第四课 恪守职业道德
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2.“范跑跑”与5· 12汶川大地震
2008年5月12号下午14:28分钟左右,四 川汶川发生8.0级强烈地震!地震发生时,四 川都江堰光亚学校语文教师范美忠正在给 学生们上课。当他意识到是大地震时,立 刻丢下学生,第一个跑出了教室。5月22日 上午9:10,他在天涯论坛写下了“那一刻 地动山摇──‘5·12’汶川地震亲历记”, 文中提到:“在这种生死抉择的瞬间,只 有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我, 其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况 下我也不会管的。
2.三鹿集团由原来的“中国食品百强企业”、“中国顶尖 企业百强”乳品行业第一位到轰然倒塌、破产倒闭说明了什么?
3.22家奶粉企业巨头被检出三聚氰胺超标,国内奶业损失 达几百亿说明了什么? 4.从“三鹿奶粉”及其他一系列类似事件的频繁曝光中, 老百姓消费信心大受打击,“这样的信任”危机给了我们哪些深 刻的反省?
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观点一: 我诚信的前提是看对方是不是 诚实守信。
观点二: 不做对不起朋友的事是我诚信 的根本体现。
观 点三: 诚信应以我企业的利益最大化为准则。
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观点一: 在工作中关照亲友乃人之常情, 与办事公道的要求不矛盾。
观 点二: 办事公道是对有权人而言的, 我们基层从业者不存在这一问题。
你如何看待 上面两种观 点?
公平公正 不计个人得失 不屈从各种权势 有是非判断能力
个人提高 企业发展 社会和谐
涵养诚信、公道的品格,做诚信公道之人
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如何治理不讲诚信?
1.国家大力倡导诚信,加强思想道德教育。 2.个人认真学习,努力提高自身修养。 3.加强法治和制度建设,让讲诚信的人得到奖 励,让不讲诚信的受到惩罚。
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一个人的信用就是生命,当一个人坚守信用时, 他就会获得荣誉;而他背弃信用时,就会声名狼 藉。 ——大仲马 一个企业要永续经营,首先要得到社会的承认、 用户的承认。企业对用户真诚到永远,才有用户、 社会对企业的回报,才能保证企业向前发 展。 ——张瑞敏
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张教授(专心致志地为患者做手术,额头不断 渗出颗颗汗珠) 小 王(不停地递给张教授各种手术器具,并 帮张教授擦汗) 张教授(手术接近尾声,张教授即将缝合患者 的伤口) 小 王(眼看着患者的伤口即将缝合,严肃地 盯着张教授):教授,我们用的是12块纱布, 可是您只取出11块。 张教授(头也不抬、不屑一顾地回答):我已 经全部取出来了。一切顺利,立即缝合。 小 王(高声抗议):不,不行。我记得清清 楚楚,手术中我们用的是12块纱布。 张教授(一脸冷漠,用命令式口吻):听我的, 准备缝合。
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由于延误了最佳的抢救时间,伤口已 经严重感染,随时有生命危险,院方 决定为她做左大腿截肢手术,一位23 岁的姑娘就这样失去了自己的一条腿。 她的主治医生惋惜地说,如果她能及 早得到救治,就有可能避免截肢。 车祸中,身负重伤的文花枝忠于职守, 在生死关头舍己忘我,先救游客。文 花枝在生死关头把生的希望让给游客, 把死的威胁留给自己。她以不惜生命、 先人后己的行动,兑现了诚实守信、 服务游客的诺言。文花枝的事迹随即 被媒体报道,“花枝精神”感动了千 千万万的人.
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情景模拟:《合格的助手》小品剧本
说一说职 业道德的 作用有哪 些?
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场景:某医院急诊手术室,外科手术 专家张教授正在给病人做手术,实习 护士小王是张教授的助手。 人物:张教授、小王、左医生。 情节: (清晨,一辆救护车呼啸而来,车上 一位因车祸而生命垂危的患者被迅速 推入急诊手术室,穿着手术服的张教 授、小王、左医生一脸严肃地走进急 诊手术室)
问题:客人为什么会很不高兴,服务员小李身上存 在什么问题?从中你得到什么样的启发?
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恪守职业道德
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这三幅图上是什 么食品?吃了这 样的食品会产生 什么样后果?一 次次食品安全警 报说明了什么?
诚实劳动 合法经营 信守承诺 讲求信誉
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“三鹿”奶粉事件
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1.三鹿集团董事长田文华由全国劳动模范、全国优秀女企 业家到被判无期并处罚金2000多万,成为全国公众唾弃的对象, 你有什么样的感受?
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办事公道需要 我们提高哪些 方面的修养 ?
个人有美誉 企业有效益 社会享太平
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诚实劳动 合法经营 信守承诺 讲求信誉
恪守职业道德 的重点—我诚信
诚实 有信用讲信誉 忠诚企业 维护企业信誉 保守企业秘密 处理事情坚持原则 不偏袒任何一方
为人之本 立事之先 生存之道
恪守职业道德的 较高要求—我公道
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因为成年人我抱不动,千钧一发之际逃出 一个是一个,如果过于危险,我跟你们一 起死亡没有意义;如果没有危险,我不管 你们,你们也没有危险,何况你们是十七 八岁的人了!”这番言论引起了网民的铺 天盖地的批评与漫骂。同时,“五岳散人” 在博客上发表文章“自由与道德──从“范 跑跑”事件说起”,“范跑跑”一词就这 样出现了,并成为了范美忠在网上的另一 个称呼。后来,又有网友据此创造了“范 跑跑之歌”,在网上广为流传!
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我喜欢友善的交易,喜欢人家主动来 找生意。我常教育我的儿子,要注意 考虑对方的利益,不要占任何人的便 宜。 ——李嘉诚 从小到大,甚至到现在,家父从来没 有教我们怎样赚钱,不过什么钱不应 该去赚,家父则时常提醒我 们。 ——李泽楷
2.职业道德是职业人的责任和义务,是 职业成功的保证,是职业的灵魂。
个人受欢迎 企业有发展 国家展形象
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不讲诚信的危害
1.不讲诚信,严重败坏社会风气。 2.不讲诚信,破坏了人与人之间的信任,令社 会活动无法正常进行。 3.不讲诚信,令经济活动成本加重。 4.不讲诚信,使得伪劣产品泛滥,严重危害人 民的身体健康和经济利益。
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不讲诚信的根源
1.过度追求经济利益,变得唯利是图,最易抛 弃诚信。 2.法制不完善,使得监管不严,失控的市场容 易不讲诚信。 3.道德修养不高,容易受利益诱惑,导致见利 忘义。
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2 职业道德的基础—爱岗敬业 职业不仅是我们谋生的手段,而且是我们充分展 示自身才能,实现自我、实现自身价值的舞台。 我们应该善待本职,热爱本职,敬重本职,做到 (1) 如何看待职业 爱岗敬业。
爱岗敬业就是在工作中热爱自己的工作岗位, 敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽 责。
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如何做到爱岗敬业?
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对于职业道德,人们存在不同的看法
观点一: 职业道德是大道理,我是小人 人物,因此职业道德对我没用。
观点二: 职业道德是一纸空文,社会上 很多违背职业道德的人生意很火, 所以谁遵守谁吃亏。
观点三: 违背职业道德而获得的利益只是短暂的, 遵守职业道德而获得的利益才是长期的、永久的。
你如何看待上述观点?对于职业道 德的看法还有哪些?
处理事情坚持原则 不偏袒任何一方
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办事不公会带来怎样的危害?
1.办事不公,会激化社会矛盾,破坏社会和谐。 2.办事不公,严重影响办事机构和办事人员的 形象。 3.办事不公,严重侵害人民群众的合法权益。
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怎样解决办事不公?
1.加强法制建设,运用制度约束行为者。 2.加强思想道德教育,培养高素质的国民。 3.个人加强品德修养,自觉把自己培养成为高 尚的人
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医生的职业道德
一、救死扶伤 二、尊重病人的人格与权利,不泄露病 人隐私与秘密 三、文明礼貌服务 四、廉洁奉公 五、严谨求实,钻研医术,精益求精 相互学习,团结协作
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1 职业道德 —— 职业的灵魂 (1)职业道德的含义和特点 (2)遵守职业道德的作用
1. 职业道德:职业活动中应 遵循的具有职业特征的道德 要求和行为准则。它具有行 业性、时代性、历史继承性、 稳定性和规范性等特点。
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1.认真阅读材料:理解乐业、勤业、精业的内涵。 2.前后四个同学一组,结合自己所学专业,填写教 材第43页表格,然后相互交流。
乐业的具体要求 勤业的具体要求 精业的具体要求
内心热爱并热 心于所从事的 职业,把干好 工作当做快乐 的事。
忠于职守,认 真负责,刻苦 勤奋,不懈努 力,在岗一分 钟负责60秒。
二、多项选择
1.下列行为中,违背职业道德的有( ABCD )。 A.服务中以貌取人 B.单位会计做假账 C.产品以次充好,以假充真 D.以权谋私,收受贿赂
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三、案例分析
“‘佛跳墙’是什么菜?怎么那么贵?”客人指着菜谱 问道。 “好的东西都放在瓦罐里煲,很鲜的。”服务员小李总 算比较含糊地回答了问题。 “那海鲜‘佛跳墙’与‘迷你佛跳墙’有什么区别?” 客人要有所选择。小李更不知道了……客人不悦地对服务员 说:“算了,算了,你讲ห้องสมุดไป่ตู้清楚,我们也怕白花冤枉钱,我 就到别的餐馆吃了。”
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对本职工作业 务纯熟,精益 求精,尽善尽 美,进步创新。
课堂小结
职业道德——
职业的灵魂 爱岗敬业——
乐业 勤业 精业
职业成功的保障
职业道德的基础
加强修养,增强爱岗敬业意识 。
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课堂练习 一、单项选择
1.敬业是一种对待职业应有的态度,核心要求是( B )。 A.完成领导交给的任务 B.对待工作勤奋努力,精益求精,尽职尽责 C.努力工作,挣钱养家 D.认真工作,以得到领导的好评
第四课 恪守职业道德 第一框 我爱岗 我敬业
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引入新课
阅读文花枝和 “范跑跑”的有关材料,思考回答问 题。 先救游 客!
在生命受到威胁的 时刻,文花枝为什 么要将生的希望留 给游客?
人们给范美忠冠以“范 跑跑”之名,并谱写出 了“范跑跑之歌”原因 何在?
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1.‘先救游客!’──美丽导游文花 枝 文花枝,女,中共党员,1982年11月 出生。原湖南省湘潭市新天地旅行社 导游。2005年8月28日,导游文花枝 带的旅游团发生车祸。 当营救人员赶到现场施救时,想先将 坐前排的文花枝抢救出来,但她却平 静地说:“我是导游,后面都是我的 游客,请你们先救游客”。直到下午4 点多,当最后一名游客被送上救护车, 她才接受救援。她伤势严重,左腿9处 骨折,右腿大腿骨折,髋骨3处骨折, 右胸第4、5、6、7根肋骨骨折,