2011级草坪管理一班关于增强班级凝聚力活动策划书一、活动背景
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么他将无往不胜…团结是很重要的。

试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能
做到统一规划，那么后果将是完全失败。

反之，如果一个班级的同学团结
一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。

所以，我想开展这个活动，给大家提供一个同学之间相互交流，师生之间
相互了解，拉近关系的机会，从而增强我们班级的凝聚力。

二、活动的目的
1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。

2.增强“热爱班级”的情感。

3增进同学们之间的彼此了解。

4.提供给同学们展示自己的舞台。

三、活动准备
1.人力方面：李老师和2011级草坪一班所有同学。

2.物力方面：乒乓球拍、跳绳、若干细绳若干、气球、圆珠笔、小纸片、水。

四、活动的开展
总人数48人，每组6人，分8组（组员按抓阄的办法组成），以组为单位
展开活动。

活动分为竞赛环节和娱乐环节，竞赛环节有三个项目，集体跳绳、2人3条腿迎面接力、合力吹气球、乒乓球挑战赛。

每个项目决出一二
三四名，第一名得10分，第二名得7分，第三名得5分，第四名得3名，
四轮过后看最后积分分出名次，分别颁发奖品。

（一）、导入：由班主任讲一些团结的话。

（二）、互动环节：（体验团结力量大，增进彼此了解）
(1)竞赛部分（竞赛分为三个项目）
第一项：集体跳绳（十五分钟）
每组2人甩绳，其余4人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，依次分出名次，给予积分。

第二项：2人3条腿迎面接力赛（十分钟）
每组派出4人，进行2人3条腿50米接力赛，按所用时间分出前四名，给予积分。

第三项：乒乓球挑赛（二十分钟）
每组分别派出一名，进行一场小型乒乓球赛，先决出前四名，最后两队胜对进行一二名争夺，两组失败对进行三四名争夺，最后给予积分。

第四项：顶气球比赛（二十分钟）
两组对抗(每组派出4人)，游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)，决出一、二、三、四名，并给予积分，四个项目活动全部进行结束后，最后根据四轮轮总分分出名次。

第五项：合力吹气球（十分钟）
游戏目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数要求：每组六人
道具要求：主持人准备每组各六张签，上面写：嘴巴；手（二张）；屁股；
脚（二张）
游戏方法：
1.每组必须要有六人。

2.指导人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起（抽到嘴
巴的人不能用手自已吹起气球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去
把气球给坐破。

10分钟内，哪组弄破气球多的为胜。

（2）娱乐活动部分
此部分旨在拉近同学们之间的关系，增进彼此之间的了解，同时给同学提供一个展示自己的平台。

★颠三倒四、七上八下、十五月亮十六圆（二十分钟）
游戏规则：任意一个人叫出一，然后依次往下叫，轮到叫三的人叫四，轮到叫四的人叫三，轮到叫七的人不出声，只用指头向上指，轮到叫八的人也不出声，只用指头向下指，轮到叫十五的人不出声，用手做出圆的动作，轮到叫十六的人，直接喊圆。

其它数字直接喊出就行。

4、总结比赛结果，并颁奖。

5、班主任做活动总结，并提出一些希望。

6、以大合唱《朋友》的形式结束本次游戏。

五、经费预算
1、矿泉水大概50元。

2、活动奖品，大概100元左右。

3、总花费150元左右。

六、活动地点
三教旁边足球场。

七、活动负责人及主要参与者主要参与者：
2011级草坪管理一班全体同学
负责人总负责人——李老师裁判员——陈勇孔杨云组织员——景双双记分员——王磊
算分员——谢紫君摄影师——张登奎
总策划及指导人——李国福
注：负责人必须加入到小组中。