电报的范文从珍妮纺纱机、蒸汽机的问世到电力、汽车的诞生再到互联网的风靡并迅速改写人类信息的交流、传播方式，科技的出现和不断创新给人类社会带来一次次的巨变和重构。

科技在改变我们社会生活和为人类提供巨大便利的同时，也给人的发展带来了一些诸如白色垃圾一类的麻烦和困境。

因而，科技将会异化并最终摆脱人类控制的忧虑一时甚嚣尘上。

将科技生命化，复归其人性的特征，是未来科技发展的必然方向。

科技的诞生蕴含人性的特征，赋予科技以人性，是为 ___。

科技作为人高级的实践活动 ,是人超越其他动物的标志,是人的理性和智慧的展示, 是人的本质力量的展现, 正如马克思所指出的:“自然并没有制造出任何机器、机车、铁路、电报、自动纺棉机等等。

它们都是人类工业底产物;自然的物质转变为由人类意志驾驭自然或人类在自然界里活动的器官。

它们是由人类的手所创造的人类头脑底器官;都是物化的智力。

”科技的发展和应用以人为目的，简单讲就是科技的诞生和发展都是为人服务的。

物联网的诞生并以摧枯拉朽之势改变人们的交流、购物、合作等方式，正是源于人与人随时随地连接的需求。

因为有了人类的需求，才有了圈住羊群的铁丝栅栏、才有了粗陋如石斧，精妙如芯片的一项项发明。

可见，复归科技人性的特征，让科技服务于人，才是 ___。

科技的创新助推社会的完善，赋予科技以人性，是为关照现实。

会打扫卫生的机器人，有强大云端数据支撑的谷歌眼镜、无人驾驶汽车，智能手环、智能家居等等，他们已深入到百姓日常生活的各个领域，将人从简单机械的劳动中解放出来，为人类的自由全面发展创造条件。

此外，虽然在一定程度上填平了普通人和掌控信息的垄断者之间的鸿沟，为社会弱势群体的生活、交往，特别是求职、就业带来了很多便利。

但科技非人性的一面决定其不能从根本上解决社会道德、 ___等问题。

12306网站上线之后让更多不会网络订票的农民工一票难求;滴滴打车推广后，以前招手即停的出租车，由于司机埋头抢单，更加提高了不懂约车乘客的用车难度。

因此，我们需要为科技注入更多的人性，进一步探索以智能手机和互联网为代表的信息技术，尽力消除城乡之间的社会鸿沟，促进社会公平正义。

在这一过程中，政府和企业都责无旁贷。

让科技生命化，才能为现实助力，让我们的社会更加美好。

科技的发展避免异化的危险，赋予科技以人性，是为把握未来。

好莱坞大片《机械公敌》里机器人占领城市的情节引人入胜，却又意味深长、发人深省。

科技会逐渐摆脱人的控制并成为控制、惩罚、规训人类的异化力量吗?白色垃圾泛滥成灾危害人类居住环境，氟利昂的使用一天天危及着我们生存的环境，全球数量庞大的原子弹也成为时刻悬在人们头顶的达摩克利斯之剑。

为了让科技保持最初的节奏和目的去发展，就意味着将科技定位于其固有的位置, 明确科技的限度, 才能更好地发挥科技的作用,避免科技对人的否定和奴役, 避免科技异化。

正如科学史家乔治萨顿所强调的:“无论科学可能会变得多么抽象, 它 ___和发展的本质却是人性的。

每一个科技的结果都是人性的果实, 都是对它的价值的一次证实。

”复归科技固有的人性、限定科技非人性作用的范围以及赋予科技以人性关怀是科技人性化的题中应有之义。

搞清楚“科技从哪里来、它将到哪里去”这个关键问题有助于我们重拾理性、冷静思考，远离“无目的的物质至上主义”，将目光不仅仅停留在对面包、浴缸和武器的盲目的追求上。

相信回归生命化的科技，必将展示出其内在真、善、美的人性价值，真正闪耀出人文之光、科学之光、未来之光。

古代通信技术原始落后导致人们沟通不畅，交流受阻，信息不通，视野闭塞是制约社会发展的一大原因。

为了解决远方通信问题，人们釆用的最主要方式是传递书信，其次还有烽火、旗帜等辅助手段。

最早的电报恐怕就是贝尔的电话吧，贝尔刚发明出电话时根本没有把法把声音传输到远方，只能传输一些双方都能理解的讯号，所以早些电报都是有线传输，最早用运有线电报的部门就是铁路局，至于什么时候出现的无线传输我就不知道了。

这。

古时候也有卫星啊，月亮不就是个卫星么？虽然不是人造的。

电报好像是十八世纪就有了的，调制成电磁脉冲信号，点对点或点对面发送的通讯方式，可以不用二十世纪才有的人造卫星中转。

“传播成文字”。

转换成文字吧？文字二进制编码技术，比如著名的“摩斯码”啊什么的。

为学生做范文，究竟用课文还是作文选，那其实要看你怎么用。

倘若要背诵用于临摹或应付考试，那自然是作文选，它以孩子口吻所写，而且无论写作时代还是选材，都更加贴近学生生活。

而如果要真正让学生去系统地学习写作，那肯定就是课文了，它不仅由专家精心编纂，选文经典全面，还更加适合学生的心理特点，而且系统性也特别强。

尤其最为实用的，是写作和阅读教学紧密结合，学生更容易接受。

不过，究竟效果如何？那具体操作与能否长期坚持也非常重要。

要学习写作，就一定离不开广泛的积累。

投身实践，认真观察与体会，以积累写作素材，这是写作的首要条件，而且任何方法都无法替代。

其次就是在阅读中收集好词好句，丰富自己的语言积累，借此扩充自己的语言表现力。

从这点来说，我们每天所接触课文由专家选编，作品又都是历代名家经典，做语言积累自然也就再合适不过了。

伴随每天的语文阅读，一边品味名家美文，一边勾画出表达效果独特的词汇，形象生动的句段，然后分门别类收集在自己的积累笔记中。

这样不仅培养了自己在阅读中认真品味语言的习惯，还能够进一步强化自己对课文内容的深刻理解。

尤其长期以往不仅可以大大丰富自己的语言积累，也有利于自己在写作中获得锤炼语言的方法以及习惯的培养。

要学会写作，必须由词语的运用，以及句段的仿写开始。

类似的训练本来在我们的课本中就是循序渐进安排的，比如低年级的造句，中年纪的仿写，这些都将为后期的学习写作打下扎实的基础，因此在伴随我们的阅读教学中，必须不断加以强化训练。

其实即使到了高年级，尽管写作训练已进入篇的阶段，看似重点有所转移，但关于词与段的训练依然不能放松，只不过形式要更加灵活多样，甚至可以兼顾表达方式等方面的训练。

比如刚开始重点是常用词语运用训练，然后是句式的仿写，可以是比喻、拟人等修辞手法的学习，也可以是关联词等句式承接；之后就是段落练习，或者语言、心理等描写，或者议论、抒情等表达……从学习写作方面，我们的课本也是非常实用的。

不仅它的语言表达是最精炼准确的，尤其在写作方法的渗透更是无所不在，而且内容的编排也更系统科学，况且每天还有老师的指导。

从文章体裁分，记叙文、说明文、议论文及应用文；按写作对象分，写人、叙事、写景及状物。

不同的文体，不同的特点及写法，我们都可以通过具体课文学习来获得其不同的写作方法。

还有作文的结构安排，段落衔接，开头与结尾方法，以及各种的表达方式或表现手法等，在不同的文章中也有各自独特的呈现，便于我们揣摩学习。

另外在一组课文后面，还会及时并有针对性安排有专门的习作训练，这样前面所学就可以得到及时运用。

故此，如果我们能够把写作学习与课文阅读结合起来，并能够长期坚持下去，表达能力自然会一天天得以提高。

申论文章的阅卷规则是分档给分，掌握好决定档次的标准，就明白了努力的方向。

而这些标准，也就是作为一篇好的申论文章的必备要件，具备的越多，分数自然是越高。

按照四档给分制来说，一档可以得满分40分，最低也有36分，而一旦被划分到四档里，那么最低就是0分，最高也只有15分，这中间的差距，一目了然。

具体分档标准如下：一档（36-40分）：文章紧扣题目要求，符合材料主旨，观点鲜明，结构严谨，论证逻辑性强，语言表达流畅，建议或主张合理、有效。

二档（26-35分）：文章紧扣题目要求，符合材料主旨，结构合理，论证比较充分，表达比较流畅，建议或主张比较合理，有一定现实作用。

三档（16-25分）：文章内容不完全符合题意，或虽然符合题意，但主旨不明确、观点混乱、结构有缺陷，语言能力不佳。

四档（0 -15分）：文不对题，或偏离材料主旨，或观点错误，或结构混乱，或语言表达能力差（上述问题出现任意一个）。

大段抄袭材料不给分。

可以看出，评判文章的标准，无外乎就是对主题主旨的把握，结构及行文过程，观点是否鲜明及合理，语言表达等。

这几个方面做的越全面到位，档次越高。

但要特别注意的是，只要某一个方面出现严重的问题，档次的掉落就会非常严重。

可以这么讲，要想达到一档，上述几个方面必须同时具备，而要落入四档，只要有一个方面严重失误就够了。

从这一点来说，文章的好坏取决于“综合性能”，单项突出其实是不起什么作用的。

这就像一个人严重偏科，高考一般是考不过样样都中不溜的那种人的。

最后附一篇我自己写的文章，做参考：制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。

十八世纪中叶开启工业文明以来，世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明，没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。

但当前，我国制造业整体面临转型之殇，已然成为经济社会可持续发展的掣肘。

打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障 ___、建设世界强国的 ___。

新中国成立尤其是改革开放以来，我国制造业持续快速发展，有力的推动了工业化和现代化进程，显著增强我国综合国力。

然而，与世界先进水平相比，我国制造业仍然大而不强，国际形象不佳，在自主创新能力、资源利用效率、产业结构层次、质量效益、对外拓展等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。

历史证明，每一次制造技术与装备的重大突破，都深刻影响了世界强国的竞争格局，制造业的兴衰印证着世界强国的兴衰。

实践也证明，制造业是创新的主战场，是保持国家竞争实力和创新活力的重要源泉。

我国只有抓住这次工业革命的脉搏，才能在全球竞争格局中抢占未来先机。

这对于推动中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转变至关重要。

因此必须紧紧抓住这一重大历史机遇，按照“四个全面”战略布局要求，加强统筹规划和前瞻部署，把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。

转变制造业发展模式。

旧有的粗放发展模式导致我国制造业普遍大而不强，竞争力相对不足。

应大力提升制造业战略地位，改革绩效考核方式和内容，积极出台鼓励和扶持政策，加大资金投入，大力推动劳动密集型产业转型升级，进一步提升产业层级，推动产业结构优化调整，重点整治和淘汰落后产能，加速高技术成果转化速度，实现我国制造业的整体升级。

提升制造业企业竞争力。

企业的核心竞争力是形成竞争优势形成最有力的核心要素。

因此，应引进和培养高端技术人才，重视传统优势产业的设计，提高自身研发能力，提升产品品质。

引导和鼓励设立风险投资机构，充分发挥社会资金对于中小企业发展的推进作用。

从根本上转变我国制造业产品质量低劣的不良现状。

加大对外宣传推广力度。

当前，我国制造业产品对外形象不佳，极大的影响了我国制造业的良性发展。