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人教版初中生物七年级下册-概念图知识点-全套

概念图1-生物圈中的人总图
概念图2——人类的起源和发展
概念图3——人的营养(消化和吸收)
备注:无机盐和维生素缺乏时会
患相应的疾病,祥见七年级下册
教材23、24页的表一和表二。

营养物质开



彻底
消化
部位
参与的消化液中间
产物
最终产物
淀粉
蛋白质
脂肪
概念图4——人的气体交换(呼吸系统)
概念图5——人体内物质的运输(血液循环)
管壁特点官腔
大小血流
速度
血流图

功能
动脉
静脉
毛细血

血液的组成
口诀记忆:
1、心脏四腔,上房下室,上下相通,左右不通。

2、心室连接动脉功率大,所以心室壁来厚又厚;由于左边路途远,左室更比右室厚。

3、人体循环分两部,体循从左回到右,肺循环从右回到左。

4、血液流动有方向:静房室动毛又静。

5、静脉、心脏有门户,血液哪敢倒着流?
6、肺部血管有特点,肺动脉里静脉血,肺静脉里动脉血。

7、左室左房动脉血,右室右房静脉血。

概念图6—人体内废物的排出
1.描述人体泌尿系统的组成
由(形成尿液)、(输送尿液)、(暂时贮存尿液)和(排除尿液)组成。

2.描述尿液的形成过程
(1)肾小球和肾小囊内壁的过滤作用:入球小动脉中的血夜除和以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到腔内,形成。

(2)肾小管的重吸收作用:原尿经肾小管时,全部的、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重吸收到肾小管周围的中。

余下的水、无机盐和尿素形成。

概念图7 神经调节
概念图8激素调节
神经调节与激素调节的关系:人体生命活动的调节方式主要是神经调节,同时也受激素的调节。

概念图9-运动和行为
概念图10—传染病和免疫。

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