渝北区中央公园小学试卷分析
（2018－2019学年度下期）
学科：语文年级：2.2 填表人：邱志凯日期：2019.6.26
大题小题应得分实得分得分率综合情况及典型题例分析改进措施试卷评价
一字词句乐园1.读拼音，
写词语
2.连线
3.选字组
词
4.选正确
读音
5.补充词
语
6.查字典
7.按要求
写词语
8，按要求
写句子
9.填空
516
215
344
258
516
172
258
215
430
510.5
199
342
245
514
156
247
213
426.5
98.3%
92%
99.6%
95%
99.6%
90.7%
95.7%
99%
98.4%
第一小题考察学生的生字掌握情况，总体比较好。

第二小题考察学生的字音，因为是连线，有学生被题
目迷惑了，有的对“坦克”的“坦”掌握不牢。

有一个孩子选错了“采摘”，其他孩子掌握较好。

第四小题考察多音字，主要是“扇”的读音，出题方
式让孩子迷惑。

第五小题考察孩子们对四字词的掌握情况，只有一个
同学错。

第六小题考察学生查字典，多数错在“架”的部首。

第七小题考察学生对表示“笑”“难过”的词语，只
有两个同学写错，一个没有做。

第八小题考察学生写句子，掌握得较好。

第九小题考察学生按原文填空，除了徐瑞外，其他同
学都做得非常好。

还要加强生字的记忆和巩固。

加强学生对字音的掌握，特别是普通话和重庆方
言最容易混淆的字。

多音字的读音是个难点，加强训练。

这个题目全班同学都完成得很好，平时的听写我
比较注意词语的练习。

学生在查字典的时候不知道如何界定偏旁，以后
加强训练
这个题目掌握得很好，平时的练习中我比较注重
书中的典型题目训练，因此效果很好。

我对学生的句子练习抓得比较牢固，所以这个题
目没有丢分。

对要求背诵默写的内容掌握得非常好。

整个试卷从字、词、句、
阅读、写话几方面考察学生。

难度适中，主要考察一些基础
的知识。

当然，也需要学生细
致做题，做到了细心也可以得
高分。

应考人数实考
人数
总
分
平均分
及格
人数
及格
率
优生
人数
优生
率
各分数段统计（人）
最低分最高分学困生人数学困生率学业水平
100 90-99 80-89 70--79 60-69 60以下
43 43 3932
.5
91.45 43 100% 40 98%
人% 人% 人% 人% 人% 人%
74 99 0 0 96.04
0 27 13 3
二、阅读乐园三、写话乐园731
645
665
624.5
90.1%
96%
第二答题为阅读题，学生读题的能力还是不够好，不
仔细阅读，读不懂，对题目的分析不够。

第三答题考察学生的写话能力，总的来说情况比较
好，语句通顺，标点符号准确，但个别学生出现错别
字。

各班差生写话内容少。

阅读题一直都是孩子们的难题，在今后的教
学中一定加强阅读提的训练，一是审题方法，二
是学会分析，检查。

写话除了个别差生，其他孩子都写得很好。

题目、标点、语句的通顺，都非常好。

为下学期
的写作打下了良好的基础。

注：1.学科水平＝及格率×0.5＋人平分×0.3＋优分率×0.2。