少先队活动设计案例
让安全为少先队员保驾护航
潍城区于河实验中学官明梅
一、活动目的
1、现阶段,随着校园安全事故的频频发生,学生的安全问题逐渐被人们所重视。
通过本次活动,让队员们认识校园安全存在的隐患,树立自我安全意识,增强自我保护能力。
2、学校安全就是社会的重托,更就是父母的殷殷期盼。
本次活动就就是为了提高队员们校园安全意识,增强学生的校园安全观念;形成学习、宣讲校园安全知识的氛围,为队员们的健康成长打下基础。
二、活动形式:展示资料、图片,诗朗诵,知识竞赛,倡议书。
三、活动准备:
1、召开小队长与中队长会议,讨论活动的方案,进行活动分工,力争使每个队员都参与到活动中来。
2、小队长与中队长与辅导员一起制作活动课件。
四、活动过程:
(一)检查人数
1、报告人数:四个小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员请示活动开始。
2、中队长:(全体立正)“报告辅导员,初一(1)中队应到55人,实到55人,无队员缺席,各项准备工作均已完成,请允许我们开会,报告完毕。
”
3、辅导员回答:“接受您的报告,希望您们认真开好本次中队会,预祝您们成功。
”
(二)开展队会
中队长:我宣布初一(1)中队“让安全为少先队
员保驾护航”主题中队会现在开始”。
第一项:全体立正,出旗,奏乐(旗手出旗,全体
少先队员行队礼)
第二项:唱队歌《中国少年先锋队队歌》(配乐、
中队长指挥)
第三项:请主持人讲话。
(主持人甲、乙上场)
(甲):尊敬的老师,亲爱的同学们,
(合):大家好！
(甲):潍城区于河实验中学初一(1)中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会(合)现在开始。
(甲):我们就是21世纪的主人,就是祖国的未来、
民族的希望。
(乙):我们的健康成长不但就是家人的希望,更
就是国家的需要。
(甲):学校就是我们学习知识,获得本领的地方,
但就是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出
一起起我们不愿发生的安全事故。
下面让第一小队
的队员们带领大家去瞧瞧发生在校园里的几起安
全事故吧！
(乙):请瞧报道:
(三)环节一:列举校园中的安全隐患,敲响安全
警示钟。
(由第一小队队员在小队长的安排下,报道课下搜集的校园安全案例)案例一:江西省九江市都昌县土塘中学发生踩踏(课件展示)
2006年11月18日,江西省九江市都昌县土塘中学带班老
师集中在办公室批改期中考试试卷。
该校初一年级几百名学生
上完晚自习后,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,
后面下楼的学生见状惊恐万分、蜂拥下楼欲逃,学生挤在狭窄
的楼梯拐弯处,互相挤踏,导致5男1女6名学生死亡,另有11
名重伤。
案例二:互相打闹致伤眼睛(课件展示)
某中学学生王某与同学熊某属住校生。
2012年9月23日,
在校用完晚餐休息期间在教室互相嬉戏打闹,王某先用粉笔头
打熊某,熊某用自制的小弓箭向王某发射粉笔头,射中左眼。
王
某觉得眼睛不适与家人联系,由家人送至医院,摘除左眼晶体,后经过司法鉴定中心鉴定为
八级伤残。
案例三:六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
(课件展示)
案例四:两初中生教室打闹一人死亡。
(课件展示)
2008年11月27日晚18时55分左右,阜南县铸才中学初三学生邢某某与同班同学鲍某某在教室内打闹,互勒脖子,导致邢某某出现生命危险,立即被学校送往该县中医院抢救,后因抢救无效死亡。
案例五:刚刚发生在我们身边的初一(2)班的事件:课间,一男生趁另一男生不注意,一个“扫堂腿”从后边,在她毫无防备的情况下,将该男生“扫到”,致使该男生一腿骨折,至今还躺在医院。
中队长:以上五个案例,对您有什么启示？
(甲):听着这触目惊心的一幕幕意外伤害事故,多就是因我们安全意识淡薄造成的,因此,我们要增强安全防范意识,防范此类事故的发生。
(乙):可就是,就在我们身边,却存在着安全隐患。
下面就是我班的第二小队在校园中捕捉到的镜头。
我们一起来瞧瞧存在哪些隐患？
环节二:“晒晒”我们身边的校园安全隐患
(第二小队用投影展示图片:)
1、展示网上搜集的中学生课间安全隐患图片
2、展示我们学校课间抓拍的安全隐患的照片
记者采访:(记者上)我就是红领巾广播站的记者,我来采访采访大家:谁能说一说自己以前哪些方面做得不好,给自己与同学造成了哪些伤害？(某同学因开玩笑与同学打起来,伤了与气等)
记者:请您与同桌的队员说一说瞧到类似刚才队员所说的安全隐患,我们应该怎么办？
记者:队员们很诚实,能够坦白地说出自己的不文明行为,说出了见到安全隐患的正确做法,说明您们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。
环节三:校园安全知识知多少
(甲):在学校里,我们应该怎样做才能保证自己与同学的安全呢？请听来自第三小队的安全知识:(第三小队代表上台展示)
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材与药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让就是良方。
中学生要牢记, 个人安全数第一。
集合站队快静齐,不推不挤有秩序。
校规班纪要遵守,老师嘱咐记心头。
高高兴兴上学来,平平安安笑颜开。
(乙):校园安全已明了,安全知识知多少！校园安全知识
竞赛现在开始。
(甲):我就是初一(1)中队的小考官,下面我来考考大家,答对一题得5分,答错一题扣5分。
分必答题、抢答题,判断题。
环节四:校园安全伴我行
(乙):生命诚可贵,安全最重要。
平安就是福,平安就是一首歌,请欣赏第四小队集体带来的配乐诗朗诵:《祝您平安》。
融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸/ 寒冬离我们就是那么的遥远/ 杨柳的新枝如婴儿的小手儿/ 燕子唱着春的赞歌飞来了/ 果园里充满了鲜艳与芬芳/ 使蜜蜂与蝴蝶在那里驻足……我爱这春天,我爱这世界/ 让那快乐围绕在您我的身旁/ 同学们您的平安就是我真心的祝愿/平安平安/放学前老师总要说/回家时要注意安全/上学前家长总要说/要注意安全/听老师的叮咛/提醒您要注意安全/瞧醒目的指示牌/告诉您要注意安全/请把平安的种子播撒进心田
(甲)同学们,生命就是美好的,生活就是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提就是安全。
所以我们一定要时刻增强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣！请中队宣传委员为我们宣读倡议书。
(宣传委员):为了您我的生命安全,我们向全体少先队员发出如下倡议:
(1)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。
(2)不要在教室内跑、追逐打闹与做游戏。
(3)在校园内活动时不急跑,不追逐打闹,不做恶作剧。
不做有危险的活动与游戏。
(4)上下楼梯精力要集中,靠右行,前后保持一定的距离,不追逐打闹,不前推后拥,更不要滑楼梯。
(5)体育课上严格按老师的指导活动,游戏时自觉遵守规则。
(乙):最真诚的友谊就是期盼,最良好的祝愿就是平安
(甲):最殷切的牵挂就是父母,最美好的时刻就是团圆
(合):让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝您平安》。
(《祝您平安》音乐响起)
中队长:第四项,请中队辅导员做总结发言。
(四)活动结束 :
退旗:中队长:全体起立,敬礼, 我宣布:初一(1)中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会到此结束。
(五)活动收获:
“让安全为少先队员保驾护航”就是一个很有实际教育意义的少先队活动。
主要针对初一的少先队员安全意识淡薄,导致校园意外伤害事故多发而设计的一个主题队会
活动。
在班内,经常能发现学生安全意识淡薄,课间在楼道或教室里追逐打闹,互扔课本、您推我搡,上下楼梯横冲直撞等现象。
安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。
这次主题班会,将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中,通过听、瞧、说、知识竞赛等手段,让队员们认清安全重要性,使她们树立安全意识,掌握安全知识,积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。
我班举行“让安全为少先队员保驾护航”活动后,不仅我们班没有再出现在楼道内或教室里打闹的现象,上下楼梯井然有序,就就是遇到其她班的队员做的不好,我班的队员也会上前进行制止,瞧到这一幕,我心甚慰。