《小草和大树》听课反思
《小草和大树》听课反思这篇课文是说主人公“逆境成才”的故事，所以课文的重点是让孩子理解主人公当时的处境是怎样的困难，而她们又是怎样的克服，从而最终获得成功的。

由于是第一课时，所以毕老师把重点放在了课文的2至4小节，让孩子体会主人公到底遭遇了哪些困境。

在体会这一重点时，毕老师采取了“放手”的方式，让孩子自己去课文寻找，并动手画出相关的语句，然后根据孩子自己的理解进行回答。

不过孩子在理解时，教师帮助孩子抓住重点词句，进行文本品味。

由于这节课是高年级的，所以教师们更多的是把问题提出，让孩子自己去思考，去体会，从而讲出自己的理解，而教师则是在其中做好穿针引线就好了。

之前我也教学过这篇文章，总觉得这篇文章过长了，所以在引导学生找句子的时候，总有学生找错方向。

毕老师之前就布置学生预习充分，划好模块让学生解决问题，比起我的课堂，更有条理。