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• 探究二：网络推动社会进步
（1）网络为经济发展注入新的活力。 （2）网络促进民主政治的进步。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
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探究三：警惕网络中的陷阱
（1）网络信息良莠不齐。 （2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。
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课堂总结：
1．网络丰富日常生活： （1）信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2．网络推动社会进步： （1）网络为经济发展注入新的活力。 （2）网络促进民主政治的进步。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3．警惕网络中的陷阱： （1）网络信息良莠不齐。 （2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。
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1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 济,培育 具有区 域特色 的产业 集群和 高新技 术产业 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
网络改变世界PPT课件【教学课件】
第二课 网络生活新空间
网络改变世界Leabharlann 网络改变世界PPT课件【教学课件】
●教学目标 • 1．体会网络与人们的关系，学习网络给我们的
生活带来的便利之处，理解网络推动社会进步。 • 2．通过交流讨论懂得网络有利也有弊。
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聚焦主题，合作探究
• 探究一：网络丰富日常生活 （1）信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。
亲爱的同学们，再见！ 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排了登山路线、午饭时间和住宿的地方，非常周到。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。