四、抢答比赛
结合挂图，师与幼儿共同朗诵诗歌《家庭树》
总体评价：
说明：本表评估标准总分100分，85分以上为“优秀”，75—84分为“良好”，60--74分为“合格”，59分以下为“不合格”。
综合等级： 评估人：
爸爸长得像谁？哪里像？为什么爸爸长得像爷爷奶奶呢？
师：爷爷奶奶看见我们好开心呀，怎么向他们打招呼呢？
2、 师出示挂图二
师：外公外婆也来了哦！找一找他们在哪里呢？
师：妈妈长得像谁呢？哪里像？为什么？
二、我长得像谁
1、 师出示挂图三
师：仔细观察哦，我和爸爸哪里像呢？我和妈妈呢？（师引导幼儿从容貌上寻找共同点）
恒济镇中心幼儿园教学活动观摩评析表
时 间
3月15日
班 级
中二班
执教者
张兰兰
名 称
社会活动：家庭树
目 标
1、知道自己和家人的容貌有些相似的地方。
2、了解简单的家族关系，感受一家人其乐融过 程 记 载
过程评价
一、一家人的团聚
1、 师出示挂图一
师：爷爷奶奶来看我们喽！哪位是爷爷？那位是奶奶？从哪里看出来的？
2、 分别出示第四与第五幅挂图
师：我长得像爷爷奶奶吗？哪里像呢？为什么呢？
师：我和外公外婆有想像的地方吗？为什么呢？
三、幸福家庭树
师出示大树图示，按顺序引导幼儿说出家庭树的关系。
师：我的爸爸像爷爷和奶奶，因为爸爸是……
我的妈妈像外公外婆，因为妈妈是……
师按照顺序依次贴上图片：我们家的每一个人都像一棵树上的叶子，你像我，我像你，这就是我们的家庭树。