四校小学语文试卷批改评分标准
（如有意见可提出修改）
因语文试卷批改主观性较大，不同的评分标准会出现分数相距较大的现象。

为了避免这一现象的出现，进一步规范语文试卷批改，做到给分有据、扣分有理，现拟出语文试卷批改评分标准，仅供参考。

一总体要求：放宽标准，可给可不给的都给
二分项要求：
1、卷面：写字两分，每个田字格0.5分，字迹潦草的适当扣分
2、基础知识：
（1）生字按该题的分值除以字数，写一字得该分。

（2）注重错别字的批改，一个错别字要扣0.5分，若一个小题分值就是0.5，那这题不得分，课文默写扣到该空扣完为止。

（3）改写反问句时句子改写正确，标点符号错的扣一半分。

（4）不按题目要求作答不给分。

3、阅读：
（1）改卷教师批改前应阅读一遍内容。

阅读题根据学生答题的点给相应的分数，不能答到一点就给全分，答得不全面酌情减分，只要学生意思与内容有一点关联都该给相应的分。

（2）阅读批改对错别字的要求：
错1-2字扣0.5分；错3-4字扣1分。

以此类推，不倒扣。

（3）不按题目要求作答的不给分。

4、习作：
（1）低年级写话批改要求：
写话：（以共10分的为例）
等级评定标准：
写话中没学的字可以用拼音代替。

一等文(9分—10分)：
能答全要求中所提出的问题。

有顺序、句子通顺。

能把图上的内容完整清晰地表达出来，错别字在5个以下，书写认真。

二等文（7分—8分）：
句子通顺，能三分之二表达出所提供的图的内容，书写较认真。

三等文（6分）：
语句基本通顺，能大概表达图片内容，较多错别字。

书写不够认真。

四等文(5分以下)：
只写了几个字或不成篇，或语句严重不通顺，叙述内容不清楚；或叙述内容与题目不符，错别字在13个以上。

（2）中年级作文批改要求：
作文：（以共30分的为例）
等级评定标准：
字数要求：作文要求
一等文(25分—30分)：
描写具体，语句生动，富有真情实感，书写规范、整洁，达到要求的字数，错别字在5个以下。

二等文（21分—24分）：
描写较具体，语句较通顺，有真情实感，达到要求的字数，书写较认真。

三等文（18分—20分）：
语句基本通顺，叙事基本清楚，但比较简单。

四等文（18分以下酌情打分）：
只写了几十个字不成篇；或语句严重不通顺，叙述内容不清楚；或叙述内容与题意不符，错别字在13个以上。

（3）高年级作文批改要求：
作文：（以共40分的为例）
等级评定标准：
字数要求：作文具体要求
一等文：评34—40分。

能把事情写具体(起因、经过、结果），语句完整通顺，叙述有条理,表达自己真实的感受,书写工整，正确使用标点符号。

二等文：评29—33分。

基本能把事情写具体(起因、经过、结果），语句完整通顺，叙述有条理，有自己的真实感受，书写较好，标点符号基本正确。

三等文：评24—28分。

基本按要求写，叙述一般，内容平淡。

有明显的语病、错别字，标点欠准确。

四等文：可评24分以下。

未能按要求写，叙事不明，条理混乱，病句较多，错别字、误用标点多。

注意事项：
1、只写题目的，题目符合要求的给2分；
2、离题作文最多不能超过23分，如文章要求写一件事但写成两件事的。

如果作文是乱写一通的或者完全离题的最多不超过两成分，抄阅读的最多不超过两成分。

3、文章思想不正确的，不符合社会主义价值观的（如宣扬封建迷信，宣传假丑恶），最多只给6成分。

4、同一部卷有三篇文章或以上内容一模一样的，最多给6成分，学生有改动或仿写的除外。