2015年《形势与政策》课社会实践体验教学方案一、《形势与政策》社会实践调研（参考）题目A：大学生创新创业专题：1、大众创业万众创新背景下大学生创业优惠政策落实情况调研；2、“互联网+“与大学生创业3、某某大学生创业团队运行情况报告；4、大学生创业基本能力要求分析；5、大学生创业优劣势分析；6、大学生成功创业团队组建研究；7、大学生创业融资难问题研究；B：大学生就业专题：1、大学生职业道德建设情况调查分析；2、大学生就业与所学专业吻合情况调查分析；3、大学生就业实习见习情况调查分析；4、大学生职业生涯规划情况调查分析；5、就业形势对在校大学生的启示；6、用人单位人才需求分析；7、大学生勤工助学情况调查分析；C：河南省三大战略规划专题：1、国家粮食生产核心区的战略意义；
2、从粮仓到厨房——推动国家粮食生产核心区产业升级；
3、郑州航空港经济综合试验区的核心增长极作用研究；
4、郑
州航空港经济综合试验区发展战略学习调研；4、论文化产业在中原经济区建设中的重要作用；5、河南省三大发展战略规划调研综述；D：农业合作社调研专题：1、农产品销售难问题的调查分析；2、农业合作社经营策略研究；3、农业合作社农民收入情况调查；4、农业合作社建设的现状及未来发展趋势；5、农业合作社产品市场销售方式探究；6、农业合作社产品与非合作社产品的市场竞争力分析；7、农业合作社人才需求调研报告；8、高校人才培养与农业合作社发展；E：农民工专题：1、医疗和养老保障问题2、工伤保险问题3、生活环境问题4、工资待遇问题5、劳资纠纷问题6、子女在城市中就学问题7、农民工在城市中受歧视问题
8、有关工会组织对于维护农民工权益的现状调查F：新农村建设专题：1、改革开放以来农村基础设施建设的进步2、改革开放以来农民收入增长状况3、国家调整“三农”政策以来，农民生活发生的变化
4、家电下乡问题
5、农民医疗问题现状
6、农村留守儿童问题
7、农村新农合实施问题
8、农民养老问题
9、农民业余文化生活状况的问题G：环境污染专题：1、郑州市雾霾现象分析；2、提倡低碳环保的重要意义；3、秸秆被燃烧之外的出路；
4、市政建设裸露土地对环境造成的污染；
5、致使城市PM2.5增高的主要诱因。

6、大学生环保意识调研。

二、调研要求：社会实践体验时间：暑假期间，时间为2周。

1.各学院召开社会实践体验动员大会。

学院要精心组
织，加强安全教育，原则上以学生返乡活动为主。

可以个人或小分队的形式进行，小分队原则上不超过5人。

2.学生选择调研题目，设计调查提纲。

学生根据“社会实践体验调研参考题目”选定题目，也可以自行拟定题目。

3.深入实地调查，鼓励使用科学的调查统计方法，。

三、成绩评定 1.以上题目仅供参考，学生也可以自选题目开展调研。

2.学生要撰写调查报告，报告要求详细、真实，字数3000字左右，
用16开纸打印或钢笔、签字笔书写。

开学第一周，学生应将“社会实践体验调查报告”以班为单位交给所在学院指导教师，由指导教师评定成绩。

3.社会实践体验调查报告成绩按百分制评定，并计作本学期形势与政策课的最终成绩，以小分队形式完成调研报告的，注明成员个人对本调研报告的贡献度，在指导老师给出调研报告分数后，贡献度在1/3及以上的可以完全获得老师给出的分数，其余成员按老师给出分数的95%得分。

二〇一五年六月。