140课时
6000元左右
Lily思维英语常 规班
Level 2感知中 级
5岁半-14岁
每周2次，共4课 每课时学费44元，
时，共3个学期， 各种费用总共约1万
210课时
元
1
Lily思维英语
Lily思维英语常 规班
Level 3感知高 级
5岁半-14岁
每周2次课，共4 每课时学费49元，
课时，共5个学 各种费用共约两万
也极其有助于孩子学习
综合能力的挑战。
通过对幼儿一级完善的发音体系
的学习以及二级英语口语语感的
侧重点在于发音，产生对英语学习的兴趣；完善发音体系的学 习，掌握较复杂的一些不规则字母组合的发音规律
建立，进而对简短的英文小故事 进行阅读训练，培养小朋友的口 语输出能力，同时借助多媒体白
板互动教学的模式，加强下朋友
3-6岁
88课时/级/期
品牌机构对比
教材
班型
排班情况选择 其中2个课时 进行。每班20
人左右
师资
排班情况选择 其中2个课时 进行。每班20
人左右
根据排班情况 选择其中2个
课时进行
自编教材，全英
文环境
根据排班情况
选择其中4个
课时进行
中教
根据排班情况 选择其中2个
课时进行
根据排班情况 选择其中4个
课时进行
个
听说读写全面强化，英语综合能
经由实际生活情境的教学内容，沟通式多元化的教学活动，快快 力可达大学专业水平，轻松应对
乐乐、自自然然地达到听、说、读、写、演、唱英语文的效果 各种考试，非专业话题下应对自
如，十几种写作文体运用自如 教会150个新单词，复数形式的词
汇学习；与上述主题相关的句子
帮助3-6岁的幼儿适应纯英文的语言环境，结合英语歌曲、游戏 （比如使用一问一答的形式）；
2-12岁 外地主要是
2-8岁
6年，每年193课 时，涉及10门学
科，语言，音 乐，艺术等
早教：80元/45分钟 幼儿：60-80元/分
钟
初中特训班
初中
10
天津
音标/自然拼读 法/语法
主要指幼升小
10
剑桥三级考级6 人班
8-12岁
8
6-7岁
综合培优班 （小学3年
56
级）
南京
自然拼音基础 班（金牌）
6-8岁
应试 通过特色真实的语言环境，将听 、说、读、写、玩、演完美结 合，帮助学生激活学习积累的内
2. 授课当中会有专门的考核，保证学员的听课质量 容，培养和训练英文思维，让孩
子们在快乐中学习，知识积累中 不断进步。
听懂理解辨析100字短文，掌握情 适用准小升初学员；将语音学习和词汇学习有机结合起来，再结 景会话100句，掌握8大时态应用 合原有的阅读学习法使得孩子的词汇关轻松跨越；编者团队处于 题型及解题思路，辨别掌握短语
原版教材
20人/班
《朗文》+自编 25人/班
中教
《新概念》
25人/班
新东方内部教材 25人/班
中教
《新概念》
24人/班
自编教材
24人/班
《看听说》教材 24人/班
台湾引进
16人/班
中教
中教+外教
自编教材
≤16人/班 中教+外教
自编教材
≤16人/班 中教+外教
剑桥+自编教材
10人/班
中教
剑桥+英国CGP 原版教材
D.通过提炼故事脉络和中心思想等手段，提高学生英语语言理解 高学生英语语言理解力。英语语
力。英语语言理解力是自由表达的基础。
言理解力是自由表达的基础。
A.提前发放2个小时左右内容的录音，在家听，然后考试，测定 学生对内容的理解力；
B.课上提问并讲解本录音问题稿，训练学生抓取故事脉络和中心 思想的能力；
打好基础
夯实孩子应有基础的同时，扩充 其知识面，在轻松愉快的氛围中 延续英语学习兴趣，全面提高听 说读写能力，总结学习规律，并 以情境，歌曲歌谣和故事等为载
体灵活应用所学语言知识
既是英语教材也是故事书，以生动的对话呈现故事的主要情节， 创造第二母语的自然情境，另藉著有意义、多变化的教学活动， 并辅以数码、歌曲及字母的活泼式教学，让我们的孩子能充分运 用句型及口语的对话练习，也让英语的触角从故事延伸到真实生
序号
机构名称
级别 Mini 幼教班
适合年龄
课时
课时收费
4岁半-5岁半
每周2次，每次2 课时，每课时30 分钟。一共3个学 期，共210课时
35元/课时左右，各 种费用共约8000元
左右
Lily思维英语常 规班
Level 1感知初 级
6岁-7岁
每周2次，共4课 每课时学费大概40
时，共两个学期 元，各种费用共约
语法教学第一线；教学易于处理；融入以点打面的复习体系 300及题型应用，完成80字以内
各类作文等
以“情景教学法”为编写原则，采用两课为一单元的形式，单课 中的知识点在双课中反复操练，达到反复运用的目的。把英语融 入熟悉的生活场景，让学生随时用英语表达，巩固并提高小学学 习效果，扩展学习英美文化，全新隐性语法讲解为新概念的学习
A.大量的课时 B.免费考前冲刺
C.高保过率
应试
瑞思玛特Pre-k—k阶段课程，在玩中学，初步感知知识，养成良 好习惯。
让孩子们在使用第二母语游戏及 练习的过程中，充分提高他们的 注意力、观察力，激发他们潜在 的创造力、想象力和探索欲，鼓 励他们分析问题并创造性地解决
问题
学科英语、强调与美国小学同步学习，7个学阶--K12体制下完整 课程
学校英语成绩
该级别的儿童英语学员学习应能 够进行有关学校、活动、假日方 面的日常交流。能够使用具体词 汇及发音来运用将来时等时态语
法
EF Trailblazers课程一共分为4个水平等级，课程内容是为10-13 有效提高英语能力和自信心，应
岁的孩子特别设计的。EF英孚采用小班授课的模式，软硬件环境 对未来国内国际重点中学对英语
1、《新概念 》；
2、全音标口语 进阶英语；
3、少儿进阶课 件
大班30个人 小班12个人
中教+外教
《绿色通道》+ 内部教材
6人/班
中教
≤20人
美国引进原版教 材
12人/班
中教授课， 聘请兼职外 教培养兴趣
自编教材
≤10人
中教+外教
自编教材
《剑桥少儿英语 》
100人 6人/班 6人/班
《朗文》+自编 15-18人/班
54
108元 98元 360元 21.1元
31.1元
综合培优班
7-13岁
20
武汉
5
泡泡少 儿英语
49元
武汉
精讲尖子生班
初一
22
5
泡泡少 儿英语
同步提高班
初二
16
同步班
小学4年级
20
58.2元 61.3元
44元
哈尔 小升初冲刺 小学5年级
8
滨
50元
培优
8-9岁
28
31.4元
幼儿班
6
佳音英语
低年级班
4-6岁 6-9岁
期，350课时左右
元
Lily思维英语常 规班
Level 4运用初 级
5岁半-14岁
共3个学期，210 课时
总学费约1万元左右
Lily思维英语常 规班
Level 4运用高 级
5岁半-14岁
每周2次，共6个 课时，310课时左
右
各种费用约2万元左 右
进阶英语预备 级
4-6岁
每周上一次课 ， 一次课2·3小时， 每节课45分钟，
A. 培养兴趣； B. 培养学生不翻译的习惯
A.加大授课内容，增大英语语音信号与情景情节的对应量，表现 A. 学生可以复述英语故事；
为故事内容加长，录像内容加长。
B. 随着对应量的积累，有了一点
B. 课上开始进行大量提问，提高学生的对应准确度。
听力。
A 由于感中阶段许多英语声音信号形成了条件反射，所以感高阶 段学生可以接收并感知大量的英语声音信号。是语感的进步加速
C.在理解故事脉络和中心思想的基础上，回家再听一遍，对整个 故事的声音信号理解会更精确。
A.完全可以自由扩听，掌握英语 思维。具备了自我提高的能力。 B.可以用英语思维去自由表达。
A.音标教学法：掌握正确的发音。 B.兴趣教学法：激发课堂兴奋，强调孩子互动性。
1.掌握音标及发音规则 2.深入掌握构词、构句并涉及时 态和语法 3.使孩子可独立运用英语沟通和 交流
强调综合素质
毕业时最低达到中国国家新英语 英文综合能力培养高端教育机构；提倡CLIL教学法；中外教结合 课程标准的三级水平；通过PTE考
试英国培生旗下评测考试
强化考试，应试 熟悉音标，自然拼读法，针对不同的需求选择不同的教学法
应试 以巩固和提高为目的
强化考试，应试
应试
基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成 果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教
期。所以我们课堂信息量逐渐加大； B 在感高阶段授课内容的许多示意图消失了，但教师的肢体语言 依旧跟进。训练学生听英语声音信号，看教师的示意去反映故事
情节内容。
A.可以听一些课堂上没讲过的内 容和看一些课堂上没有讲过的卡
通英文电影； B.学生有从复述故事向自由表达
思想过渡的需求。
A.教师先不讲课程内容，学校把标准录音、电影及问题稿提前发 A. 运用英语思维去听。取消一切