是什么？
我想，事情是这样的。。。
• （有图有真相）
这个游戏是这样开始的
• 瞬间感觉全身血液就沸腾了起来
忍无可忍，多年宿（基）友竟然是 “小学生”！
为什么？
• 专家：沉湎暴力游戏影响人的心理和行为 某学院心理学教授认为，青少年好奇心强，喜欢 模仿感兴趣的事物，如果长期沉湎于暴力游戏， 会影响孩子的心理、性格和行为。 “很自然地就把一些游戏中的思维方式带到生活 中。”常年研究青少年心理教育的余和振介绍。 “游戏害人呀!”刘杰感叹。“现在很多孩子都喜欢 玩游戏，不愿规规矩矩读书。”刘凯的班主任郭 小琛介绍，他经常到寝室内“捉”玩游戏的学生， 仍感觉“有心无力”。
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最令人恐怖的从来都不是有毒物质，而是人心。虽然强调是个案，但媒体的评论从来都不止于事件 本身。透过惨案，各大媒体的评论都上升到了案件背后的问题。
管理之问 警方暂时未正式公布复旦大学这起恶性案件的毒物为何物，但恐怕也存在管理之问。按常规， 无论是实验室还是医院，一些能致人死地的剧毒化学品都有一套严格的管理制度，一般人员不易大 剂量地获取并顺利带出实验室或科室，除非是管理人员监守自盗，或管理有疏漏。一位研究生，不 可能监守自盗，可能是钻了空子。（《广州日报》） 心理之问 中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会曾经做过一项调查，不容轻视。调查表明，近40%的 大学新生和50%以上的毕业生存有不同的心理问题，其中“人际交往、学习压力、就业压力、情感 困境”是最为突出的四大“心病”。如今，各种竞争压力更大，如果不能及时关心、疏导排解这些 心病，任由恶性生长，就可能出现又一个“马加爵”。（《人民日报》） 教育之问 如果真要从黄洋的不幸个案中检讨中国教育到底缺失了什么，那大概不是什么专业性的“关注 学生心理”，而是在更大范围内的人文教育的荒芜与缺失。该指责的不只是大学，而是涵盖整个漫 长的儿童、青少年至青年期，从学校到家庭和社会，哪一环都有份儿。一味注重功利性、技能性知 识的大剂量灌输，轻忽人文教育的做法，今天依然普遍。（《京华时报》） 当外界的诱因激活了人性猛虎之时，人就变得凶残 这是一个充满竞争的社会，没有人能摆脱竞争，然而，不当的竞争环境却会使人产生嫉妒，妒 忌可以摧毁一个人的心智，激发出人性卑劣的一面，这就是人性的弱点。正是人性存在着这种无法 消除的弱点，所以才产生了社会抑制力，以制约人性的弱点保障社会的正义。 中国的学校，都是实行功利教育。中国基础教育的应试教育，以及大学办学的行政化，是功利 教育的根源所在。功利教育的基本特点有二：其一，一切围绕功利的目标转——基础教育围绕升学， 高等教育围绕考研、出国、就业，对目标有用的就学，对目标无用的则被边缘。大家所见的是，在 我国教育中，主要是知识教育，其他的人格教育、生活教育、生命教育、生存教育都被忽视。从这 种教育体系走出的学生，会在人格、身心方面存在一定的缺陷。调查显示，我国大学生群体中有超 过20%的学生有各种心理问题，一些学生甚至遇到一点小挫折，就走极端。
关于：高校宿舍惨案
课前30分钟
过惨，啧啧
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近年来发生在高校学生宿舍里的惨案不断增多，究其原因不少竟是一些让人 意想不到的小事，比如打游戏输了。
5月14日，某职业技ห้องสมุดไป่ตู้学院。6栋323号学生寝室，大门紧闭，门上仍贴着警方封条。5天前，18岁的计 算机系学生李波(化名)被
砍死在这间屋内。
结束李波性命的，是他的好友、共住一寝室的同学刘凯(化名)。凶器是一把 案发前，刘凯和李波在寝室里玩网络游戏“ 了刘凯的神经，引燃的杀机最终酿成悲剧。
感谢宿友不杀之恩！！！
• 谢谢，大家！
英雄联盟”。有说法称，虚拟世界里的江湖拼杀刺激
水果刀。
在一组现场照片中，李波卧在靠近寝室门的地板上，颈部、胸部等多处部位被刀刺伤，血流满地。 案发时间是5月9日，星期五。职业技术学院宣传统战部部长刘杰介绍，当晚宿舍里的大部分学生都回了家。 19点多，搞卫生的人员发现323寝室门前有血迹。学校工作人员和公安民警赶到，踢开反锁的寝室门。倒在 血泊中的李波已死亡，刘凯则坐在角落里。警方很快控制了现场，并展开调查。 据刘杰介绍，死者李波，今年18岁;16岁多的嫌疑人刘凯。两人均是初中毕业后进入职业技术学院计算机系就 读，同属五年制大专的某xx班。 原因：玩游戏引发杀机 “他俩常呆在一起，关系挺好的。”xx班的班主任郭小琛介绍，寝室长李波在校表现不错，曾被评为优秀学 生干部;刘凯的父母在其年幼时离异，刘在校表现中规中矩，“性格方面没发现异常。” 案发后，两名学生的家属赶到学校。几天后，警方向家属和学校通报了部分案情。
• “游戏害人呀!”刘杰感叹。“现在很多孩子都喜欢玩游戏，不愿规规矩矩读 书。”刘凯的班主任郭小琛介绍，他经常到寝室内“捉”玩游戏的学生，仍 感觉“有心无力”。
抛开单独这件惨案： • 继黄洋不幸中毒身亡后，江苏江西高校又 传出噩耗。南京航空航天大学因口角捅死 室友,南昌航空大学宿舍腐尸，江苏科技大 学张家港校区命案......到底是什么原因导致 这些悲剧的发生？
怎么做?
• 青年罪犯这一群体的人格特征有其独特性，不健全的人格是他们 产生犯罪行为的心理根源。杀人者由于在成长过程中未学会通过合理 途径释放攻击能量，当面临挫伤时，攻击能量逐渐蓄积，加上年轻气 盛，自控力弱，最终使攻击能量冲破“自我”压制倾泻而出，以致他 人死地而后快。 • 因此，从发展的观点看，预防犯罪行为，应从健康人格塑造抓起， 加强个体教育，培养良好的心理品质是预防犯罪的关键。处于“危险 之春”的青年犯罪问题已向现代教育提出了严峻的挑战。对于此类大 学生，要重视心理健康辅导，帮助他们广开渠道疏通攻击能量，以促 进人格健康发展。一是加强人际交往，建立心理支持网络。受挫时找 人倾诉，以释放怨恨与不满。其次人际交往中受到伤害时，要以适当 方式表达不满，使他人明白而收敛自己的行为，同时避免怨恨蓄积 • 按教育部规定，每所高校都应设置“心理委员”。“北师大的心 理委员叫‘雪绒花使者’，每个班级有一男一女两名，帮助疏导学生 情绪，提前发现严重心理问题，并向中心老师预警。”张继明说，通 过心理健康教育必修课和一些特色选修课，让学生意识到心理健康的 重要性。“我们设立了‘成长营’这样准专业性质的学生心理辅导团 队，进行辅导。”
现场：18岁男生血溅宿舍
有种 说法是，刘、李两人当晚在寝室的电脑上玩一款叫“英雄联盟” 的游戏，连输三盘的刘凯在虚拟的游戏拼杀中失去理智，手握 水果刀刺向李波。不过，警方目前尚未披露案发过程。
“经初步调查，起因是玩游戏引起的。”刘杰告诉记者。5月9日晚，寝室里只有刘凯和李波两人。 5月14日，记者从市公安局某分局了解到，嫌疑人刘凯案发当日已被控制，案件仍在进一步侦查。死者亲属 透露，目前正同学校和嫌疑人家属商谈善后事宜。