教学活动
教师行为
学生行为
时间安排
一、课前准备
1.教师方面
（1）分析教学内容、归纳重点难点
（2）联系参观实习单位
（3）查找相关资料
2.学生方面
预习相关内容
二、课程引入
1.本项目的主要任务及安排
2.完成本项目的主要方法
3.项目的主要考核方式
三、课程展开
1．火灾报警控制器的类型及作用
2．火灾报警系统的线制及连接方式
6．管内穿线的具体要求
四、实践教学
1.钢管布管施工
（1）钢管的除锈与涂漆
（2）锯管
（3）套丝
（4）弯管
（5）连接
2.塑料管布管施工
（1）测量
（2）锯管
（3）套丝
（4）弯管
（5）连接
讲解
引导
讲解
交流
协调
指导
控制
评价
记录
讨论
记录
讨论
观察
记录
交流
总结
操作
5分钟
40分钟
135分钟
3.管内穿线施工
5.讲解设计方案
五、学习评价
1.按项目的质量标准对学生进行评价
2.做好项目的习题及总结
讲解
引导
讲解
交流
协调
指导
控制
评价
记录
讨论
记录
讨论
观察
记录
交流
操作
总结
5分钟
175分钟
180分施工
授课班级
人数
授课时间
4节课
授课地点
授课教师
学生条件分析
1、
2、
3、
教材来源
交流
协调
指导
控制
记录
讨论
记录
讨论
观察
记录
交流
总结
5分钟
85分钟
180分钟
教案二
章节
项目二 消防报警及联动控制系统施工图读识
授课班级
人数
授课时间
8节课
授课地点
授课教师
学生条件分析
1、
2、
3、
教材来源
《消防报警及联动控制系统的安装及维护》马旭
教学方法
讲述法、问答法、演示法、案例法
教学资源
黑板、粉笔、工作页、PPT等
学习目标
考核方式
一、认知方面
1．了解消防报警及联动控制系统基本功能。
2．了解消防报警及联动控制系统的结构与组成。
3．掌握消防报警及联动控制系统的控制原理。
二、技能方面
1、能绘制原理图及结构图
2、会制作PPT
三、人文素质方面
1、观察问题和分析问题的能力
2、语言表达能力
3、沟通与交流及合作能力
1-1能详细描述消防报警及联动控制系统的主要设备、主要作用。
2．消防报警及联动控制系统的设计依据
3．消防报警及联动控制系统的设计方法和步骤
4．民用建筑的保护等级和保护方式的确定
5．火灾报警区域和探测区域的划分
6．消防报警及联动控制系统的构成
四、实践教学
1.阅读项目的系统图和平面图
2.查阅消防报警及联动控制系统设计规范
3.列出项目的设备清单
4.计算项目的管线长度
《消防报警及联动控制系统的安装及维护》马旭
教学方法
讲述法、问答法、演示法、实际操作法
教学资源
黑板、粉笔、工作页、PPT、校内实训设备等
学习目标
考核方式
一、认知方面
1．掌握暗配线布管施工的要求和施工方法。
2．掌握管内穿线的要求和方法。
二、技能方面
1．掌握钢管暗配管布管施工工艺流程和方法
2．掌握塑料管暗配管布管施工工艺流程和方法
消防报警及联动控制系统的安装及维护
电子教案
马旭编写
教案一
章节
项目一
消防报警及联动控制系统描述
授课班级
人数
授课时间
6节课
授课地点
授课教师
学生条件分析
1、
2、
3、
教材来源
《消防报警及联动控制系统的安装及维护》马旭
教学方法
讲述法、问答法、演示法、案例法、实际参观法
教学资源
黑板、粉笔、工作页、PPT、校外实习基地、交通工具等
2-3完成清扫管路、穿线、固定和标记等操作的情况。
3-1着装、行为等的安全状况
3-2规范施工的意识和能力
3-3完成作品的质量
3-4 对施工要求描述的情况
3-5小组合作完成任务的情况
教学活动
教学活动
教师行为
学生行为
时间安排
一、课前准备
1.教师方面
（1）分析教学内容、归纳重点难点
（2）制作课件
（3）准备实训工具及材料
1-1能详细描述消防报警及联动控制系统的设计原则和方法。
1-2能绘制消防报警及联动控制系统的选择和布置方法。
1-3能根据平面图和系统图描述设备的布置要求等。
2-1所列设备清单的准确性
2-2管线长度的准确性。
3-1在对设计方案的描述中规范应用情况。
3-2汇报中描述设计方法的情况
3-3小组的成果汇报情况
3．掌握穿线的施工流程和方法
三、人文素质方面
1、施工中安全意识
2、按规范施工的能力
3、职业道德及施工质量
4、语言表达能力
5、沟通与交流及合作能力
1-1能详细描述暗配管施工的主要要求。
1-2能描述管内穿线的要求及施工的流程和方法。
2-1 完成钢管的除锈与涂漆、锯管、套丝弯管、连接等操作的情况。
2-2完成塑料管的测量、锯管、套丝弯管、连接等操作的情况。
3. 火灾自动报警系统的报警装置的种类及其作用
4．消防联动控制系统的控制内容与控制原理
四、实践教学
1.参观一个消防报警及联动控制系统
2.小组交流讨论
3.自主进行知识拓展
4.以小组为单位制作PPT并进行讲解
5.完成参观总结
五、学习评价
1.按项目的质量标准对学生进行评价
2.做好项目的习题及总结
讲解
引导
讲解
1-2能绘制消防报警及联动控制系统的原理图。
1-3能描述消防报警及联动控制系统的控制原理和控制方式
2-1实习日志或实习总结中系统原理图或结构图的完整性和准确性。
2-2 小组或个人总结汇报时的PPT质量
3-1实习日志或实习总结中对系统的描述情况。
3-2汇报中描述系统的情况
3-3小组的成果汇报情况
教学活动
学习目标
考核方式
一、认知方面
1．了解消防报警及联动控制系统设计原则和方法
2．了解消防报警及联动控制设备的选择和布置方法。
3．通过读识图纸能了解设计意图，为按图施工打下基础。
二、技能方面
1、能根据图纸列出设备清单
2、能根据图纸计算管线长度
三、人文素质方面
1、规范的理解与应用能力
2、语言表达能力
3、沟通与交流及合作能力
2.学生方面
（1）预习相关内容
（2）查找施工规范
二、课程引入
1.本项目的主要任务及安排
2.完成本项目的主要方法
3.项目的主要考核方式
三、课程展开
1．消防报警及联动控制系统暗配线方式布管的要求
2．暗敷管施工的注意事项
3．装设补偿盒的原因及其安装方法
4．吊顶内的暗敷管施工
5．预埋与预留过程中应注意的问题
教学活动
教学活动
教师行为
学生行为
时间安排
一、课前准备
1.教师方面
（1）分析教学内容、归纳重点难点
（2）制作课件
（3）查找相关资料
2.学生方面
（1）预习相关内容
（2）查找相关规范
二、课程引入
1.本项目的主要任务及安排
2.完成本项目的主要方法
3.项目的主要考核方式
三、课程展开
1．消防报警及联动控制系统的设计原则