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《唱脸谱》
教学目标：
一、情感目标：通过戏歌《唱脸谱》的 学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧 妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和 热爱祖国优秀文化的情感。
二、知识目标：通过戏歌《唱脸谱》 的 学习，让学生了解戏歌，脸谱、拖腔、 四击头、鸳鸯瓦及京剧表演形式等知识， 让学生感受下滑音、装饰音（倚音）、 休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。
紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉，金 色的猴王，银色的妖张怪飞，灰色的精灵笑哈哈。
一幅幅关鲜羽明宇的文“成鸳都鸯瓦”，一群群生动的活 菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美 佳佳。
歌曲分析
《唱脸谱》是一首以脸谱为歌唱题 材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京 剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴 实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，给人 以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、 新鲜感、时代感，是群众喜爱的“戏 歌”。
小结：
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》 这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识， 认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同 学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听 京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人……
《唱脸谱》
京剧小常识:
➢京剧的由来 ➢京剧的特点
1. 音乐表现 2.人物表现
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三、能力目标：通过戏歌《唱脸谱》的 学习，提高学生感受音乐，欣赏音乐， 表现音乐的能力。
皮京 黄腔 声京 声韵 唱响 千世 里界 ，。
唱脸谱
外国人把那京戏叫做BeiJing-opera，没见 过那五色的油彩愣往脸上画。四击头一亮相，美 极了、妙极了，简直OK顶呱呱。
蓝脸的窦尔顿盗御马，红脸的关公战场杀， 黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。
蓝色 刚强阴险。
窦尔顿
单雄信
紫色 一般：刚正威武，不媚权贵。 其他：面色不好，丑陋。
南宫牛
殷郊
金色银色 神仙，高人，妖怪。
长耳定光仙
通天教主
讨论题
1、如果京剧中没有了脸部的化妆,也就是脸谱, 它将变成什么 样子?你能找出一个很恰当的比喻关系来形容京剧和脸谱的 关系吗?
2、如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你会选择什么颜色? 为什么?
荆轲
关羽
黄盖
后羿
黑色 一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。 其他：表示阴阳中的阴，用于鬼魂。 特例：肤色较黑李元霸
白色 一般：阴险奸诈；刚愎自用。 其他：和尙，太监脸谱；表示老人年
迈.
项羽
赵高
曹操
黄色 勇猛而爆躁
黄胖
宇文成都
英布
绿色 一般：勇猛，莽撞。 其他：绿林好汉。
朱温
程咬金
四击头：
也称四记头，京剧武场伴奏（锣鼓 经）。四大件乐器为大锣、小锣、板鼓、 铙钹。
脸谱的色彩
京剧脸谱用夸张象征的色彩表 达了人们的爱憎，脸谱充分利用了中 国人的审美观念。京剧舞台上，不同 的色彩代表不同的性格特点。
红色 一般：忠勇侠义，多为正面角色。 其他：有讽刺意义，表示假好人。 特例：老人显示年轻红光犹在。
歌曲分析
✓歌曲体裁：戏歌 ✓曲式结构：不带再现的单二段曲体 ✓歌曲内容：歌词的第一部分借助一位女子的 语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”──京 剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对 戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张 张“美佳佳”的脸谱。
提问：
• 请说出以上脸谱有什么不同？
回答：
• 以上脸谱有以下最主要的不同点：
颜色不同 图案不同 表情不同
关羽
李靖
张飞
窦尔墩
魔鬼
典韦
妖怪
曹操
《唱脸谱》歌词
外国人把那京戏叫做peking opera,没见过那五色的 油彩愣往脸上画。“四击头”一亮相，哇呀……美极 啦，妙极啦，简直ok顶呱呱！ 蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的 典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳！ 紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴 王、银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈！ 一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”，一群群生动的活菩 萨．一笔笔勾描、一点点夸大、一张张脸谱美佳佳！
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思考题：
1、京剧中，一个字用许多乐音来 歌唱的唱腔形式，称之为拖腔。请 找出《唱脸谱》中，哪些字用了拖 腔，它有什么作用？
2、在歌词中有不懂的词语吗？ 请找出来？
鸳鸯瓦：
脸谱的基本画法谱式，“白色” 打底色，“黑色”勾画眉、眼、鼻三窝， 是用夸张眉、眼、鼻的手法，使额部和 两颊呈现出明显的主色，平整的象三块 瓦片，因此而得名，“黑+白”的三块 瓦脸即“鸳鸯瓦”脸。