中职学生个人职业生涯规划范文中职学生职业规划范文篇1如今这个人才竞争的时代职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一把利器。

对于每个人而言职业生命是有限的如果不进行有效的规划势必造成时间和精力的浪费。

作为当代的中职学生若是一脸茫然的踏入这个竞争激烈的社会怎能让自己拥有一席之地呢所以我为自己拟定了一份职业生涯规划。

有目标才会有方向和动力。

所谓知己知彼百战不殆认清自己的现状的基础上认真规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。

要审视自己、认识自己、了解自己做好自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。

既要弄清楚我想干什么、我能干什么、我应该干什么在众多的的职位面前我会选择什么等问题。

所以要想成功就正确评价自己。

一自我评价1、个人性格：即由外向的一面又有内向的一面。

积极参加活动内向的时候可以让别人忽略我。

2、个人兴趣：喜欢踢足球、打乒乓球和网球喜欢上网和一个人散步等。

3、个人特长：有锲而不舍的精神、虚心求学的勇气、有错必改的正气。

4、个人志向：我想当一名出色的影视剪辑师。

虽然说社会上的工种有几千多种、形形色色的但我是喜欢这个职业虽然他比不上在台前的演员风光但他也是可敬的因为影视剪辑师能让我们看的的片子更好看。

二对专业的认识1、专业背景：摄制组的主要创作人员之一。

负责选择、整理、剪裁全部分割拍摄的镜头素材(画面素材和声音素材)运用蒙太奇技巧进行编纂组接使之成为一部完整的影片。

剪辑师在深刻理解剧本和导演总体构思的基础上以分镜头剧本为依据通过对镜头(画面与声音)精细而恰到好处的剪接组合使整部影片故事结构严谨情节展开流畅节奏变化自然从而有助于突出人物、深化主题提高影片的艺术感染力。

作为导演的亲密合作者剪辑师通过细致而繁复的再创作活动对一部影片的成败得失负有举足轻重的职责。

剪辑师必须是导演创作意图和艺术构思的忠实体现者。

但是剪辑师也可以通过对镜头的剪辑弥补、丰富乃至纠正所摄镜头素材中的某些不足与缺陷也可部分地调整影片原定结构或局部地改变导演原有的构思从而使影片更加完整。

剪辑师的工作包括艺术创作与技术操作贯串于整个影片摄制过程中在完成样片剪辑、对白双片制作、混录双片制作等不同阶段都须与有关(主要是录音)部门通力合作。

2、工作内容：参与与导演有关的创作活动为后期的剪辑制定方案;通过摄制镜头的编剪、组接实现导演的创作意图和艺术构思;进行影视片的音乐、对白音响磁带的套剪及混录;运用纯熟的剪辑技术针对产品特性进行剪辑包装创意完成节目编辑和成片出库。

3、专业课程：数字图像、摄影、剧作、分镜头台本、视听语言、MAYA。

4、就业方向：在电视台、电影制作公司、广告公司、影视公司、教育机构、杂志社、出版社、网络媒体、相关院校及科研单位、创立个人工作室任栏目包装师、影像合成师、视频制作师、剪辑师等。

三对就业环境的分析随着人们的生活质量的急剧上升对精神世界的要求也会大大提升。

影视产业已经成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的朝阳文化产业具有当今知识经济的全部特征并具有完整的产业链在文化产业中处于龙头地位。

在国外发达国家尤其是美国、日本、韩国及欧洲等国家和地区动漫产业已经成为重要的支柱产业。

美国是当今世界上最大的动画生产和影视产品输出国包括影视业的文化产业早已名列6大支柱产业之一。

相比国外动漫产业大国中国动漫产业的综合发展水平整体落后。

仅从中国动漫市场的占有率来看中国自己或合资(包括港台地区)的原创动漫作品仅占中国动漫市场的10%。

而日本动漫产品却占据了中国动漫市场约60%的份额欧美动漫产品占据了约30%。

近年来国家对发展动漫产业给予了前所未有的高度重视已建立了一批动漫游戏产业发展基地财政部专门设立了高达30亿元人民币的动漫产业发展专项资金支持优秀动漫原创产品的创作生产、动漫素材库建设、动漫人才培养、建立动漫公共技术服务体系以及推动形成成熟的动漫产业链。

同时政府为创立我国原创动漫品牌和培育动漫制作人才精心营造出了良好的政策环境我国动漫业近年来的发展步伐之快令人印象深刻。

随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化现在动画的应用领域正日益拓宽已呈现出泛动画现象。

动漫技术除了应用在二维艺术动画、三维计算机动画、网络动画、四度立体全息影视动画等动画艺术形式外还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中如手机游戏、Flash动画彩页、网络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、军事、制造业、娱乐休闲等。

四我的目标没有目标的人生就像无人驾驶的帆船一样漫无目的的随风漂荡。

必须首先自己想干什么然后才能达到自己的目标。

明确目标是成功的基础所以树立一个目标很重要。

1、近期目标：视频专业的相关学科我都要认真学习。

同时我要利用课余时间阅读大量课外知识这样才能扩充自己的知识面开阔自己的视野。

2、中期目标：我要考取英语过级证书计算机证书参加各种能提高自己能力的活动同时积累社会经验。

3、远期目标：在工作中积累社会经验增长自己在课本上无法学到的实践知识结合理论知识进行自我创新。

在工作至于继续深造。

五结束总结社会是不断变化的事情也是不断变化的但是我还是会一直朝着自己的理想前进即使道路是曲折的、滋味是苦涩的我也不会放弃。

我会定时给自己作出评价按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

中职学生职业规划范文篇2近年来中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。

究其原因主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性很多学生对自己的未来职业缺少规划不知道将来该做什么要做什么。

由此可见做好职业生涯规划是十分重要的。

那么中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢本人认为应该把握以下几个方面的要点：一、全面了解自我。

在职业生涯规划的过程中中职学生应该从职业需要的角度去分析自我明确自己适合干什么能干什么只有在认识了自我个性、自身条件的情况下才能对自己有一个准确的定位。

就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员即使弹跳力好也于事无补而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。

在分析自我的过程中既不可高估自己觉得自己有多么的了不起又不能妄自菲薄觉得自己样样都不如人。

要客观的认识自身条件了解自己的优势和不足这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场规划好自己的职业生涯。

在了解自身条件的基础上中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。

个人所处的家庭以及所生活的地区提供个人发展的机会是不同的。

如有的学生家庭条件好自己毕业后想继续深造他可以按照自己想法去做。

有的学生家庭比较困难可自己又想毕业后继续升学继续上学是不允许的了。

那么在规划职业时可以先选择就业后再去学习也可以一边就业一边求学完成自己继续学习的愿望。

总之充分认识自己对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

二、确定职业目标。

中职生在完成了认识自我后接下来的任务就是给自己一个合理的定位确定职业目标。

只有确定了职业目标你才能理性地去选择职业。

当前中职生中存在着这样一些心理他们认为找工作是学校和家长的事觉得中职生找不到什么好工作因而学校的工作即使不满意也只能接受。

在这种心态的支配下职业目标怎能去确定呢那么怎样确定自己的职业目标呢职业目标的确定既不能定得太高太高了工作找不到;也不能定得太低太低又觉得无法展现自己的能力。

确定职业目标要看社会经济发展的实际需要个人所处的就业环境看这个职业对从业者素质的要求。

因此中职生要知道国家经济发展的大趋势了解本地区的经济特色和未来发展趋势尽可能利用区域的经济发展机遇了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等必须做好准备待机而动。

只有知己全面了解自我知彼了解就业环境和职业需求才能选择目标确定目标。

三、规划发展目标。

职业理想既应该有远期的目标也应该有近期的具体目标。

列宁说过：要向大的目标走去就得从小的目标开始。

远期的目标不可能一挥而就需要努力攀登一个个的阶梯才能到达理想的顶峰。

因此职业生涯规划中要有一个个具体的阶段目标。

对于中职生来说除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外更应该关注阶段性目标。

古人说：千里之行始于足下只有从具体的一个个阶段目标出发才能一步一个脚印地前进。

因此制定阶段目标时需要注意以下几点：1、目标必须是跳一跳才能获得。

跳一跳即必须为之付出努力、必须为之拼搏不是轻而易举能达到的。

中职生在制定阶段目标时不能把目标定得太高太高了经过努力拼搏完成不了就会有挫败感容易产生悲观情绪失去信心从而放弃目标。

阶段目标也不能定得太低太低了目标是容易达到可太容易得到的东西就不会珍惜也不知道珍惜。

因此中职生在制定阶段目标时要从跳一跳就能达到目标开始。

2、目标要切合实际。

阶段目标通过努力能达到可望又可及不能脱离自身条件不能脱离社会现实。

天上的彩虹很美如果让我们把它摘下来这是不可能实现的。

制定阶段目标不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。

否则这样的目标必定指向失败。

中职生在制定阶段目标时要根据阶段目标对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求制定与自身兴趣、性格、能力等个性特点相匹配的目标。

脱离自身条件脱离社会现实的目标是不可能达到的。

3、目标要具体、明确。

阶段目标要十分具体不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态还要列出措施并保证措施明确、得当、有可操作性切忌空洞、不着边际。

中职生在制定阶段目标时要有比较明确的时限或者35年或者12年如果没有具体明确的要求就等于没有目标。

只有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导才会有激励的价值。

阶段目标是实现职业理想的重要保证而各阶段目标之间的关系应该是阶梯形的前一个目标是后一个目标的基础后一个目标是前一个目标的方向所有的阶段目标都指向远期目标。

四、不断调整目标。

要使职业生涯规划行之有效就应该对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查及时发现各种情况的变化不断地进行自我反省从而修正职业生涯目标改进职业生涯策略更好地实现自己的职业理想。

中职生要实现自己的职业理想在进行职业生涯规划时必须与时俱进在不断学习提高的同时还要根据职业发展的动态适当调整职业发展方向。

三百六十行行行出状元只要有科学合理、合身的职业生涯规划相信中职生也一定能获得成功。

中职学生职业规划范文篇3每个青年人都想成就一番事业然而成功者是少数多数人不能如愿。

是这些人没有努力没有奋斗不是。

不少人兢兢业业辛辛苦苦干了一辈子却一事无成为什么呢因为人生事业的发展需要技术与方法。

社会在进步人才济济我们又该何去何从呢现实生活中本科生输给中职生的例子不是没有一位招聘经理曾说过：很多时候学历在实践中已不是重点。

如何用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。