元旦游园会西安交通大学文治书院策Afvt主办：西安交通大学文治书院承办：西安交通大学文治书院团工委学生会2008年11月. 整体情况1.元旦游园会主题今年是交大历史上重要的一年，今年我们的书院制改革全面展开。

而本次游园会是全面推行书院制改革后的第一次元旦游园会。

我们文治书院有能力也有信心为来自不同学院但同处文治大家庭的同学提供一个放松愉悦的游园会。

2008，我们经历了坎坷的一年，困厄的一年，多灾多难的一年，但2008，又是令人感动的一年，令人欣慰的一年。

是的，我们在冰天雪地里看到了人心聚集起来的温暖，我们在残垣断壁下听到了双手捧起的希望，一次次感动，触发人心最温柔的情感，怀着一颗感恩的心，我们会在新的一年里更加坚定走下去。

文治书院介绍：文治书院于2007年7月成立，以交大老校长唐文治的名字命名。

书院制管理新体系是学校为了贯彻和落实中央16 号文件，全面推进大学生素质教育，提高人才培养质量的新探索，培养高素质人才的尝试。

）文治书院是交大书院制度改革的第一个正式试点，曾覆盖全校07级共3800名学生，在常务副院长张正明教授的领导下，走出了坚实而成功的第一步，取得了非常优异的成果，得到了全校师生的认可与支持。

J b2008 年7 月以来，鉴于以文治书院为例的书院制成功试行，我校领导决定在全校实行书院制，形成了现在包括文治书院在内的八大书院。

现在的文治书院由机械学院、航天航空学院、法学院和电信学院 4 个学院，共涉及8 个专业的近2500 名学生组成。

仍由张正明教授任常务副院长，带领书院学生继续前进。

此次晚会是文治书院正式成立以来举办的第一次大型文艺晚会，也是书院制实施以来，学校内以书院为单位举办的第一次大型文艺晚会。

晚会面向全校师生，不仅书院内的同学会积极参与，也是其他七个书院领导和学生学习的模范。

2. 时间：12月31号3.地点：西安交通大学西食堂4.主办单位：文治书院5.承办单位：文治书院团工委学生会7. 工作人员：文治书院团工委学生会全体成员顾问：待定统筹组：文治书院学生会团工委主席团、游园会准备晚会共分五个阶段1）游园会策划及准备期时间：12月15日〜12月21日任务：本阶段主要完成活动调研、收集、主持人确定2）游园会协调及进展期时间：12月22日〜12月28日任务：本阶段主要完成游戏筛选、宣传、物品购买。

3）游园会倒计时期时间：12月29日〜12月31 日任务：本阶段主要完成晚会全过程确定、末期宣传、媒体报道确定、工作证制作。

5）晚会当日流程时间：12月29日（详见晚会当日流程）、游园会流程1 、工作人员到位，现场布置。

2、引领观众、嘉宾入场3、大家自由参加元旦游园会的各个活动。

4、在活动进行到中间时安排抽奖环节5、继续活动6、结束时候清理东西。

具体活动安排学习部部分元旦园游会学习部负责部分活动游戏规则：每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷，各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始，但是必须是用透明胶将二吸啤酒游戏骆洋晨张勋）条吸管连接起来，然后跑到 5 米外的桌子边，打开可乐，然后开始吸，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将可乐吸完的获胜。

游戏道具：可乐150罐，吸管250 根，胶带10 卷，小刀 5 个二、背向接抛球：（樊华，赵颖慧）游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人抱筐，一人投球，抱框的背对着投手，投手站在 3 米外扔球，乒乓球必须反弹到墙上，抱框的人才能接。

抱筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

抱筐者想尽办法接住球。

接到10 个以上即可每人得到 1 张奖票，15 个接满每人可以获得 2 张奖票。

计时 1 分钟。

活动需要物品小框 4 个（1 个备用），丝带 1 卷，乒乓球80 个，粉笔若干，，桌签 1 张。

三．双人排球（高欣浩梁朝晖）参加人员安排： 4 人活动内容：在一个相对开阔的地区划上场地区，参加者两人一队分居场地两侧。

主持人说开始后，两队人开始打气球，单方持球不得超过10 秒，球触地或者出界算输，5局 3 胜制。

把气球打爆掉的直接赢得一局。

胜利队可以获得奖票，失败队每人获得一个气球。

．活动需要物品：15 米绳子1根（做网），气球200个，打气筒2个，桌签1个四．挖筷子吹乒乓球马晓明袁月）游戏规则：在一盆中放入多半盆面粉，中间插一根筷子，4 人参赛，顺时针每人挖一下，挖倒筷子的算淘汰出局，重复游戏，最后剩下的2 个人。

在桌子上倒三座山（面粉），放一个乒乓球在中间的山上，剩下的两人对吹，谁先把球吹过对方的山就算胜利。

活动需要物品：筷子2 双，盆一个，面粉2 袋，桌签1 个，乒乓球5 个，桌签1 个五．夹乒乓球（王伟温瑞勇）游戏规则：每次两人参与，两个桌子离开约3 米，其上各放一个框，框里各放5 个乒乓球，参与者需要用筷子将自己盆里的球夹到对方框里，中途失败的重新来，1 分钟后乒乓球少的获胜。

活动需要物品:乒乓球20个，框2个，筷子3双，桌签1个六.偷天陷阱 （温晓荣 贾娟）游戏方法：在空间里拉起一些高低不等的交错的红绳， 绳子上串一些 铃铛，准备眼罩，由参加游戏者自己指定一名指挥者，他戴上眼罩之 后要根据指挥者的指挥，如低头、抬脚、左倾等，从红绳中穿过去并且避免碰到红绳，整个过程中根据铃铛响的次数确定所获奖票数， 超过3次就没有奖品了。

所需道具：15米长红绳20根，小铃铛50个，蒙眼用布3条。

桌签1个。

所需物品清单及预算附科技部部分游戏名称：透支游戏概要（需要、规则、目的等）：时间: 2〜5分钟人数: 不限道具: 一段直径12毫米的绳子。

概述: 这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。

目的: 说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。

步骤:1.把绳子拉直后放在地上。

2.让队员们在距绳子30厘米处站立。

3.让他们下蹲，双手分别紧握脚后跟。

4.他们的任务是跳跃通过绳子。

而手脚不能松开。

如果有人完成这个动作, 将赢得一张新版10元纸币。

他们只能向前跳跃，不能滚动或者倒下，同时双手紧握双脚，不能放松。

5.所有人都放弃后，告诉大家在培训游戏中，有时可能根本不能“赢”。

成功和失败不是最重要的——关键是通过参与学到东西。

对于看起来似乎“不可 能完成”的事情，有些的确无法办到，但有些却也未必。

总之，大家重在参与， 乐在其中。

讨论问题示例：这个动作有可能完成吗 ? 游戏的目的是什么 ?如何将该游戏和我们将要开展的培训联系起来10〜15分钟 不限，如果参加人数较多时将队员划分成若干个由 7 人组成的小组。

道具：两根长绳 （ 作为游戏开始和结束的标识线 ）。

一个口哨。

概述： 你知道蜈蚣长什么样子吧——下面将要出场的是一个四腿蜈蚣，这是一种 非常罕见的四足动物。

目的：1 ．使各个小组发扬团队精神协同工作。

2 ．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感 步骤： l. 两根绳子平行放置，相距 lO 米远。

2．把队员划分成若干个小组，每组 7 人。

3 ．划分小组后，把大家带到场地的起始线后面。

4 ．解释游戏内容。

他们的任务是： 7 人作为一个整体穿越场地，队员身体 必须直接接触， 并且不能借助外物连接在一起。

另外一个重要规则是： 任何时候， 每组只能有四个点接触地面，这些接触点可以是脚，手，膝盖或后背。

如果游戏 过程中，哪个队的接触点超过了四个，必须回到起点重新开始。

5．让队员知道这是一个具有竞争性的游戏——换句话说， 比赛。

6 ．给每个小组 lO 分钟游戏计划时间。

建议各组在计划时间内彼此分开， 防止相互偷听。

7 ．告诉各组游戏过程中有两次口哨声。

第一次哨声提醒比赛将在一分钟后 开始，第二次哨声表明比赛开始。

讨论问题示例：•游戏过程中各组都采取了什么办法？ •起初，你们中是否有人认为这个游戏不能完成 •游戏结束后，大家感觉如何？四足蜈蚣时间： 人数： 他们要和其他组各组发扬团队精神协同工作了吗? 怎样才能做得更好?安全：保证人们在游戏过程中采用正确的抬举技巧。

变通：1．可以把人数减至为6 人一组。

2．增加游戏路线的长度。

3．每组蒙住一到两个人的眼睛。

发挥想象时间：5〜10分钟人数：不限道具：一块边长约45 厘米的正方形木板。

一卷胶带。

一个气球（多准备几个备用）。

一支做标记的笔。

一张报纸。

概述：这是一个简单的游戏，它能激发人们从多角度思考问题。

目的：1．培养队员从多角度思考问题。

2．让整个团队参与到解决问题的游戏中来。

准备：游戏开始之前，用两段大约长30cm的胶带在木板上贴一个“十”字。

步骤：1．选一位志愿者，让他利用现有的道具取回气球。

2．说话期间，把气球吹起来。

在气球上面写出“极其珍贵”或者“ $$”等字样，将会营造出欢乐气氛；或者在气球里放一些硬糖块，作为志愿者取回气球的奖品（还能防止气球被风吹走）。

3．把木板放在地上（贴胶带那面朝上），让所有队员都能看到。

4．让志愿者站在“十”字中间，发给他报纸。

把气球放在地上，距木板边缘4 米远。

5．要求志愿者3分钟之内取回气球，但不能离开“十”字。

其余队员只能观看——不能提议志愿者该如何取回气球。

6．3 分钟之后，如果那个志愿者还没完成任务，询问其他队员该如何取回气球。

7.然后引导大家就解决问题，协同工作和团队合作等问题展开讨论。

讨论问题示例：•你们在游戏过程中遇到了什么问题？•如何对问题进行拆分的？每个人都做了什么？•多少人能找到解决问题的方法？•有多少种方法可以解决问题？•游戏中我们自己倾向于扮演什么角色？变通：志愿者站到木板上以后。

给他蒙上眼罩，然后其他队员将告诉他该如何做。

显然，开场白也要做些变动。

同样，可以改变为小组游戏：采用一个I米见方的木板，让所有队员都站到上面。

按相同规则取回气球。

答案：把报纸卷成一个比较紧的纸筒，然后从一端慢慢拉出里面的报纸，使之加长，最后形成一个纸杆儿。

从木板上撕下胶带，粘到纸杆儿的一端，胶带的粘面露在外面。

最后利用纸杆儿上的胶带把气球粘过来。

地雷阵时间：15〜30分钟人数：至少12人，越多越好。

道具:•每对参赛者一块蒙眼布。

•两根约10米长的绳子（30英尺）。

•一些报纸，使用对角线约60cm（2英尺）的硬纸板、胶合板代替亦可。

用来代表游戏中的“地雷”。

概述: 这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。

它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

目的:1.建立小组成员间的相互信任。

2.促进沟通与交流。

3.使小组充满活力。

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.安排不想参加游戏的人做监护员。

当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。

这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3.让每个队员找一个搭档。

4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。