部编版四年级语文上册4积累与运用考点梳理卷(第四单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。
A．铁锁．(shuǒ)花卉．(bēn)B．名曰．(rì) 牡．丹(mǔ)C．溺．水(ruò) 花蕾．(léi) D．身躯．(qū) 海棠．(táng) 2．[多音字]下列多音字读音完全正确的一项是()。
A．火种．(zhòng) 种．花(zhòng) B．归还．(hái) 还．有(huán)C．少．女(shǎo) 多少．(shǎo)D．凶恶．(è) 可恶．(wù)3．[字形]下列词语中，没有错别字的一项是()。
A．援慢浑浊驱寒取暖B．翻身劳累腾云驾雾C．悲惨枯渴神机秒算D．头街返回风吹雨林4．[字义]“故为精卫”中“故”的意思是()。
A．旧的B．因为C．因此 D．故事5．[词语理解]下列词语中，与其他三项表达的意思不同的一项是()。
A．气急败坏B．愤愤不平C．暴跳如雷D．三头六臂6．[词语搭配]下列词语中，搭配有误的一项是()。
A．获得自由B．认可错误C．造福人类D．承受痛苦7．[修辞手法]下列句子中，没有运用排比的修辞手法的一项是()。
A．他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……B．春天到了，盛开的繁花，你挨着我，我挨着你，远远望去像天边的云彩。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．神话，是色彩丰富的图画；神话，是意境深远的诗歌；神话，是和谐动听的音乐。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A．会场上响起了激烈的掌声。
B．那时，我大约十岁左右吧。
C．他受不良思想的影响，走上了犯罪的道路。
D．昨天上午下了一天的雨。
9．[文学常识]下列不属于神话故事的一项是()。
A．炎帝尝百草B．羿射九日C．盘古开天地D．揠苗助长10．[文学常识]下列选项中，不属于神话特点的一项是()。
A．故事中的人物有超常的神力。
B．想象丰富，情节引人入胜。
C．表达了古人对世界的认识，常常带给我们有益的启示。
D．故事多有讽刺或劝诫性。
二、积累与背诵。
11．写出下列词语对应的人物。
(1)腾云驾雾——()(2)三头六臂——()(3)神机妙算——()12．我国第一部药学著作是________，它的作者是被称为“医药之神”的________。
13．八月十五，仰望夜空，我不禁想起了偷吃灵药的嫦娥，于是我便吟诵起李商隐的诗：“________________，_______________。
____________________，____________________。
”三、课文主题与理解。
14．阅读课文片段，回答问题。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
(1)选文是《普罗米修斯》这个神话故事的()。
A．起因B．经过C．结果(2)对文中画“——”的句子理解错误的一项是()。
A．表现了普罗米修斯坚强不屈的品质。
B．表现了普罗米修斯倔强，不听劝告。
C．表现了普罗米修斯为了人类的幸福，不怕牺牲的精神。
D．表现了普罗米修斯坚决不向宙斯低头的决心。
(3)普罗米修斯遭受了怎样的惩罚？用自己的话简单概括。
____________________________________________________ ____________________________________________________ (4)联系全文，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。
____________________________________________________ ____________________________________________________4积累与运用考点梳理卷(第四单元)一、1.D 2.D 3.B 4.C 5.D 6.B7．B8.C9.D10.D二、11.(1)孙悟空(2)哪吒(3)诸葛亮12．《本草经》炎帝13．云母屏风烛影深长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心三、14.(1)B (2)B(3)示例：遭受的惩罚：①被锁在高高的悬崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
②被鹫鹰啄食肝脏，肝脏白天被吃完，晚上又长出来，所承受的痛苦没有尽头。
(4)火神是一位有正义感和同情心的神。
普罗米修斯执着坚强，一心为人类造福的精神感动了火神。
部编版四年级语文上册1生字专项突破卷时间：40分钟1．[书写]将下面这段话抄写在横线上，注意写字的姿势并做到格式正确，字迹工整。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．[字音]下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A．相框．(kuàng) 妩．媚(fǔ)牙齿．(chǐ)B．痕．迹(héng) 预．感(yù) 避．开(bì)C．芥．菜(jiè) 茉．莉(mò) 骨髓．(suǐ)D．大堤．(dī) 即．使(jì) 花蕊．(xīn)3．[查字典]“膀、大、腰、圆”这四个字在《新华字典》中排在最前面的一个字是()。
A．膀B．大C．腰D．圆4．[音序]下列生字按音序排列正确的一项是()。
A．氛樟奥阀B．撑抛潜蝇C．肃醉唯竞D．豹派著晰5．[形声字]“绡”与下列的字读音可能相同的一项是()。
A．绢B．漂C．消D．骨6．[多音字]下列加点的字，读音有误的一项是()。
A．纪．昌(jǐ)B．哄．堂大笑(hōng)C．要．求(yāo) D．唉．声叹气(ài)7．[字音]下列加点字的读音完全相同的一项是()。
A．还．有归还．还．是送还．B．角．色主角．角．度锐角．C．钉．子铁钉．叮．咛钉．扣子D．珍惜．蟋．蟀往昔．希．望8．[字义]“拜”的部首是“”，该字的意思可能和下列哪一项有关？() A．文字B．脚C．数量D．手9．[结构]下列生字的结构与其他三项不同的一项是()。
A．虎B．宅C．念D．萎10．[字形]下列生字中，换个部首组成新字有误的一项是()。
A．注—驻B．猾—滑C．赌—堵D．矿—庐11．[错别字]下列词语书写完全正确的一项是()。
A．面如土色英勇无畏文质杉杉B．褐发童颜左顾右盼通情达理C．无原无故随遇而安奋奋不平D．摇头晃脑重整旗鼓冰天雪地12．[错别字]下列句子中有两个错别字的一项是()。
A．猎狗张开大嘴，露出峰利的牙齿。
B．飞卫是一名射剑能手。
C．一阵风佛过，一墙的叶子就漾起泼纹，好看得很。
D．为中华之掘起，有志者当效此生！13．[一字多义]给下列句中加点字选择正确的解释。
(填字母)(1)他搀扶腿脚不灵便的老人过马路，老人连声道．谢。
()(2)公园里的林间小道．上，有许多人在散步。
()(3)这道．题有“陷阱”，你一定要细心。
()(4)再小的生物，都有自己的生存之道．。
()A．方向；方法；道理B．量词C．用语言表示(情意) D．道路14．[字义]下列词语中，“屈”字解释为“弯曲”的一项是()。
A．理屈词穷B．屈指可数C．宁死不屈D．屈打成招15．[查字典]关于“赞”字，下列说法有误的一项是()。
A．“赞”是上下结构，共16画。
B．“赞”字的音序是“Z”，读音是“zàn”。
C．“赞”的部首是“先”。
D．“赞”可以组词“赞美”“赞叹”“夸赞”等。
16．[造字法]从造字法的角度理解，下列与其他三项不同的一项是()。
A．“看”表示把手搭在目(眼睛)上面，向远处眺望。
B．“男”由“田”和“力”组成，因为古时候耕作主要是男人的职责，所以用“田”“力”表示“男人”。
C．“从”是一个人跟着另一个人走，表示跟从。
D．“豌”的形旁是“豆”，表示它是豆类植物。
声旁是“宛”，表示它的读音和“宛”字相近。
17．[生字综合]下列关于生字的说法错误的一项是()。
A．“俗、熟、兽、摔”这四个字的音序都是“S”。
B．“适、违、阀、凿”这四个字都是半包围结构。
C．“卧、再、段”这三个字的第2笔都是“竖”。
D．“握、摔、掐、挖”这四个字都表示动作。
18．[同音字、形近字]比一比，再选择合适的生字组词。
(1)【震振】地() ()奋()作()撼(2)【训讯】()斥()话资() ()息(3)【衔街】()接()道官() 逛()1生字专项突破卷1．略。
2．C 3.A 4.B 5.C 6.D7.D8.D 9．A10.D11.D12.C13．(1)C(2)D(3)B(4)A14．B15.C16.D17.B18．示例：(1)震振振震(2)训训讯讯(3)衔街衔街。