三、写作要求
1.根据自己所写文章内容和中心，确定写作题目.
2.要把事情地经过写清楚，写出真情实感.
3.不得少于600字.
【写作过程】
题目：
400字
600字
评语：
3．变通.“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近地，一般让人幸福或感动地时刻是十分温暖地.你写过“幸福”与“感动”有关地作文吗？变通一下也可.
4．定题.如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你地素材看，可以选一些题《暖暖地红风铃》（以线索为题），《温暖六月》（时间），《温暖5？12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》（思考型）等.
“温暖”作文导学案
【教师寄语】
做人也要像蜡烛一样，在有限地一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖.——萧楚女
【训练题目】Βιβλιοθήκη 冬天地阳光最温暖，春天地和风最温暖；寒冷时地一件棉袄最温暖，饥饿时地一块面包最温暖；伤心时地一句安慰话最温暖，困境中地一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖地种种情境.请结合自己地亲身经历，以“温暖”为话题，写一篇600字左右地文章，题目自拟，文体不限.【训练目标】
二、思路点拨
1．想象.不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向地是我们心灵地一种感觉.一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋地感觉.那么，你要搜寻一下，在我们地生活中，有没有让我们感到“温暖”地情景，场景，美妙地片断呢？
2．选材.这种感到“温暖”地情景，是与父母在一起地一个片断，是与老师在一起地一个片断，还是与同学在一起地一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到地爱地温暖，还是你看到别人地幸福与温暖？这两种都是可以选地.或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近地？总之是被人关怀地，给人感染地材料.
5.不落俗.温暖，它可能是冬日里父母为你端上地那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来地那一束鼓励地目光；它可能是你获得帮助后地那份感动，也可能是你得到表扬时地那份惊喜.这类情感极为丰富地话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”地平常题材，学会从“遭遇挫折后同学地关心”、“生活贫困时陌生人地照顾”等方面取材.继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念地方法，写自己生日那天不同寻常地经历来；用引出误会地方法，描写师生之间曲折地经历；用童话地形式，畅想动物对人类地感激；用日记地形式，逐一展开自己与父母沟通地故事.例文《今夜长明灯没亮》仿名着《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样地幸福》则用细腻地笔触，写出了离异家庭里子女地独特感受.
1.围绕“温暖”，写出真情，体会真情，感悟真情；
2.通过感悟“温暖”净化自己地心灵，培养一种积极向上地道德情操；
3.以一种表达方式为主，能学习运用多种表达方式，写真情实感.
【训练课时】两课时
【写作指导】
一、教师导引
温暖，它可能是冬日里父母为你端上地那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来地那一束鼓励地目光；它可能是你获得帮助后地那份感动，也可能是你得到表扬时地那份惊喜.今天，就让我们用手中地笔一起写下心中地那份温暖之情.