大学生网络成瘾现状及其对策
据中国互联网络信息中心（CNNIC）2007年1月23日发布的“第十九次中国互联网络发展状况统计报告”显示，在校大学生已经成为互联网主要使用大军。

由于网络世界的虚拟性以及大学生群体的身心不成熟，部分大学生痴迷网络，对大学生的学习生活、身心健康等形成一定的负面影响。

为了解大学生网络成瘾现状及其对学习和身心健康的不良影响，笔者对河北省5所高校大学生展开调查，共发出问卷1100份，回收有用问卷1018份。

本研究按照白羽、樊富珉等提出的判断标准，将受试人群分为正常群体、网络依赖群体、网络成瘾群体，经统计学处理后，剖析了网络成瘾的原因，为制定有用干预措施提供了科学依据。

一、大学生网络成瘾调查结果
1.大学生群体中有相当比例的人群成为网络成瘾群体。

此次调查统计的1018名有用问卷中，统计结果正常群体为931人，占受试人群的91.4%，网络依赖群体为67人，占受试人群的6.6%，网络成瘾群体为20人，占受试人群的2%，网络依赖和网络成瘾群体之和占受试人群的8.6%。

2.相当比例的学生每月有一定的开支用于上网，上网费用越高的学生网络成瘾率越高。

1005人对此项问题进行了有用回答，237人（24%）每月上网费用在20-50元，75人（7.5%）每月上网费用在50元以上。

上网费用越高的组群中，网络依赖和网络成瘾群体所占比例越高。

3.相当比例的大学生每周上网时间在15小时以上，上网时间越长，网络成瘾率越高。

1005人对此项问题进行了有用回答,290人（28.9％）每周上网时间在5－15小时，86人（8.6%）上网时间在15小时以上。

每周上网时间越多的组群中网络依赖和网络成瘾所占比例越高。

4.网络成瘾和学习成绩相互影响。

此次调查中，学习成绩优秀的为302人，此人群中，网络依赖群体为3.3%，网络成瘾群体为1.7%。

学习成绩差的为293名，此人群中，网络依赖群体为10.2%，网络成瘾群体为3.1%。

学习成绩差的学生网络依赖和网络成瘾率与学习成绩优秀的学生网络依赖和网络成瘾率比较为显赫差异（p。