骰子每一个面的大小不同， 它出现的可能性也就不同。
6名同学玩“老鹰捉小鸡” 的游戏。小强在一块长方体 橡皮的各面分别写上1，2，3， 4，5，6。每人选一个数,然 后任意掷出橡皮，朝上的数 是几，选取这个数的人就来 当“老鹰”。你认为小强设 计的方案公平吗？
骰子每一个面的大小不同，它出现的可 能性也就不同。而只有在可能性相等的 情况下游戏才能公平、公正。
三、选一选（奖品一样，只选一个）
活
动
中奖 谢谢
一 很遗憾 下次 再来
5个白球
活
5个红球
动
5个黄球
二
(摸到红球中奖)
我们在小正方体上 面写上1、2、3，怎样 写可以使它上抛的时 候1朝上、2朝上、3朝
上的次数差不多？
1 23 4 56789
会求简单的 事件发生的 概率，并用 分数表示。
本章结束
试验要求：
1.独立抛硬币10次，用画“正”字的方 法，记录出现正、反面的次数，完成表一。
2.抛投硬币要高度适中，用力均匀。 3.小组合作完成表二，最先完成的小组 可获“合作之星”。
抛硬币试验数据表一
抛硬币的次数
出现正面 的次数
出现反面 的次数
抛硬币试验数据表二
组别
抛硬币的 出现正面
次数
的次数
出现反面 的次数
第（ ）组
Hale Waihona Puke 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据
试验者
德·摩根 蒲丰 费勒
皮尔逊 罗曼诺夫斯基
抛硬币 次数 4092 4040 10000 24000 80640
出现正面 的次数 2048 2048 4979 12012 39699
出现反面 的次数 2044 1992 5021 11988 40941
抛硬币次数 的一半 2046 2020
5000
12000
40320
1.三组轮流掷骰子。 2.掷的点数为走的格数。 3.先到达终点的获得胜利。
二、小游戏
三名同学玩跳棋, 每人 选一种颜色,指针停在谁 选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。你认 为这样的方案公平吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
三名同学玩跳棋, 每人 选一种颜色,指针停在谁 选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。你认 为这样的方案公平吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
三名同学玩跳棋, 每人 选一种颜色,指针停在谁 选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。你认 为这样的方案公平吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
(1)指针停在这四种 颜色区域的可能性 各是多少？
(2)如果转动指针100 次，估计大约会有多 少次指针是停在红色 区域？
丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷 骰子来决定谁先玩。这两个骰子 该选哪一个比较公平呢？