2016年纪念抗日战争胜利主题班会
以下是由小编为大家推荐的2016年纪念抗日战争胜利主题班会，欢迎大家学习参考。

一.活动目的通过活动，让抗战精神在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。

二.活动准备
1.收集英雄故事;
2.表演节目的同学进行排练
三.活动过程
(一)导入
生19月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生2面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，
而今天，在抗日战争胜利65周年的今天，
我们不会不怀念，
我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代，
一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花，述说着当年的故事，
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

(二)回顾介绍抗日英雄的事迹
1.请听抗日英雄故事介绍。

(左权)
生1长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌，
歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

他们的身躯，已化作一座座高山，
他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，
述说着英雄的故事。

生2英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

生1可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

生2大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。

他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

生1是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。

让我们放歌高唱吧!请听歌曲我向党来唱支歌。

(三)介绍抗日小英雄
生2听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

请听我们身边的英雄故事。

生1小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习
生2是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲歌唱二小放牛郎
(齐唱《歌唱二小放牛郎》)
(四)学英雄、谈感想
生1同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

生2英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴在我们身旁，激励我们成长!请听诗朗诵感动抗日精神
(诗朗诵感动抗日精神
生1一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。

是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧。

活动目的
利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。

二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事，歌曲。

三、活动过程
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。

在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是感动抗日精神。

出旗仪式，宣布活动开始。

教师讲述
70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。

可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。

不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。

历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中!(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。

让学生自由说说也可讨论。

3.教师我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。

(听录音)
4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。

(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。

5.师讲述王二小的故事，生说感受。

也可让学生自己说关于抗日的故事。

6.小结抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。

人类热爱和平，世界需要和平!同学们，让我们从现在做起，从身边做起!树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!
7.在国歌声中结束这次队活动。

集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。