A、学习资源就是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素,主要包括支持学习的人、财、物、信息等
B、按照学习资源的属性,可以分为知识资源、智慧资源、工具资源、素材资源
C、按照学习资源的表现形态,可以分为硬件资源与软件资源
D、以上说法都不对
正确答案:D
√
17我们进行职业发展规划,重要原因之一就是职业资源稀缺,体现为:相对于高校毕业生数量而言,存在岗位的稀缺;相对于自我实现的需要而言,“好”岗位的稀缺。您认为这种说法:
A、终身学习
B、自主学习
C、实践学习
D、创新学习
正确答案:C
√
5工作或学习的过程中,总会无缘无故地批评、排挤别人,这表明______品质的缺失。
A、诚实守信
B、坚持不懈
C、尊重别人
D、艰苦奋斗
正确答案:C
√
6下列有关适应大学生活的做法中,错误的就是:
A、制定适合的学习目标
B、掌握最新、有效的学习方法
A、职业意识
B、职业态度
C、职业价值观
D、职业目标
正确答案:A
√
13以下选项中,属于职业的心理意义的就是:
A、获得自我肯定
B、获得潜在的友谊
C、获得成功的证据
D、获得社会地位
正确答案:A
√
14生涯规划的要素包括哪些:(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动
A、(1)(2)(4)
B、(1)(2)(3)(4)
B、互助互利,讲究信用
C、己所不欲,勿施于人
D、责人以严,待己以宽
正确答案:D
√
9入学后,应适时开始职业定位的探索,它将帮助我们明确未来的职业发展目标,并提前做好充分的准备工作。您认为该观点:
A、正确
B、错误
正确答案:A
√
10独自一人在外求学,为了排解寂寞与忧愁,我们应优先选择的解决措施就是:(1)培养自己的兴趣(2)多给家人打电话(3)打游戏消磨时光(4)谈恋爱摆脱寂寞(5)学习一门外国语言
A、把理想职业与职业理想混为一谈,合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣与职业激情的基础上,而不等同于幻想中的“理想职业”
B、职业就是职业,理想就是理想,两者就是无法联系起来的,应该理性对待
C、很多人选择职业过于武断,应该等找到感兴趣的职业再就业
B、自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难
C、自主学习能力的培养就是一个一劳永逸的过程
D、自主学习的类型主要有任务接受式与自我指导式
正确答案:C
√
21第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成,就不易改变,并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合,我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为( )。
A、(1)(3)(5)
B、(2)(4)
C、(1)(2)(3)
D、(1)(2)(5)
正确答案:D
√
11将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期与衰退期五个阶段的生涯发展学家就是:
A、舒伯
B、金斯伯格
C、沙特尔
D、格林豪斯
正确答案:A
√
12( )指的就是大学生在职业问题上的心理活动,就是自我意识在职业选择领域的表现,就是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。
C、(1)(2)(3)(5)
D、(1)(2)(3)(4)(5)
正确答案:D
√
15“千里送Leabharlann 毛,礼轻情义重;有情,礼轻亦重;无情,礼重亦轻”,这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则？
A、平等尊重原则
B、真诚宽容原则
C、互利互惠原则
D、有益互助原则
正确答案:D
x
16关于大学学习资源,下列表述不正确的就是:
A、群体效应
B、破窗效应
C、马太效应
D、首因效应
正确答案:D
√
22在实际生活中,现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业,于就是有的人索性不就业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人,无所作为。您认为出现这种情况的原因就是？
A、要学会观察身边事物
B、大学生活要有一个明确的方向
C、要正确认识自我能力
D、以上说法都正确
正确答案:D
x
3著名生涯学家沙特尔认为:职业生涯就是一个人在工作生活中所经历的职业或( )的总称。
A、职位
B、角色
C、过程
D、体验
正确答案:A
√
4一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话:“您懂数学不？”“不懂。”“那您至少失去了一半生命”。“您懂哲学不？”“不懂。”“那您失去了80%的生命。”突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家与船夫都掉进了水里。瞧着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫问她:“您会游泳不？”“不……会……”“那您就失去了整个生命”。这就是马克思曾说过的一则寓言故事,您认为其中蕴含了哪种学习理念:
A、正确
B、错误
正确答案:A
√
18心理健康就是近30年来西方发展最快的一门学科,近几年,很多心理学家认为它就是“心理创富学”,即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。您认为,大学生应如何保持健康的心理？
A、养成科学的生活方式,学会科学用脑
B、加强自我心理调节,改善适应能力
C、积极参加业余活动,发展社会交往
客观题(共100题,每题1分)
1生涯发展就是一生当中连续不断的过程,它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色,因此生涯不就是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点？
A、综合性
B、终身性
C、发展性
D、独特性
正确答案:B
√
2在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,她只会走出许多大小不一的圆圈。可就是有一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠边缘。这则故事给我们的大学生活怎样的启示?
C、客观认识自己所报考专业的学校及专业
D、由于被调剂到不喜欢的专业,所以自暴自弃
正确答案:D
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7以下不属于职业生涯规划方法的就是？
A、刻板印象法
B、目前趋势法
C、最少努力法
D、选择判断法
正确答案:D
x
8大学生要学会为人处世,建立良好的人际关系。下列哪一项就是大学生不应该有的为人处世的方式:
A、平等待人,尊重她人
D、以上做法都可以
正确答案:D
√
19下列各项中,不属于大学生团队精神基本内涵的就是:
A、团队的凝聚力
B、团队的合作意识
C、团队的经济利益
D、团队的高昂士气
正确答案:C
√
20大学学习主要就是自主学习。关于自主学习的表述,下列哪项就是错误的:
A、自主学习就就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径与媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程