1
密
封
线
三位），小数就（ ） 到原数的（ ）倍、（ ）倍、（ ）倍
得出结论：1.小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍。

2.小数点向右移动一位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍。

3.小数点向右移动一位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍。

（实践二）：根据左侧孙悟空金箍棒长短的变化，按照要求补充表格内的数据。

我的发现：小数点向（ ）移动一位（两位、三位），
① 0.009米=（ ）毫米 ② 0.09米=（ ）毫米 ③ 0.9米=（ ）毫米 ④ 9米=（ ）毫米
从下往上观察
比较算式 小数点向左移动位数
比较小数的大小
④→③ 缩小到原数的（ ） ④→② 缩小到原数的（ ） ④→①
缩小到原数的（ ）
……
2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0.036原数的10倍原数的100倍原数的1000倍
1.075 3.54
0.4
小数就（ ） 到原数的101（1001、1000
1）。

得出结论：
1.小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就
缩小到原数的10
1。

2.小数点向左移动一位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数的（ ）。

3.小数点向左移动一位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数的（ ）。

二、知识运用
1、在下表的空格里填上正确的数.
第6课时 小数的单位换算
主备人：吕燕 日期： 月 日 学习目标 ：
1、使学生理解什么是名数、单名数和复名数。

2、会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数，把低级单位的名数改写成高级的名数。

一、复习巩固
1米=（ ）分米=（ ）厘米=（ ）毫米 1吨=（ ）千克=（ ）克 50分米=（ ）米 6元8角=（ ）元
30分米=（ ）米 2500克=（ ）千克 二、自主学习
例1、 80厘米、1米45厘米、0.95米、1.32米的数据改写成以米为单位的数。

（1） 80cm=（ ）m
方法1： 方法2： （2）你是怎样想的？你喜欢哪种方法？
（3）请你试着改写。

1米45厘米=( )m 例2 、把上面的数据改成用厘米作单位的数。

0.95m=（ ）cm
（1）方法1： 方法2： （2）你是怎样想的？你喜欢哪种方法？ （3）请你试着改写。

1.32m=( )cm
1
密
封
线 1米45厘米=( )cm 三、总结方法：
1、把低级单位的数改写成高级单位的数，可以用低级单位的数除以他们之间进率，如果进率是10、100、1000、……只要把小数点向（ ）相应地移动（ ）位、（ ）位、( )位……
2、把高级单位的数改写成低级单位的数，可以用高级单位的数乘它们之间进率，如果进率是10、100、1000、……只要把小数点向（ ）相应地移动（ ）位、（ ）位、( )位……
名数的改写顺口溜
高化低，乘进率，小数点，向右移，移几位，看进率； 低化高，用除法，小数点，向左移，移几位，看进率。

四、堂堂清
1、 23分米=( )米 1350克=( )千克
7450米=( )千米 9020千克=( )吨
2、 0.3千克=( )克 0.86平方米=( )平方分米
2.63千米=( )米
3.7吨=( )千克
3、 3千克5克=（ ）克 2米9厘米=（ ）厘米
7小时30分=（ ）分 1小时1分1秒=（ ）秒 4、在____上填上“<”“>”或“=”。

10元1角 ____ 10.01元 900千克 ____ 0.09吨 32毫米 ____ 0.32米 0.05千克 ____ 500克 532分米 ____ 5.320米 2.54千克 ____ 2540克 5、蓝鲸是目前人们所知道的动物中体形 最大的，它的体长一般在2400-3400厘米之间，体重在150000-200000千克之间。

(用米和吨作单位)
2400厘米=（ ）米 3400厘米=（ ）米 150000千克=（ ）吨 200000千克=（ ）吨。