7.2服务社会
一、学习目标
1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。
2.理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。
3.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。
二、学习重点
服务社会的意义
三、学习难点
践行服务和奉献社会
四、自主学习（相信自己行！）
（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。
（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。
1.为什么要服务社会？
（1）服务社会体现 _______________ 。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
在现实生
活中，我们每个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任__________ ，为他人和社会提供服务。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的 ______________ 和____________ ，实现我们自身的
________________________________________________________________ 。
（2）服务社会能够促进我们_______________________ 。
在服务社会的过程中，我们的_________________ 不断拓展，不断丰富，观察、分析、解决问题的_____________________ 以及人际交往能力不断提升， _____________________ 不断提高。
2.如何服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们________________________________________________________ 。
环境保护、社会服
务等都是社会公益活动的具体形式。
我们可以在社区、公园、车站等公共场所_____________________ ，可以到________ 、博物馆做__________________ 。
无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从
__________ ，
讲求实际________ 。
（2） _____________________________________________________________________________ 服务和奉献社会，需要我们。
我们要 _____________________________________________________________________ ，
增强____________________ ，培养________________ ，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的
社会主义建设者做好准备。
（三）共同探究（竞争中合作合作中竞争！）快速阅读教材P80-83
1 •服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为
()
1•阅读分享教材 P80下面“退休工人曹师傅热心环保事业”的事例，探讨下列问题:
⑴ 曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
(2)他的事迹对我们有什么启示？
2.小组交流：学生阅读教材 P81 “探究与分享”
思考：小方的经历给你带来怎样的感受？
3.(展示下列图片)
(1) •思考：你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的
? (2) •除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动?
五、达标提升(我能行！
)
③观察、分析、解决问题的能力不断提高④人际交往能力得到提升⑤道德境界不断提高
A.①②③④ B .①②③⑤C.①②④⑤ D .①②③④⑤
2 •“绿色童享•一杯水的约定” 一一2017年全国大型环保公益活动5月26日在中国儿童中心举办。
环境保
护部官员李培在致辞中表示，环境问题是公共利益问题，需要我们大家共同参与，大家共同肩负着早日实现美丽中国的历史使命，要努力进行生态保护，大力推动生态文明，积极争当解决环境问题的参与者和贡献者。
多位公益名人如赵忠祥、白岩松、邓亚萍等参与了这次的活动。
这表明( )
A.参与环境保护公益活动是最好的公益活动方式
B.参与公益活动没什么意义，对学习无帮助
C.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动
D.参加公益活动可以使自己成为名人
3.由湖南省慈善总会倡导开展的“送温暖献爱心‘慈善一日捐'”活动正式启动，省民政厅率先举行捐赠仪式，为活动注入第一笔爱心款27.2 万元。
参与此次活动( )
A.是法律规定的公民基本义务
B.对自身而言只有付出，没有任何回报
C.是提高实践能力、增加社会经验的唯一途径
D.是热心公益、服务社会、具有强烈社会责任感的表现
4.“感动中国”人物张纪清，27年来坚持以“炎黄”的署名，捐款建敬老院和希望小学。
他的行为( )
①是想在服务社会中获得利益的体现②会带动更多的人参与社会公益活动
③体现了一个现代公民应具备的素质④使人生价值在奉献社会中得到提升
A.①②③B .①②④ C .①③④ D .②③④
5.第十三届全运会将于2017 年9 月在天津举行，随着全运会青年志愿者招募工作的开展， 5.5 万余名高校
学子的目光聚焦于此。
经过天津志愿服务网上报名和考核，最终，由赛事志愿者和礼仪志愿者组成的 1.1 万名青年志愿者将围绕全运会31 个大项、42个分项、341 个小项的比赛项目，以及全运村、接待酒店、车辆站点等非比
赛场所提供运行支持志愿服务和礼仪服务。
志愿者的行为，是勇担责任、服务社会、奉献社会的表现。
对此，下列说法正确的是( )
①服务社会能提升生命价值
②热心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任
③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任④责任产生于社会关系中的相互承诺
A.①②③B .①③④ C .②③④ D .①②④
6 •在学习志愿者活动中，小云在自己的QQk发布了如图漫画《高举》。
小云希望你能为她发布的这幅漫画
配上精彩的解说词。
下列观点中你可能会考虑到的是( )
①用爱心火炬照亮别人，将爱心火炬的正能量不断传递，会温暖整个社会
②服务社会，奉献社会
③积极承担社会责任，是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要
④承担起自己的社会责任，赢得社会的赞成票
A.①②③B .②③④C.①③④D .①②③④
7.2017 年春节，一家支付类网络企业再次推出了“五福红包”活动，收齐“五福”就可以参与分发网络红包。
去年这个活动曾因为“敬业福”数量太少遭到吐槽。
无敬业不成福，仿佛一个美妙的隐喻，让许多人都意识到，敬业原来正是幸福的基石。
这启示我们( )
A.只要敬业就能实现自身价值 B •只要敬业就能获得巨大利益
C.要热爱劳动，爱岗敬业，服务和奉献社会 D •培养敬业精神是我们的主要任务
8.近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须( )
①热心公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报
③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责
A.①②③B .①②④ C .①③④ D .②③④
9.2017年2 月8日，“感动中国” 2016年度人物评选结果揭晓，在大山深处教书育人的江西奉新乡村教师支月英等获此殊荣。
36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”再到“支奶奶”，教育了大山深处的两代人。
支月英的事迹启示我们( )
①看一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应当看他得到了什么
②要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观
③要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值
④要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会
A.①②③B .①③④ C .①②④ D .①②③④
10.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：有人
说她们是出风头，有人说她们是争表现……连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处。
但李晓和好友并未因此而有所改变，仍然坚持开展“献爱心”活动。
对此，下列认识正确的是( )
①李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会
②大家应共同营造“人人为我，我为人人”的氛围
③从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报
④李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任的公民
A.①②③B .②③④ C .①②④ D .①③④
六、课后反思：。