一实验预习（20分）
学生进入实验室前应预习实验，并书写实验预习报告。

预习报告应包括：①实验目的，②实验原理，③实验仪器，④实验步骤⑤实验数据记录表等五部分。

以各项表述是否清楚、完
（实验前还应预习实验）。

二实验操作过程（20分）
学生在教师的指导下进行实验。

操作过程分四步，第一步：示波器的校准，包括①正确设置示波器各功能按键，②选择合适的电压衰减档和主扫描时间因数，③分别测量电压值和周期值，并记录实验数据；第二步：分别测量不同波形（正弦波、方波、三角波）、不同幅值、不同频率的信号波的大小，包括①正确设置信号源各功能按键，②输出不同波形、不同幅值、不同频率的信号波进行测量，并记录实验数据；第三步：观察李萨如图形，包括①分别观察频率比为f y:f x=1:1、1:2、1:4、2:3的李萨如图形，②在坐标纸上画出f y:f x=1:4的李萨如图形；第四步：实验仪器整理。

以各项是否能够按照实验要求独立、正确完成，数据记录是否准确、正确分三段给分。

三
学生进入实验室，按照学生是否按规定进入实验室，是否按照操作要求使用仪器，是否在实
生课后完成一份完整的实验报告。

四、数据记录及处理（35分）
1
2
二、思考题（
学生在实验结束后，在三道思考题中选择两道，抄写题目并回答。

按照问题回答是否准确，
学生进入实验室，用15分钟的时间看书，15分钟之后将书收起来，开始进行实验测试。

测试期间禁止看书。

评分标准如下：
一实验操作部分（70分）
第一步：第一步示波器的校准。

（15分）
1．正确设置示波器各功能按键。

1．正确设置信号源各功能按键。

1．分别观察频率比为f y:f x=1:1、1:2、1:4、2:3的李萨如图形。

1、实验目的、简单原理介绍是否清晰、整齐。

分四步给分。