三年级上学期语文第七单元测试题
满分：100分
基础积累
一、下列加点字读音全部正确的一组是（）（3分）
A.呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳喳．（zhā）
B.舒畅．（chànɡ）扎．针（zhā）凝．神静气（nínɡ）
C.惊讶．（yá）监测．（cè）恍．然大悟（huànɡ）
二、看拼音，写词语.（8分）
qīnɡ róu jī dònɡ c hén zhònɡ l iè rén
c hì bǎnɡ cōnɡ mínɡ ɡǎn shòu cōnɡ mánɡ
三、根据拼音写出同音字.（12分）
jī ______动打______ 公______ ______器
qì ______官放______ 生______ ______车
shī 潮______ _______人 ______去老______
四、写出加点词语的近义词.（8分）
1.大自然有许多美妙
．．的声音. （）
2.每一个张开的喙都舒畅
．．地呼吸着，深深地呼吸着. （）
3.我暗暗钦佩
．．：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（）
4.水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影
．．. （）
五、选择题.（6分）
1.下列词语搭配不正确的一项是（）（2分）
A.美丽的声音朦胧的月光热闹的音乐会
B.急火火地跑舒畅地呼吸轻轻地摆动
C.爬得缓慢跑得飞快摔得挺重
2.下列加点的词语运用错误的一句是（）（2分）
A.我和小朋建立
．．了深厚的友谊.
B.同学们个个笔直地站立
．．着，纹丝不动.
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立
．．着一棵高高的橡树.
3.与“在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”这句话修辞手法相同的句子是（）（2分）
A.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗；汹涌澎湃.
B.风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲.
六、句子训练.（8分）
1.这不是刺猬吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________________
2.王老师急得直跺脚.（照样子，补充句子）
妈妈累得_____________________________________________________________.
3.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音.（修改病句）
______________________________________________________________________
4.遥远的夜空有一个弯弯的月亮
．．．．．，______________
．．．．．下面是那弯弯的小桥
．．．．．，弯弯的月亮
_______________________________________.（根据加点部分的特点补写句子）七、我会劝说.（4分）
上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路上.假如你正好看到这种情况，你会怎样对小明说呢？
________________________________________________________________________
阅读理解
八、课内阅读.（8分）
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器.（），一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（）；河流潺潺，流向大海；（）.从一首轻快的山中小曲，（）.
1.将下列句子填在选段的括号里.（写序号）（4分）
①大海哗哗，汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙，流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
2.文中画横线的词语是描写____________声音的词.（2分）
3.本段是围绕哪句话来写的？（2分）
______________________________________________________________________ 九、课外阅读.（13分）
森林里的“音乐大师”（节选）
每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情.穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳.
五月初，俄罗斯库尔斯克市郊.月光融融的夜晚，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅.“唧——唧——唧——”“大师”登台了，整个树林都好像被歌声包裹起来.
树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉.它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会.
通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会.
有一次，著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌.”
他头天晚上偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了.夜莺被惊动了，它感觉到这是一位
不速之客
．．．．，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下
．．．．.
它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它也没意识到自己已经身处险境.看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机.
1.在括号里填上恰当的词语.（3分）
（）的原野（）的歌声（）的夜晚
2.这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为（）（2分）
A.夜莺一唱起歌来，它会一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会.
B.夜莺喜欢和别人“对山歌”.
3.文中“不速之客”指的是_____________，“一决高下”的意思是_____________.
从画横线的句子中我们能体会到夜莺_________________________________.（6分）
4.这篇短文表达了作者___________________________________的思想感情.（2分）
作文天地
十、习作.（30分）
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？
从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以“我有一个想法”为题写一篇习作.
参考答案
一、B
三、激击鸡机器弃气汽湿诗失师
四、1.美好 2.舒适 3.佩服 4.踪迹
五、1.A 2.C 3.B
六、1.这是刺猬. 2.直喘气
3.我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到鸟儿动听的声音.
4.弯弯的小桥下面是弯弯的小溪
七、示例：小明，我们不仅要爱惜粮食，还要保护环境.
八、1.② ③ ① ④ 2.下雨时
3.水，也是大自然的音乐家.
九、1.苍茫甜美月光融融 2.A
3.录音机里的声音通过某种形式的较量来分出实力的高低不服输，有拼命三郎
的劲头
4.对夜莺的喜爱。