第5节
电能的输送
3
1、观察了解变压器的结构及应用
2、了解表变压器的工作原理，通过实验探究变压器与匝数的关系
3、了解从变电站到用户的输电过程
4、知道远距离输电的时应高压的原理
1、通过实验探究变压器与匝数的关系
2、综合运用以前的知识
第19周
第六章
传感器
第一节 传感器及其工作原理
第二节 传感器的应用
第三节 实验：传感器的应用
6、了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式。
7、理解电源内电阻
1、知道电流的大小方向和单位，理解电流的定义式I=q/t
2、了解电路中（电源外部和内部）自由电荷定向移动过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系
3、理解电源内电阻
第二周
第3节
欧姆定律
第4节
串联电路和并联电路
3
1、知道闭合电路可分为外电路和内电路，外电压和内电压
第选修3-1册 教学计划
校八义集中学学科物理
周次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
第一周
第二章
恒定电流
第1节：
电源和电流
第2节：
电动势
3
1、知道电流产生的条件
2、了解几样速度的区别
3、知道电流的大小方向和单位，理解电流的定义式I=q/t
4、知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置
5、了解电路中（电源外部和内部）自由电荷定向移动过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系
第
3
周
第二章
恒定电流
第5节
焦耳定律
第6节
导体的电阻
3
1、知道焦尔定律及其应用，体会电流热效应
2、应用焦耳定律时，能结合实际问题区分电热和电功
2、通过对影响导线电阻因素的探究，知道电阻定律
4、观察并识别常见的电阻器
1、焦耳定律及其应用
2、电功和电热的区别
3、探究影响导线电阻的因素
第
4
周
第7节
闭合电路的欧姆定律
3、知道并会计算磁通量
4、通过实验探究磁场对电流的作用力
5、知道安培力，会计算安培力的大小
6、会用左手定则判断安培力的方向
1、用磁感线描述磁场2、通过实验探究磁场对电流作用力
3、会计算安培力的大小
第8周
第5节运动电荷在磁场中受到的力
第6节带电粒子在匀强磁场中的运动
3
1、探究磁场对运动电荷的作用力
2、知道什么是洛仑兹力，能计算洛仑兹力
3、知道垂直射入匀强磁场的带电粒子在磁场中作匀速圆周运动，会用F=qvB推导带电粒子做匀速圆周运动的半径、周期
1、理解安培力成因
2、能推导出洛仑兹力计算公式会用F=qvB推导带电粒子做匀速圆周运动的半径、周期
第选修3-1册 教学计划
校八义集中学学科物理
周次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
第9周
2．知道电磁感应、感应电流的定义。
3．知道产生感应电流的条件。
4．会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验
1、领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。
2、通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。
第14周
第三节楞次定律
3
1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。
2．能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向
3．掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞解。
2．应用楞次定律判断感应电流的方向。
3．利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。
第选修3-2册 教学计划
校八义集中学学科物理
周次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
3
1．知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。2．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位及其大小的决定因素。3．能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因及磁场的能量转化问题。
1、对感生电动势与动生电动势实质的理解。2、分析自感现象。3、涡流的概念及其应用。4．电磁阻尼和电磁驱动的实例分析
3
1.列举传感器在生产生活中的应用
2.知道非电学量转变电学量的意义
3.知道传感器的最基本原理及其一般的结构
4.通过实验探究光敏电阻的特征
5.知道光电传感器具有将光信号传变为光信号的作用
6.通过实验探究热敏电阻的作用
1.传感器的最基本原理及其一般的结构
2.实验探究光敏电阻和热敏电阻的特征
变压器模型
第20周
1、探究和恒定电流和交变电流的关系的过程
2、分析解释交变电流产生的过程
3、用数学表达式和图像来描述正弦交变电流
4、实验了解电阻器、电容器和电感器对直流和交流电路的影响以及它们的性质
第选修3-2册 教学计划
校八义集中学学科物理
周次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
第18周
第5章交变电流
第4节
变压器
教学准备
第15周
第四章
电磁感应
第四节 法拉第电磁感应定律
3
1．知道什么叫感应电动势。2．理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。3．会用 和E=BLvsinθ解决问题。
1、法拉第电磁感应定律。
2、平均电动势与瞬时电动势区别
第16周
第五节 电磁感应现象的两类情况
第六节 自感和互感
第七节 涡流 电磁阻尼和电磁驱动
2、理解磁场的概念，知道磁场的基本特征
3、通过实验，类比和分析，寻找描述磁场强弱和方向的物理量——磁感应强度
4、知道磁感应强度的物理意义及其单位
磁感应强度的物理意义及其单位
第7周
第3节几种常见的磁场
第4节通电导线在磁场中受到的力
3
1、会用磁感线描述磁场，会判断磁场方向
2、知道匀强磁场以及其磁感线分布情况
2．倡导学生多想、多问，多做、多论。课堂教学要灵活多样，重视学生的自主性，使课堂教学的形式多样化，把生活—物理—社会有机的结合起来。分析学生思维障碍，提高教学效益。
3．加强实验教学.写好实验教学案，包括实验目的、原理、器材、步骤、注意事项和高考模拟精选等。抓好常规实验的复习，在每一个实验中，养成科学地分析问题和解决问题的能力。尽最大可能让学生自己做实验，提高动手能力，开放实验室，然学生最大程度熟悉实验器材。注重探究性实验对学生创造性思维的培养
选修3-2围绕着“电磁感应”、“交变电流”和“传感器”三个主题展开。奥斯特发现了电流的磁效应，拉开了研究电磁关系的序幕。法拉第磁生电现象的发现及电磁感应规律的研究，为发电机的诞生提供了理论支持，为电能的大规模应用奠定了基础。在这一模块中，同学们通过探究活动，不仅可以掌握电磁感应的相关规律，而且将体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。在交变电流和变压器知识的学习中，了解生活中与电相关的问题，知道交流电是如何闯到千家万户的。认识传感器的技术意义、工组原理和实际应用等。
期末复习，迎接期末考试
1．加强集体备课，制定教学按一体化。根据本班学生的能力和特点，编写出适合他们用的教学案。教学案内容包括：知识目标、重点、难点、试题精选（基础题、能力题和提高题）。学生在课前先做好预习，然后有重点地听课。在教学中坚持一讲一练，课堂辅导，当堂解决。重视物理过程的分析，重视模型的建立、鉴别与应用。注意知识的综合交叉，突出能力的培养，培育应变能力。
高二年级2班物理科教学计划
一、指导思想：
本学期要求完成两个模块的学习：选修3-1和选修3-2，为电学的主要内容。
在学习中系统地掌握基本的电学和磁学的基本知识和它们之间的联系，并在
教学中培养实事求是的思想、科学探究的思想，较为深入的认识物理学在技
术中的应用以及对经济社会的影响。
二、教材分析：
选修3-1涉及的内容有电场、电路和磁场三部分的内容。首先，较为全面的介绍了电场和磁场的基本性质，了解电场和磁场规律在科学技术、生产生活中的应用，加深对世界物质性和物质运动多样性的认识。其次，通过实验理解闭合电路欧姆定律，认识电路中元件和电路参数的物理意义，了解电路的研究在现代科技发展中的应用，体会电磁现象的研究在社会发展中的作用。
重、难点：
掌握电场和磁场的基本性质，理解闭合电路欧姆定律，电磁之间的关系,带电粒子在电场中的运动。法拉第电磁感应，交变电流，自感现象，远距离输电的原理。
培养良好规范的解题习惯和科学发散的思维能力，唤醒学生的潜能，引导学生探索，学会运用物理知识解决实际问题的能力！
高二年级2班物理科教学计划
三、教学措施：
4．结合教学案一体化的形式，加强作业改革力度。精选作业习题，注意难易程度的搭配，时间的科学分配。时间过长、过难，学生厌烦，会将注意力转移到其他科目上；过易，学生又觉得了无情趣，缺乏动力和挑战感。作业习题既要有体现前后知识的联系，也要有层次性。学案中留的作业分为基础题、能力题和提高题，要求能力有限的学生基础题必做，能力题尽量做，提高题选择性地做，甚至可以部分放弃。注意一题多解，一题多变，注重学生发散思维的培养。
第8节
多用电表的原理
3
1、知道闭合电路可分为外电路和内电路，外电压和内电压
2、知道电源电动势和内电阻的意义，理解欧姆定律
3、初步了解多用表的原理。
1、电源电动势和内电阻的意义，理解欧姆定律
2、理解电动势
3、多用电表中电阻档的原理和使用
第
5
周
第9节
练习使用多用电表
第10节
实验：测量电池的电动势和内阻
3
1、学会使用多用电表
2、知道本试验的设计原理和方法