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《己亥杂诗》课件 2PPT教学课件
己亥杂诗
题解
《己亥杂诗》共315首,多咏怀 和讽喻之作。这一年作者愤然辞官南 归,后又北上接迎眷属,往返途中将 见闻感受写成三百一十五首杂诗,统 名曰《己亥杂诗》。己亥指清道光19 年(1839),鸦片战争的前一年。本 文选自《己亥杂诗》的第五篇。
2020/12/10
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作者简介
龚自珍,号定庵,清代人,近代思 想家、文学家。龚自珍由于力主改革弊 政,受当局排挤,48岁那年愤然辞官南 归。他诗、文、词各体兼长,并精通经 学、文字学和史地学。他的文章奥博纵 横,自成一家,行文独具风格,于蕴藉 中洋溢着激情,于客观描述中寄托着深 意,诗歌瑰丽奇肆,成就尤大,有《龚 定庵全集》。
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2020/12/10
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“落红不是无情物 化作春泥更 护花”也隐喻了诗人虽辞官但仍会 关心国家的命运,从而形象、贴切 地展示了作者为国效力的献身精神。
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诗歌赏析
这首诗是作者最著名的代表作之一。 其含义主要体现在两个方面,一是抒发 离京南返的愁绪,二是表示自己虽已辞 官,但仍决心为国效力,流露了作者深 沉丰富的思想感情。
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名句赏析
落红不是无情物,化作春泥更护花
落花纷纷绝不是无情飘洒,为的是化作 春泥培育出更多的新花。(落红:落花。花 朵以红色者居多。因此落花又称为落红。)
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诗人用移情于物的手法,借落花翻出 新意,为我们展示了一个极为瑰丽的境界: “落红不是无情物,化作春泥更护花”! 在诗人看来,落花作为个体,它的生命是 终止了;但一当它化作春泥,就能保护、 滋养出新的花枝,它的生命就在下一代群 体身上得以延续,体现出真正的生命价值 --终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂 的春天!这哪里是落花的葬词?这分明是 一首新生命的歌!
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诗中的“落红”、“化作”两 句是历来传颂的经典名句,他们一 方面是诗人言志抒怀的心声,另一 方面也可以为广泛意义上的崇高人 格道德境界的出色写照。
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诗的开拓为表现自己离愁别绪 的丰富感情,诗人用了“浩荡”一 词来形容“离愁”,既强化“愁” 意。又体现出诗人狂放深沉的内心 思绪和个性特点,这里典型的诗人 本色。
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这首诗将政治抱负和个人志向 融为一体,将抒情和议论有机结合, 形象地表达了诗人复杂的情感。
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小结
这首诗写作者辞官离京,远 去天涯的无边愁思,表达了诗人 政治理想至死不变的执着态度。 作者以“落红”自喻,含意深刻, 耐人寻味。
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PPT教学课件
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诗人借花落归根,化为春泥,抒发了 自己积极向上的人生态度。 这两句诗也包 含了这样的哲理:“落红”似乎成了无用 之物,但从另一角度看,它能化泥护花, 仍有价值和作用,它包含着世上的万事万 物均具有两面性,“有用”和“无用”不 是绝对的,而是相对的,关键在于观察者 的视角,在于自身鞭”句,对前人诗局 的化用也恰倒好处,并形成了两句相连 呼应的艺术效果,仿佛能感受到诗人此 时此刻此情此景中的心情。
最后则笔锋一转,用形象生动的比 喻抒发胸臆,使全诗浑然一体动人肺腑。
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诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表 现出豪放洒脱的气概,一方面,离别是忧伤 的,毕竟自己寓居京城多年,故友如云,往 事如烟;另一方面,离别是轻松愉快的,毕 竟是自己逃出子令人窒息的樊笼,可以到外 面的世界里另有一番作为。这样,离别愁绪 就和回归喜悦交织在一起,既有“浩荡离 愁”,又有“吟鞭东指”;既有白日斜晖, 又有广阔天涯。这两个画面相反相成,互为 映衬,是诗人当日心境的真实写照。诗的后 两句以落花为喻,表明自己的心志。