授课日期月日
研究报告制作
教学课题
第一节研究报告制作
课型
新授
本课题教时数5本教时为第4教时备课日期 月日
教学目标：
１、掌握艺术 字的插入方法，熟练编辑艺术字：移动、字符间距、删除、环绕、旋转
2、知道文本框的作用；会进行横、竖排文本框的插入；会进行文本框的编辑：移动、改变大小、删除、复制；灵活设置文本框格式：颜色和线条、边框与底纹设置
5、插入图片
6、整体美化
1、展 示各种目录样式
2、观察课本的目录和ห้องสมุดไป่ตู้本所给目录示例
3、通过对比修饰与没有修饰过的目录，激发学生动手操作的欲望
授后小记：
在前面，我们已经学习了如何去制作作文选的文档设计、正文、卷首语等，这节课学习目录的制作，学生在前几节课已经对WPS文字运用较为熟练，因此，本节课学习难度不高，学生基本都能完成任务。
3、熟练掌握插入图片的方法，以达到用图来修饰和点缀整个 版面
4、学会应用项目符号和编号来制作目录内容
教学重点：
1、利用艺术字制作标题；
2、利用文本框设计版面。
教学难点：
设置文本框的属性。
教学方法与 手段：任务驱动法、演示讲解法、实验学 习法
教学过程：教师活动
学生活动
设计意图
一、导入
1、我们从上学第一天起就跟书为伴，那我现在就要问大家一个关于书的基本知识来考考大家：请问一本完整的图书通常由哪些部分组成呢？
（三）动手制作目 录
1、为了能够使我们能够实现图与文字的随心 所欲，今天我们首先来学习“文本框”
方法一：插入 ——文本框——横排或竖排
方法二：调出绘图工具（视图——工具栏）——
2、文字的“乾坤大挪移”（复制与粘贴）
选定——Ctrl+C（复制）——Ctrl+V（粘贴）
3、应用“项目符号和编号”
4、插入艺术字
2、出示课题：制作目录
学生：封面 ，卷首 语，目录，正文，封底
１、培养学生运用知识、实现知识迁移的能力。
２、培养学生观察问题和思考问题能力。
3、通过交流和欣赏，培养学生自主学习、相互评价的能力。
二、新授
（一）初步了解目录
问：什么叫目录，简单的解释一下
再问：为什么要有目录，它有什么作用
（二）感性认识目录