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【新】人教版二年级数学上册:《6的乘法口诀》课件1.ppt
四、数学游戏
五、课堂作业
作业:第61页练习十三,第1~3题。
表内乘法(一)
解决问题
一、比较辨析,选择合适方法解答
(一)阅读比较,初步感受
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共 有多少张?
问题1:读一读这两道题,说说你知道了什么。 问题2:比一比这两道题,你有什么发现?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/8/182020/8/182020/8/18Aug-2018-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/182020/8/182020/8/18Tuesday, August 18, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/8/182020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020
5×4=20(张)
5+4=9(张)
(1)
(2)
一、比较辨析,选择合适方法解答
(四)回顾检验
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? (2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共
有多少张?
问题:请大家看第一题,再看看你画的图和列出的算式, 它们表达的意思一样吗?
追问:第二题呢?
二、运用巩固,解决问题
到底对不对呢?请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法,学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀?
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
。2020年8月18日星期二2020/8/182020/8/182020/8/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年8月2020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/8/182020/8/18August 18, 2020
一、比较辨析,选择合适方法解答
(二)选择算法,解决问题
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? 5×4=20(张)
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共 有多少张? 5+4=9(张)
问题:就这两道题,你能用算式表示出来吗?
一、比较辨析,选择合适方法解答
(三)画中体会,深化理解
问题:你能画图解释为什么这样算吗?
问题:自己读一读,能直接用算式表示(1)和(2)吗? 追问:你还能提出其他数学问题并解答吗?
二、运用巩固,解决问题
(二)变化问题
3位杂技演员表演“顶碗”,每个人都要顶6个碗。 (1)3人一共要顶多少个碗? (2)现在她们各顶了4个碗,
一个人还要顶几个碗? (3)3人一共还要顶几个碗?
问题1:读一读,说说你知道了什么。 问题2:任选一个问题,读读,画画,列出算式。 检验评价:大家看看这位同学的图、算式,你知道他选的是哪个
(一)基本问题
1.
2.
问题:请你任选一题,读一读,画一画,列出算式。 检验评价:大家看看这位同学的题目、图、算式,评一评。
二、运用巩固,解决问题
(一)基本问题
3. 刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。 还养了3种不同的鸭子,每种有6只。 (1)刘奶奶家养了多少只鸡? (2)刘奶奶家养了多少只鸭子?
三、巩固练习
(一)用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18 6×3=18
5×6=30 6×5=30
4×6=24 6×4=24
三、巩固练习
(二)做一做
6×4=24
三、巩固练习
(三)填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
表内乘法(一)
6的乘法口诀
一、复习旧知
(一)看算式说口诀
4×4
4×5
一、复习旧知
(二)说口诀算得数
3×4= 12 5×5= 25 2×5= 10 5×1= 5 5×( 4)=20 4×( 3)=12
4×4= 16 2×2= 4 3×2= 6 3×5= 15
二、深化方法,学习6的乘法口诀
你知道6的乘法 口诀吗?
问题吗?你是怎么知道的?
三、课堂作业
作业:第65页练习十四,第7~9题。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/182020/8/18Tuesday, August 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020 4:05:25 PM
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/182020/8/182020/8/182020/8/18
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