第17课法国大革命和拿破仑帝国
一、选择题
1．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为法国历史上最重要的日子。

因为这一天
A. 三级会议的召开
B. 资产阶级颁布《人权宣言》
C. 拿破仑颁布《法典》
D. 巴黎人民攻占巴士底狱
2．“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

法律是公共意志的表现。

全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。

”材料反映的理念是
A. 宗教自由，“君权神授”
B. 人们生来自由、权利平等
C. 反对封建专制制度，由开明的君主执政
D. 工人们享有普选权，有机会参与国家的管理3．《大国崛起》一书认为：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。

”充分肯定了拿破仑
A. 巩固了资产阶级革命成果
B. 占领了欧洲大片领土
C. 击退了反法联盟多次进攻
D. 扫荡了欧洲封建势力
4．法国大革命开始的标志是
A. 处死国王路易十六
B. 巴黎人民攻占巴士底监狱
C. 三级会议的召开
D. 法兰西第一共和国成立
5．对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。

”这主要因为法国大革命A. 彻底摧毁封建制度，广泛传播民主共和思想 B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路C. 是工人阶级夺取政权的尝试 D. 是一场“欧洲范围的革命”
6．“1793年3月，反法同盟组成，陆续有7个国家参加。

它们从四面八方向法国攻来。

”“反法同盟”的此举，是为了
A. 推翻罗马教廷统治
B. 干涉法国大革命
C. 颁布《人权宣言》
D. 参加凡尔登战役7．史学家评论道：“拿破仑致力于扫除旧秩序。

贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。

大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。

”该史学家认为拿破仑战争
A. 对全世界历史进程的影响甚微
B. 完全摧毁欧洲各国封建君主制度
C. 打击封建势力，推动了社会发展
D. 推动启蒙运动在法国发展到高潮
8．《世界史（以文明演进为线索）》中指出“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史
事件，最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。

”以下法律文件不属于材料中“关于权利的诉求或人权的伸张”的是
A. 《人权宣言》
B. 《独立宣言》
C. 《权利法案》
D. 《民法典》
9．比较17—18世纪英国、美国、法国发生的资产阶级革命，其相同点是
A. 促进了资本主义的发展
B. 确立了君主立宪政体
C. 确立资产阶级共和政体
D. 推翻了封建专制统治
10．“民主法治”是和谐社会的首要特征，和谐社会必然弘扬法治精神。

下列文件中，最早体现“平等、自由、民主”这一内容的是：
A. 《权利法案》
B. 《共产党宣言》
C. 《人权宣言》
D. 《法典》
11．九年级某班在“我看拿破仑”的活动课上，形成了以下的讨论观点，其中对拿破仑的评价错误的是
A. 拿破仑虽然遭受过失败，但是仍然是一位伟大的统帅
B. 早期战争捍卫了法国大革命的成果，后期侵略了欧洲国家
C. 他颁布的《拿破仑法典》成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本
D. 他恢复了封建帝制，背叛了自己的信仰，损害了资产阶级利益
12．下列人物传记，能反映欧美资产阶级革命的是
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
13．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是资本主义国家的三个重要文献，下列对它们相同点的表述，不正确的是
A. 都是为了反对本国封建专制统治而颁布
B. 都符合民主化、法治化的历史发展趋势
C. 都体现了资产阶级的自由、平等的思想
D. 都用法律形式巩固了资产阶级革命成果
14．拿破仑《给儿子的遗训》中说：“……当时我不得不用武力来制服欧洲……。

我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。

在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。

……”。

材料中“新思想”主要指
A. 牛顿力学三定律
B. 《物种起源》中进化论的学说
C. 论述时间和空间关系的相对论
D. 巩固资产阶级统治的《法典》
15．马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道：“.…“粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。

”可见，拿破仑
A. 传播了资产阶级思想
B. 推动了法国经济的发展
C. 传播了自由平等思想
D. 推动了世界民主法制
二、综合题
16．在世界历史上，各国在争取国家独立、追求民族解放、确立政治制度、谋求国家富强、建立民主法治过程中制定了一些法律文献，给本国和他国带来了深远影响。

（1）英国在资产阶级革命后颁布了什么重要文献？指出这一文献的核心精神。

该文献的颁布有何意义？
（2）法国大革命中产生了两部重要法律文献，写出两部文献名称并指出第一部的核心要义。

（3）在美国历史上，除了宣布美国独立建国的《独立宣言》和为维护统一作出贡献的《解放黑人奴隶宣言》外，还有哪部法律文献确立了美国的联邦制和三权分立体制？
（4）写出在国际工人运动中具有里程碑意义的理论文献名称。

17．阅读下列材料，回答问题：
（1）材料中两个历史人物代表哪一阶级的利益？
（2）比较上面拿破仑、罗斯福的大事年表，两位历史人物的人生经历中有何相似之处？
（3）综合上述材料和问题，概括伟大历史人物和时代的发展存在怎样的关系。

18．阅读下列材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。

女王的荣光查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

材料二：16--18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取自由的斗争，其中主要有尼德兰资产阶级革命、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级单命等。

这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，先后建立起资产阶级的统治。

资本主义开始山对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度。

材料三：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。

材料四：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。

请回答：
(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情？
(2)结合材料二以及所学知识回答：英国资产阶级革命产生了怎样的影响？法国资产阶级革命中颁布的资产阶级国家的第一部民法典是什么？
(3)材料三中的“母邦”指的是？美利坚彻底摆脱母邦的标志性事件是？
(4)什么事件点燃了材料四中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？
(5)依据材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。

参考答案
16．（1）文献：《权利法案》。

核心精神：通过立法，对国王权力进行明确制约（限制）。

意义：使英
国确立了君主立宪制的资产阶级统治。

（2）第一部：《人权宣言》。

核心要义：宣称人生来自由平等，私有财产神圣不可侵犯。

第二部：《拿破仑法典》。

（3）美国1787年宪法。

（4）《共产党宣言》。

17．（1）资产阶级。

（2）都掌握国家权力；都制定法律文献；都存丰富战争经验；都接受了良好的教育。

（3）时代发展造就伟大的历史人物；伟大的历史人物推动时代的发展。

18．（1）查理一世被送上断头台
（2）确立了代表新贵族和资产阶级的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。

《拿破仑法典》
（3）英国；签署《巴黎和约》
（4）巴黎人民攻占巴士底狱
（5）主要趋势是资本主义的产生、发展。