12、
4、在研究平面镜成像实验中，用两根完全相同的蜡烛。
在物理学中，将一个或多个物理量、一个物理装置、一种物理状态或过程用另一个物理量、一种物理装置、一个物理过程来替代，得到同样的结论，这样的方法称为等效（替代）法，运用这种可以使所要研究的问题得到方便地解决。
实验推理法
1、研究牛顿第一定律
2、研究真空中能否传声
2、分子运动看不见、摸不着、孬研究，但可以通过研究扩散现象去认识它。
3、磁场运动看不见、摸不着，判断磁场是否存在时，用小磁针放在其中看是否转动来确定。
4、判断电磁铁的磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的多少来确定。
髭物理现象和物理量，不便于直接观察和测量，通过转换为其他方式来确定和认识所研究的问题。
类ห้องสมุดไป่ตู้法
控制变量法
1、研究滑动摩擦力与压力和接触面之间的关系
2、研究压力的作用效果（压强）与压力和受力面积的关系
3、研究液体的压强与液体密度和深度的关系
4、研究物体动能与质量和速度的关系
5、研究物体的重力势能与质量和高度的关系
6、研究弦乐器音调与弦的松紧、粗细、长短的关系
7、研究电流与电压、电阻的关系，即欧姆定律
3、汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是连通器。
4、光线、磁感线都是虚拟假定出来的，但它们却直观、形象地解决问题。通过磁感线研究磁场的分布，通过光线研究光的传播路径和方向。
把复杂问题简单化，摒弃次要因素，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理，构建理想化的物理模型，这是一种重要的物理思想。
8、研究导体电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积的关系
9、研究电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系
10、研究电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数和电流的大小的关系
11、研究蒸发快慢与液体温度、液体的表面积和液体上方空气流动快慢关系
在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定这些物理量分别是臬影响它的，就需要控制某些量，使其固定不变，只改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。注意：在很多探究性实验中经常用到此法。
方法
教材中方法的运用
说明
等效（替代法）
1、在力的合成中，若干个共同作用的分力就可以等同于作用效果相同的一个合力，相反，一个力也可以分解为作用效果相同的若干分力。
2、在电路中，若干个电阻，可以等效为一个合适的电阻，反之变要，如串联电路和总电阻、并联电路的总电阻都利用了等效的思想。
3、在“曹冲称象”中用石子等效替换大象，效果相同。
建立理想模型法
1、匀速直线运动，就是一咱理想械。在生活实际中严格的匀速直线运动是无法找到的，但有很多的运动情形都得近匀速直线运动，按匀速直线运动来处理，大大简化了难度，得出的结果又具有极高的精度，在允许的误差范围内与实际相吻合。
2、杠杆也是一种理想模型，杠杆在实际使用时，由于受力的作用，都会或大或小的形变，可忽略不计，因此，我们就把杠杆理想化，认为它无形变。
3、“自然界中只存在两种电荷”这一重要结论，是在实验的基础上进行推理得到的
实验推理法是以大量的可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出结论，深刻地提示物理规律的本质，是物理学研究的一种重要的思想方法。
转换法
1、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的电灯是否发光去确定。即根据电流产生的效应来判断。
1、研究电流时用水流比作电流
2、用“水压”类比“电压”
3、用抽水机类比电源
为了把要表述的物理问题说得清楚明白，往往用具体的、有形的、人们所熟知的事物来类比要说明的那些抽象的、陌生的事物，通过类比，使人们对所要提示的事物有一个直接的、具体的形象的认识，再逐步达到从理论上认识的高度。注意：类比两个或两类对象要有相同或相似之处。