启动效应实验
启动范式


启动测量范式简称启动范式,是心理学研究的主要实验范 式之一，它基于语义记忆的网络模型，能够考察长时记忆 中稳定的知识表征，能够通过特定的实验操作同时考察自 动性加工和控制性加工，除了在传统心理学 感觉、知觉、 记忆等的研究中起着重要作用之外，近年来又被广泛应用 于有关情绪的的研究中。 这个范式通过考察启动效应的变化来揭示有关认知加工过 程、情绪变化的规律。



向被试呈现一串字母，要求被试判定字母串是否是英语单 词。字母串是成对地呈现的。被试对第一个字母串作反应 后，立即呈现第二个字母串。 所采用的字母串是各式各样的，其中有英语单词，也有无 意义字母的组合； 成对呈现的两个单词之间的意义联系也不同，其中有语义 联系的如"nurse—doctor”，也有无语义联系的如 “bread—doctor”。 结果发现，在“护士—医生”这一字母串判定“医生”是 单词的反应时间要比在“面包—医生”这一对字母串中判 定“医生”为单词的反应时短。
负启动效应最早是由Dalrymple—Alford和Budayr (1966)在stroop色词研究中提出的。 Tipper最早将负启动作为分心物抑制的研究方法。 认为：涉及注意选择性机制主要有两种理论观点。 一种观点认为，选择的主要作用是使专注信息得到进一 步加工(即目标激活) ，被忽略的信息可能很快地衰 退。 另一观点认为，选择具有双重机制，即专注信息的进一 步加工和被忽略信息的积极抑制相结合(即目标激活 和分心物抑制)。

负启动实验思想


Tipper认为，如果在专注刺激的选择期间，一个 被忽略信息的内部表征是与抑制相联系的，那么 对要求相同内部表征的一个随后的刺激加工就会 像先前被忽略的信息一样被削弱。 Tipper的这一论述就是负启动实验的方法学思想。 这一方法就是，当在启动显示中作为不理会的分 心物，其内部表征与抑制相联系，而在随后的探 测显示中此分心物作为目标时，被试对此目标的 反应时比在控制条件下的要延长。如果在目标选 择期间同时对分心物抑制，则说明选择性注意具 有双重机制，即目标激活和分心物抑制。
1、启动效应（priming effect）


启动效应是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的促进 或抑制作用。 起促进作用的启动效应被称为正启动效应或促进性启动效应。 起抑制作用的启动效应称为负启动效应或抑制性启动效应。
2、启动实验的程序


启动实验由启动刺激与探测刺激组成，启动刺激在先，探 测刺激在后，启动刺激呈现一定时间后，出现探测刺激。 每种刺激都包含目标（T）和分心物（D）。 要求被试只对两个刺激中的目标（T0、T1）反应，而不理 会分心物（D0、D1）。 记录被试的反应时和错误率。 若启动刺激中的目标（ T0 ）与探测刺激（T1）中的目标 相同，称为目标重复启动（TT），它往往产生正启动效应。 即对T1的的反应时间比控制条件下短。所谓控制条件是指 两种显示中的目标物和分心物是无关的。
扩散抑制现象（负启动）


Tipper(1985)还提出了扩散抑制的现象。在他的实验 中，向被试呈现两个上下放置的普通物体的线条画， 一个是绿色的(作为分心物)，另一个是红色的(作为目 标)。当探测显示中的目标是启动显示中的分心物时会 出现负启动效应。 有趣的是，当探测显示中的目标是与启动显示中分心 物有语义联系的其他物体时，如启动显示的分心物是 “狗”；而现在的探测显示中的目标是“猫”，对 “猫’’的反应时也会延长。这样，Tipper就提出了 一种类似于扩散激活的扩散抑制，因为在此实验中对 分心物的抑制显然已扩散到了它的语义上的“邻居”。
2、举例
猫
书
猫
灯
护士
衣
医生
树
2、例子

例如，在启动显示中同时视觉呈现“猫’’和“书”， “猫’’为启动目标词， “书”为分心物。在探测显 示中同时视觉呈现“猫’’和“灯”，若以“猫”作 为目标词， “灯”为分心物，这就叫目标重复启动， 这时对“猫”的觉察反应时会短于控制条件的目标词 的反应时。即产生了正启动效应。
3、探测显示与启动显示的联系对启动效 应的影响


不仅在目标重复条件下会出现这种反应时的节 省（即产生正启动效应），而且探测显示中的 目标与启动显示中的目标有某种联系，如语义 等联系，那么也会出现类似的正启动效应。 例如，Meyer等(1971)的词汇判定实验。
Meyer等(1971)的词汇判定实验
五、注意的生理机制的研究
（一）关于注意的生理指标的探索 （二）神经匹配模型 （三）神经活动双重过程模型

负启动实验
Tipper&Cranston（1985）的实验 控制条件
分心字母启动条件
重复放心字母条件
认知不足人群的负启动效应
负启动的研究，不仅揭示了选择性注意的深层机 制，而且揭示了人类的一种普遍认知功能。 有研究表明，认知不足的特定人群往往表现出负 启动效应的减弱。 金志成等关于优生和差生在目标激活和分心物抑 制方面的差异研究。
4、扩散激活理论对启动效应的解释


在启动显示中目标被激活了，那么在重复启动中， 该目标反应阈限已降低，所以反应时缩短。 在有意义联系的词之间，一词被激活，这种激活 会使与之有联系的词也从静止向激活状态转化， 从而降低了激活的反应阈限，因而反应时缩短， 这种现象被称为扩散激活。
猫
书
笔
灯
（二）负启动效应的实验研究
Stroop（斯特鲁）色词实验研究

标准的stroop色词实验如下图所示。
用于stroop实验中的刺激
பைடு நூலகம்
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（三）关于负启动的起因



反应压制 认知去活化 编码协调 认知阻塞 S-R映射 情景恢复 选择的形式
负启动反转现象

指在负启动模式中，本应产生负启动，但却因某 些条件如只强调反应速度等变化而产生了正启动 效应。