小班语言活动－《手指儿歌》
XX课件小班语言活动：《手指儿歌》一活动目标：指导幼儿在做做玩玩中学念儿歌。

鼓励幼儿大胆地朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。

二活动准备：幼儿学过玩手指游戏《石头剪刀布》三活动过程：以手指游戏导入课题。

（）教师和幼儿一起唱歌曲《手心手背》。

（）老师和幼儿一起复习手指游戏《乒板儿》。

引导幼儿学习新的手指变化。

（）引导幼儿先伸出一个手指头，想一想可以变成什么？师：我们先伸出一个手指，动一动，想一想，象什么？启发幼儿伸出食指一弯一伸，变成毛毛虫，然后学说：个手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。

（）引导幼儿依次伸出个个个个手指头，玩一玩，做一做，分别变成小白兔小花猫花蝴蝶大老虎。

（）指导幼儿边做动作边念儿歌。

完整学念儿歌。

（）鼓励幼儿能跟着老师一起大声地朗诵，并能较正确地做手指动作。

（）引导幼儿在朗诵最后一句的时候，做大老虎吓人的动作，体验儿歌的有趣。

创编儿歌。

（）师：一个手指头还能变成什么？（请幼儿想说）（）以此方法创编个个个个手指头的儿歌句子。

（）老师根据幼儿创编的内容来跟幼儿一起朗诵儿歌。

结束活动。

师：我们的手指还可以变很多呢，回家和爸爸妈妈一起编编玩玩。

XX课件。