√
我会读
jué
觉察
觉
jiào gān
睡觉
干净
干
gàn
干活
我会做
萄（ 葡萄 ）
tá o
淘（ 淘气 ） 戒（ 戒毒 ）
jiâ
诫（ 告诫 ）
我会做
觉（ 睡觉 ）
jiào
校（ 校对 ） 熄（ 熄灭 ）
xī
吸（ 吸取 ）
我会做
狐（ 狐狸 ）
hú
糊（ 糊涂 ） 馋（ 嘴馋 ）
chán
蝉（ 鸣蝉 ）
填一填 写出下列词语的近义词
我会读
葡萄
牧童 赞叹 翅膀
成熟
喉咙 察觉 聪明
狐狸
一贯 有诈 灾难 惊慌失措
费劲
圈套 粪便 吸取 怀有戒心
无望
故意 掺杂 教训
无能为力
读一读词语
我会读
葡萄
● ●
pú táo
成熟
●
shú
狐狸
●
li
费劲
圈套
●
无望
故意
chān
●
牧童
●
mù
喉咙
● ●
hóu lóng
一贯 有诈
●
tào
赞叹 翅膀
察觉 聪明
蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到
无能为力：为力，使劲。用不上力量。指使不上劲或没有能力去做好某件
事情、解决某个问题。 惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
看解释填词语 1.使人上当受骗的计策。 2.警惕心。 3.发觉，看出来。 （ 圈套 （ 戒心 （ ） ）
察觉 ） 赞叹 ）
4.称赞，赞美。
5.指没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
√ mò ) 童
√ 成熟 ( sú
√ ch √ì ) 膀
• 嘴馋 ( cán
• 有诈 ( zhà • Fra bibliotek狸 ( • lí
√
√ chán ) √ zà )
shú ) li ) √ long) jīng)
轻声
• 喉咙 ( lóng
√ 不禁 ( jīn √
练一练 1.组词 谎（谎言） 慌（慌张） 2.填合适的词 惨（悲惨 ） 掺（掺入 ） 械（机械 ） 诫（告诫 ） 酸（酸味 ） 俊（俊俏 ）
伊索开始环游世
界，为人们讲述 他的寓言故事。
了解《伊索寓言》
《伊索寓言》是古希腊、古罗 马时代流传下来的故事，经后人汇 集，统归在伊索名下。它收集有古
希腊民间讽喻故事，并加入印度、
阿拉伯及基督教故事，共350余篇。 《伊索寓言》主要是受欺凌的 下层平民和奴隶的生活、斗争经验 的总结，它通过描写动物之间的关 系来表现当时的社会关系，主要是 压迫和被压迫 者之间的不平 等关系。
（2）这三则寓言各告诉我们一个什么道理？
我会读
yī
hóu lóng chān tào
伊 喉 咙 掺 套
伊朗 咽喉 喉咙 掺杂 圈套
我会读
lí
pú
táo chán suān
狸 葡 萄 馋 酸
狐狸
轻声
葡萄
葡萄
嘴馋
酸味
我会读
huāng guàn huǎng fân jiâ
慌 贯 谎 粪 戒
慌张 一贯 说谎 粪便 警戒
（ 成熟 ）的葡萄
（ 说谎 ）的孩子 （ 美妙 ）的歌声 3.填合适的词语 （ 感到 ）无望
（ 大声 ）地叫喊
（ 凶猛 ）地扑去 （ 迅速 ）地赶来
（ 设下 ）圈套
（ 吸取 ）教训
我会读
hè
恐吓
吓
xià
吓唬 惊吓
歹徒的恐吓（hè xià）并没有吓（hè xià）唬住他， 最终他成功地制服了歹徒。
√
寓言可分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比是身体，所
给予人们的教训好比是灵魂。
——法国寓言诗人 拉· 封丹
了解伊索
伊索 公元前6世纪古希腊著名
的寓言家。伊索在童年期时是一个 哑巴，再加上他长的又矮又丑，邻 居都认为他是个疯子。但是他的母 亲非常爱他，时常讲故事给他听。 他长大了在田里干活时，看到 的有趣事物，大部分都被他编成精 彩的故事。他的故事都是口授，可 见他的记忆力有多强！ 他曾是奴隶，因知识渊博，聪 颖过人，最后获得自由。自由后，
时机（ 机会 ）
帮忙（ 帮助 ）
一贯（ 一向 ）
察觉（ 发觉 ）
说谎（ 撒谎 ）
吸取（ 汲取 ）
写出下列词语的反义词 无望（ 有望 ） 故意（ 无意 ）
惊慌失措（ 镇定自若 ）
理解词语
圈套：使人上当受骗的计策。
赞叹：称赞，赞美。 察觉：发觉，看出来。 不禁：抵制不住，禁不住。 戒心：警惕心。 灾难：指天灾人祸所造成的严重损害与痛苦。 吸取：吸取采取。
蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到
你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。” 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 请大家认真读一读这则寓言。 要求：读准字音，读通读顺句子。
精读课文 蝉和狐狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。 他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱 家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？” 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。
zhà
粪便
●
fân
掺杂 教训
灾难 惊慌失措
●
吸取 怀有戒心
●
无能为力
读一读词语 注意读准字音
cuò
jiè
选择正确的读音
• 成 ( cãng
• 牧 ( • 粪 ( • 掺 ( • 翅 ( • 赞 ( • mù √ fân √ cān cì zàn
chãng ) 熟
fâng ) 便 chān ) 杂 zhàn ) 叹
填量词
一 首 诗 一 篇 文章 一 段 文字
一 封信 一 本 小说 一 则 寓言
守株待兔
坐井观天
狐假虎威
刻舟求剑
画蛇添足
亡羊补牢
掩耳盗铃
自相矛盾
自读课文
1.用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。
2.找出生字新词，注意读准字音。 3.查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4.分小组讨论，交流： （1）这三则寓言分别讲了一个什么故事？
（
（ 无能为力）
6.由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
（ 惊慌失措）
蝉和狐狸
精读课文 蝉和狐狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。 他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱 家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？” 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。
古诗两首
伊索寓言
伊索寓言
寓言： “寓”是寄托的意思，“言”就是话。寓言就是把深刻 的道理和经验教训寄托在简短却生动的故事中。 寓言常采用比喻和拟人的手法，往往带有讽刺和劝
古诗两首
诫性质。
寓言的主人公常常是拟人化的动植物。
伊索寓言
寓言特点
古诗两首
篇幅：短小精悍 情节：虚构拟人 内涵：寄寓哲理 语言：辛辣讽刺 结尾：出人预料 合乎情理