我的预测________。
34. （7分）下面是某同学实验的数据，请观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论。
在空气中在气、固、液体中（0℃）在15℃空气中温度/℃声速/m·s-1介质声速/m·s-1频率/Hz声速/m·s-1 0330氧气3162000340
15340水14501000340
30349冰3160500340
100386铁4900—5000256340
结论：
例：声音在不同介质中传播速度是不同的。
六、连线题 (共1题；共5分)
35. （5分）连一连
拨动拉得较紧的橡皮筋
拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音高
用力敲击锣
轻轻敲击锣听到的声音低鼓皮振动的快
鼓皮振动的慢听到的声音强弹拨伸出桌面距离长的尺子
弹拨伸出桌面距离短的尺子听到的声音弱
参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、判断题 (共10题；共20分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
三、填空题 (共9题；共26分) 23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
四、解答题 (共1题；共5分)
32-1、
五、实验探究题 (共2题；共9分)
33-1、
33-2、
34-1、
六、连线题 (共1题；共5分)
35-1、。