成绩评定方法
• 课程设汁成绩的总分为100分 • 课程设计期间表现20%； • 课程设计报告（60%）：包括完成设计任务的质 量、设计成果资料情况、设计报告编写水平、分 析问题和解决问题的能力、专业术语格式规范情 况等； • 图纸（20%）
设计说明书
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设计基本依据或产品的分离原理 提取工艺设计及物料衡算 设备图 对本设计的简单评述 参考文献
文献资料的查阅
• 首先对给定设计选题进行工艺流程的初步 讨论．小组内分工进行资料收集工作；广 泛查四相关资料(包括图书馆手册．中国期 刊网，上市公司说明书。各生物技术论坛。 企业黄页，国外相关技术网站等)，参阅图 书资料，如一些生物产品（谷氨酸、柠檬 酸等）的车间生产设计。
工艺工段的选择及论证
• 在各小组长的组织下进行。提出几种可选 工艺工段方案，最后小组内讨论通过本组 设计任务的具体工艺流程（如：是过滤-盐 析-超滤还是过滤-盐析-色谱等）；
生物分离工程
具体怎么办
• 定题（自选一个生物产品，如：青霉素酶、重组
人促红细胞生成素等。设计时题目和内容要体现 出量，如：100L青霉素酶发酵液的分离纯化等。）
• 自组织 • 文献资料的查阅 • 工艺流程选择及论证
自组织
• 根据个人兴趣选择题目，以个人为设计单 位，整个选题的完成采取集体合作与个人 分工相结合的方法，。
技术参数的衡算
• 提取工艺即分离纯化的技术参数：选用哪 一种提取方法提取，具体操作等，物料量 衡算。 • 说明选用分离手段的工艺要点。
个人独立完成的内容
• 给出分离手段的计算及工艺要点。 • 具体分离方法的选定，衡算可能需要用到 小组内其他成员的计算数据； • 撰写课程设计说明书
格式要求: （1）中文字体用宋体，英文字体用Times New Roman，字号用小4号； 表格内容，字号用小4号； （2）正文字数3000-5000字。
设计基本依据
或分离原理
• 如青霉素酶的分离，首先要了解青霉素酶 产品的特点，采用什么分离手段合适，合 适的理由。
提取工艺设计
• • • • 提取工段的选择； 提取操作的物料衡算； 提取工段的影响因素； 提取工段的控制要点说明（如温 度、pH、仪器控制等）。
对本设计的简单评述
• 收获和体会 • 设计的优缺点