要求：学习“会计制度设计”这门课程，要 求掌握该课程的基本理论、基本方法和基 本技能，并在学习中处理好全面与重点、 理解与记忆、知识与应用的关系。
本课程的基本内容
会计制度设计是在会计学基础、中级 财务会计、成本会计等多门会计课程基础 上为完善企业内部控制而开设的课程。 具体内容包括：
账务处理程序各要素的设计、财务会 计、成本会计等各种具体业务实施中如何 加强内部控制而进行的设计。
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课程介绍
期末复习
学习辅导
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其它信息
会计制度设计课程介绍
《会计制度设计》是广播电视大学会计学专业本 科的必修课，72学时，4学分。
为什么要学《会计制度设计》课程？
教学目的与要求
本课程的基本内容
如何学好本课程
关于考核
为什么要学《会计制度设计》课程？
制制度的关系（联系实例）请你也 举一例说明这两者的关系 ➢ 5．会计处理方法的选择 ➢ 理解：会计处理方法选择的内容
欢迎学习会计制度设计课程
有着200多年历史，资本雄厚的巴林银行，
在衍生性金融产品的不当操作下宣告破产，即是
一桩百分之百内部控制失效的例证。虽然稽核人
员早已稽核出来其操作异常，但因为管理当局的
为什么要学《会计制度设计》课程？
v 特别是在会计参与管理决策的职能越 来越受到重视的今天, 财会专业的学 生更需要掌握应用会计制度设计的基
本理论和基本方法去加强内部控制。
• 会使你更加开阔视野，能够站在一个 较高的角度看问题，会使你的思维方式更 加严谨和系统化。
教学目的与要求
目的：通过本课程的学习，全面地、系统地 掌握内部控制与会计制度设计的基本理论、 基本知识和方法，对会计制度设计的实践 问题进行分析和决策。
考核
本课程的考核分形成性考核和期末考试两部分：
形成性考核占课程总成绩的20%。其中4次记分作 业考核占40% ，要求独立完成方可取得成绩。学习 情况考核占另20% ，学员可选择采用小组学习或学 习笔记方式，由指导教师根据小组学习记录或学习 笔记的完整情况给分（若采取小组学习形式，要求 有小组学习时间、内容或讨论记录；若采取学习笔 记形式，要求笔记要完整记录上网、自学、辅导学 习的时间，内容）。另有四次测试成绩占40% 。
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第二章 会计报表的设计
➢ 学习目的：通过学习，使学生了解 附表的设计原理和内部报表的特点； 理解会计报表设计的目标、原则和 会计报表设计的种类与内容；能够 应用资产负债表和利润表的格式、 项目分类和项目排列顺序的原理， 能够应用现金流量表设计的原理；
➢ 能够理解编制合并会计报表前的准 备工作并会实际应用，能够应用合 并会计报表的设计原理。
对付财务会计领域的“泛假主义”，无 论如
何离不开“两手抓”：一手抓结果，即 财务
会计报告，另一手抓过程，即生成财务 信息的内部控制。以往，会计主管部门似乎“ 一手硬，一手软”，重会计报表而轻内部控制 。面对财务舞弊手段“月月新、周周新、日日 新”的窘况，它终于意识到“两手抓，两手都 要硬”的重大意义，于是，义无反顾地走上内
《会计制度设计学习指导》一书 。 录像课：中央电大已经录制了2盘共3讲，主要
进行专题讲授与案例分析，由张建设、苏君主 讲。 IP课：对课程内容进行系统讲授，由张建设、 苏君主讲。（8节）。
善用各种教学媒体
通过阅读文字教材、收看录象
课、IP课来理解和掌握课程基 本内ห้องสมุดไป่ตู้。
学 多种教学形式相结合
自
中辅集
第一章 总论
学习目的：通过学习，使学生了 解会计法规体系、会计环境、会计制 度设计的内容、目标、原则、程序、 内部控制制度；理解会计制度设计与 会计法规体系、会计环境和内部控制 制度的关系；掌握会计处理方法选择 的内容。
欢迎学习会计制度设计课程
学习知识点：会计法规体系、 会计环境、会计制度设计的内容、目 标、原则与程序，内部控制制度；会 计制度设计与会计法规体系、会计环 境、内部控制制度的关系；会计处理 方法选择的内容。
如何学好本课程？
❖ 要注意培养自学能力的提高，由被 动听课转变为主动学习。
❖ 我们在学知识、学理论的同时， 更要重视学“学习知识的方法”。 善用各种教学媒体 多种学习形式相结合
善用各种教学媒体
文字教材：选用中央广播电视大学出版社2002 年6月出版李殿富主编的《会计制度设计》为 主要文字教材。配合国家统计局培训学院组编 的
在利用多种媒体教材进行自学的基础
导
上，安排一定量的集中辅导，以解决
学习中存在的较为普遍的问题。
多种教学形式相结合 根据本课程案例分析内容的需要， 课 堂 讨 论
至少要组织1——2次课堂讨论，以帮助学员掌握案例 分析的方法，培养学员分析问题、解决问题的能力。
作 业及测试
本课程计划安排4次作业和四次测试，要求学员必 须独立完成，作业及讨论成绩占形成性成绩的 50%。测试成绩占形成性成绩的50%。
懈怠，违背了内部控制的精神，终究使这家历史
悠久的银行回天乏术。曾经以利润高速增长现身
的“郑百文”，在初步成绩面前，头昏脑热，奉
行激进扩张的管理哲学，对众多的下属子公司管
理失控，迅速跌入经营失败的困境，上演了一幕
扼腕长叹的悲剧。更有离奇者，像银广夏，表面
上有关凭证审核、批准等控制环节齐全，背地里
却是一个不折不扣的造假链！
欢迎学习会计制度设计课程
学习要求
v 1．会计法规体系与会计制度设计 v 识记：会计法规体系、会计制度设计
的内容与目标 v 理解：会计制度设计与会计法规体系
的关系 v 2．会计环境与会计制度设计 v 识记：会计环境性假设 v 理解：会计环境与会计制度设计的关
系
v
欢迎学习会计制度设计课程
•学习要求
➢ 3．会计制度设计的原则与程序 ➢ 识记：会计制度设计的原则与程序 ➢ 4．会计制度设计与内部控制制度 ➢ 识记：内部控制制度 ➢ 着重理解：会计制度设计与内部控
期末考试占课程总成绩的80%。由全国统一命题、 统一考试时间、统一评分标准。
让我们大家共同探讨，各抒己见， 尽量营造出一个自主学习、主动思维的 氛围。希望大家积极参与，通过记忆环 境的改变，多想、多分析、多说、多听 会加深对知识的记忆，从中学到自主学 习、主动思维的方法。
让我们一起探索新的学习模式