高中语文知识大全（精粹版）文学常识第四节文学体裁常识文学体裁是指文学作品的类别，分为散文、小说、戏剧、诗歌四大类。

（一）散文散文在不同的时代有着不同的含义。

现代散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。

古代散文是指除韵文以外的所有文体。

甲.现代散文现代散文主要包括叙事散文、抒情散文和议论散文。

以写人叙事为主，兼有抒情、议论成分的散文，称为叙事散文，它包括报告文学、传记文学、回忆录、游记等，如《闻一多先生的说和做》《谁是最可爱的人》等；抒情散文是指以表现对生活的感受、抒发思想感情为主的散文，如朱自清的《绿》《春》等；议论散文是以议论、说明为主要表达方式，具有一定的文学性的散文，杂文、小品文都属于此类，如《文学和出汗》《为自己减刑》等。

乙．古代散文古代散文的外延是相当广的概念，赋、骈文、原、辩、说、论、奏议、序跋、赠序、铭、祭文、杂记、童话、民间故事、寓言、传说、传奇等，都属于散文的一类。

1．赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。

其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。

最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，赋日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转为律体，叫“律赋”；宋代用散文的形式写赋，称“文赋”。

如司马相如的《子虚赋》、杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《前赤壁赋》等。

2．骈文这种文体，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。

其以四字六字相间定句，世称“四六文”。

骈文由于迁就句式，堆砌词藻，往往影响内容表达，韩、柳提倡古文运动之后，骈文渐衰。

著名的有南朝梁吴均写的《与朱元思书》。

3．原推究本源的意思，是古代的一种议论文体。

这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗，从根本上考察、探讨，理论性较强。

如韩愈的《原毁》、黄宗羲的《原君》。

4．辩“辩”即辩是非，别真伪，这种文体的特点是批驳一个错误论点，或辨析某些事实。

如韩愈的《讳辩》、柳宗元的《桐叶封弟辩》。

5．说古代议论说明一类文章的总称。

它与“论”无大异，所以后来统称说理辨析之文为论说文。

《文章辨体序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。

”如《师说》《马说》《少年中国说》《捕蛇者说》《黄生借书说》等。

6．论论是一种论文文体，按《韵术》：“论者，议也”。

《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。

如《史记》后的太史公曰??。

二政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误”。

如《六国论》《过秦论》等。

7．奏议古代臣属进呈帝王的奏章的统称。

它包括奏、议、疏、表、对策等。

《文章辨体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏。

汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。

”（1）疏。

是分条陈述的意思。

如贾谊的《论积贮疏》。

（2）表。

是陈述某种意见或事情。

如诸葛亮的《出师表》。

（3）对策。

古代考试把问题写到策上，令参加考试的人回答叫策，考生回答的文章叫对策，如苏轼的《教战守策》。

8．序、跋序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。

“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记·太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。

这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文：说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文；对作者作品进行评论或对问题进行阐发的，属于议论文。

我们学过的“序言”有：《〈呐喊〉自序》《〈指南录〉后序》《伶官传序》等。

9．赠序古代送别各以诗文相赠，集而为之序的，称为赠序。

如韩愈《送石处士序》：“于是东都诸人士??遂名为歌诗六韵，遣愈为之序云。

”其后凡是惜别赠言的文章，不附于诗也都叫赠序，内容多推重、赞许或勉励之辞。

如明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。

10．铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。

刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。

刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭”。

如韩愈的《柳子厚墓志铭》。

11．祭文在告祭死者或天地山川等神时所诵读的文章。

体裁有韵文和散文两种。

内容是追念死者生前的主要经历，颂扬他的主要品德和业绩，寄托哀思，激励生者。

如袁枚的《祭妹文》。

12．杂记包括：（1）山川、景物、人事杂记。

描写山川、景物和人事的，如《小石潭记》《登泰山记》。

（2）笔记文。

以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的千字左右；内容丰富，有历史掌故、遗闻轶事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门。

《世说新语》《梦溪笔谈》就是这种文体。

13．游记游记是描写旅行见闻的一种散文形式。

游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。

文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感受。

游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。

14．童话儿童文学的一种。

通过丰富的想像、幻想和夸张的手法来塑造人物，反映生活，对儿童进行思想教育。

童话的语言通俗、生动、形象，情节离奇曲折，富于趣味性。

对自然景物往往作拟人化的描写，能适应儿童的心理、情趣，激发儿童的想像，便于他们接受和转化。

选入教材的童话有：安徒生的《皇帝的新装》、叶圣陶的《古代英雄的石像》。

15．民间故事群众口头创作口头流传，经过很多人不断地修改加工而形成的文学形式。

民间故事的特点：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想像奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。

内容上它来自民间，反映的多是民间生活。

有的民间故事常有神话式的幻想情节，充满神奇色彩。

例如：《渔夫的故事》《牛郎织女》等。

16．寓言是带有劝喻或讽谏性的故事。

“寓”是“寄托”的意思。

寓言，通常是把深刻的道理寄寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。

欧洲文学中著名的寓言作品有古希腊的《伊索寓言》。

我国春秋战国时代寓言盛行，《庄子》《韩非子》等著作中有不少寓言，如《郑人买履》（《韩非子》）《鹬蚌相争》（《战国策》）《刻舟求剑》（《吕氏春秋》）。

17．传说长期在民间流传而形成的，带有某种传奇色彩和幻想成分的历史人物、历史事件或自然物貌的故事。

如英雄人物传说，西湖的传说，黄鹤楼的传说。

有的是以特定历史事实为基础，有的则纯属幻想虚构。

人物和事件的传说，大都是颂扬、赞美的，反映人民的理想和愿望；自然景物的传说，则近于优美的叙事散文。

18．传奇小说体裁之一。

以其情节奇特、神奇，故名。

一般用以指唐、宋人用文言写的短篇小说。

如《柳毅传》《南柯太守传》等。

又因为“传奇”多为后代的说唱和戏剧所取材，故宋元戏文，元人杂剧，明清戏曲也有称为“传奇”的。

如明戏曲作家汤显祖的《还魂记》（即《牡丹亭》），清初孔尚任的传奇剧本《桃花扇》。

19、史书体例①编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。

②纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。

③纪事本末体：以事件为主要线索，将有关专题材料集中在一起，如南宋袁枚的《通鉴纪事本末》。

④国别体：以国家为单位分别记叙历史，如《战国策》。

⑤通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《通史》。

⑥断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

（二）小说小说是与诗歌、散文、戏剧并列的一种文学样式，它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。

人物、情节、环境描写是小说的三要素。

(1)小说塑造人物的方法塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。

常见的塑造人物形象的方法有肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写及正面描写、侧面描写等。

(2)小说的情节小说的情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，有的还包括序幕、尾声。

(3)小说的环境小说的环境包括社会环境和自然环境。

社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要指人物活动的时间、地点、景物等，以烘托气氛，表现人物感情。

(4)小说的分类按照不同的分类标准，小说分为不同的类别：按篇幅及其容量分，可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。

按内容分可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。

按写作体例分，可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等。

按语言形式分，可分为文言小说、白话小说等。

(5)小说的发展我国古代小说的发展，大致经历了以下几个阶段：上古到先秦两汉，是我国古代小说的酝酿和萌生时期。

我国古代小说萌生于寓言故事和神话传说，如《精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》《女娲补天》等。

魏晋南北朝时期，出现了“志怪”、“志人”小说，合称为笔记小说。

这一时期，我国的小说初具规模，主要作品有张华的《博物志》、干宝的《搜神记》、刘义庆的《世说新语》等。

唐代出现了传奇。

唐传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。

著名传奇有蒋防的《霍小玉传》、元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传》、白行简的《李娃传》等。

宋代出现了白话小说“话本”。

至此，才以小说作为故事性文体的专称。

话本的出现是小说史上的一大变迁，它对中国古代小说的发展产生了极为深远的影响。

明代出现了“拟话本”，即明代文人模仿话本的体制、形式创作的小说。

如《玉堂春落难逢故夫》《杜十娘怒沉百宝箱》《沈小霞相会出师表》等。

明、清出现了章回体长篇小说。

这一时期，我国的古代小说发展到了顶峰，产生了一批不朽的名著，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》等。

(6)我国古典小说的特点：注意人物行动、语言和细节描写，在矛盾冲突中展示人物形象；情节曲折，故事完整；语言准确简练，生动流畅，富于个性化；叙述方式明显带有说书人的印记。

（三）戏剧1．戏剧的概念戏剧文学是供舞台演出的脚本，又称剧本。

其基本特征，首先是人物、故事、场景要求高度集中，欧洲古典戏剧理论中的“三一律”原则（剧情须围绕一件事展开，在一地一日内完成），充分体现了戏剧情节的高度集中的特点。

其次要有紧张、激烈的戏剧冲突，因为它要在有限的时间内表现丰富的社会生活，就需要抓住生活事件中的主要矛盾斗争，加以典型化，形成紧张、激烈的戏剧冲突，这样，才能紧紧吸引观众。

所以说，没有冲突就没有戏剧的生命。

第三，要求语言口语化、个性化。

戏剧文学主要靠人物的语言来塑造形象，说明人物关系，显示故事情节的发展。