部编版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册第八组第8课路旁的橡树同步
练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、b基础知识/b
1.拼一拼，连一连。

xiàng xiē yán tí guàn
延________ 橡________ 楔________ 灌________ 蹄________
2.比一比，再组词。

橡________ 延________ 拔________ 沥________ 蹄________
像________ 廷________ 拨________ 历________ 啼________
3.在横线上填上合适的词语。

________的心灵轻轻地________
________的公路长久地________
________的橡树不约而同地________
4.写出下列各词的反义词。

宽阔——________ 漂亮——________
沉重——________ 笔直——________
5.按课文内容填空。

为了保护________，筑路工人与工程师经过精心的________，使公路在橡树边________，既________了大
橡树，又________了筑路计划。

这个故事表现了人们对一草一木的________，赞扬工程师和筑路工人的
________。

6.照例子，写句子。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

仿写：十五的月亮是那么________，就像________。

二、b阅读理解题/b
7.阅读下文，回答问题
从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。

这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。

开始筑路了。

一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。

工程师批示未来的路要铺在哪里，
工人们就往土里埋进排水管。

突然，工人们停下来，把排水管放在地上。

在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。

它是
那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。

工人们也沉默不语。

工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。

工人们也沉重地叹着气。

“计划是不可以修改的。

”工程师说。

“橡树也不可以砍。

”工人们说。

工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。

“现在谁也不会责备我们了。

”他轻声地说。

几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。

它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。

坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

”
（1）
读拼音，写词语。

yán shēn
tǐng bá
shào bīng
gāo shàng
________
________
________
________
（2）
我会写出下列词语的量词。

一________城市一________公路一________橡树
一________楔子一________高尚的心一________灌木林
（3）
在修路的时候，遇到了什么事情让大家停止了工作？
（4）
“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。

”“长久地”说明了什么？工程师又为什么叹气呢？
（5）
弯曲成马蹄形的公路好走吗?为什么大家还赞叹呢？。