学生的注意力不集中怎么办？
一、给学生“戴高帽”法
即表扬、鼓励学生，从积极的方面去评价学生，努力找出学生身上的闪光点。

当学生在某一时刻专心学习的时候，就要立刻给予表扬，给他贴上“爱学习，非常专心”的标签，这样当他学习时，自然就会以他自身标签的形象——爱学习，非常专心来表现自己。

又如课前表扬，当老师走进教室时可以这样说：“这节课，老师发现XX比以前坐得端正多了(或课桌上的学习用品放得很整齐等)，相信他这节课能学到不少知识。

”学生听后学习积极性会大大提高。

二、巧妙暗示法
注意力不集中的学生也有个性，敏感的学生如果大声训斥他，有可能会伤害他的自尊心，这时可用暗示的方法，如可以边讲话边故意走到他的身旁，或用手碰碰他的桌子；在集体朗读时，帮他把书本扶正，或轻拍他的背脊，让他意识到老师在注意他，暗示他应该怎么做。

三、借助培养进行训练法
通过玩游戏也能训练学生集中注意力。

教师可以利用中队活动、班队课进行相关的游戏。

如让学生找找一张图片上有几个人，找找两幅相近的图片（文字）有何不同之处，或让学生模仿老师（学生）的动作等等，吸引学生注意力，从而让注意力不太集中的学生也能参与其中，教师再巧妙地将他们的注意力引导到学习上来。

四、教育激励法
经常给学生讲有关专心致志学习的故事，如陈毅小时候由于学习
很专心，以至于拿墨水来蘸饼吃。

讲故事能使学生受到榜样的激励。

五、做醒脑体操法
如轻轻拍自己的后脑勺；用手捂住耳朵，一按一放短促地、低强度地震动耳膜；把嘴张大再合上；或扭脖子，前后左右旋转，低头仰头，左右倾等等。

醒脑体操在课前、课中都可以做，能帮助学生集中注意力。

六、教育和生活相结合法
即与家长配合。

让家长利用节假日，用各式各样的方法来培养孩子的良好行为。

如买些花生让孩子剥成花生米；让孩子把米粒里的沙子挑出来；拆毛线时，让孩子帮忙绕线团等等，都是训练孩子集中注意力的好方法。

同时家长和老师应该关心体谅这样的孩子，要保护孩子的自尊心，在言行上不要过激。