企业战略管理——个人发展战略规划书目录第1章外部环境分析 (3)1.1. 工商管理专业简介 (3)1.2. 教育 (3)1.3. 就业形势（政治政策、经济形势） (3)1.3.1. 政治政策——四项政策鼓励自主创业 (3)1.3.2. 政治政策——四项优惠政策鼓励到城乡基层就业 (3)1.3.3. 经济形势 (4)1.4. 社会文化 (4)1.5. 多元化职业选择 (6)1.5.1. 一般传统管理类岗位 (6)1.5.2. 市场营销类岗位 (6)1.5.3. 人力资源管理类岗位 (6)第2章内部环境分析 (7)2.1. 专业素质 (7)2.2. 沟通表达能力。
(7)2.3. 良好的道德心理素质 (7)2.4. 学习创新能力。
(7)第3章目标规划 (8)3.1. 大学阶段 (8)3.1.1. 职业岗位能力： (8)3.1.2. 职业岗位知识： (8)3.1.3. 找对适合的工作岗位： (8)3.1.4. 具体规划 (8)3.2. 工作尝试阶段 (9)3.3. 工作确立稳定阶段 (9)第1章外部环境分析1.1. 工商管理专业简介工商管理专业是根据管理学、经济学原理，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策的学科。
相关专业: 人力资源管理、财务管理、市场营销、会计等。
就业方向：国家和省市各级经济综合管理部门、以大中型工商企业为主的内资企业、外资或涉外经营的外资企业、会计师事务所或其他咨询服务类企业、银行及证券公司等各类金融机构。
1.2. 教育1.高校扩招致使每年毕业的大学生数量逐步增加。
2.教育结构错位导致大学生就业难。
3.投入不足造成大学生质量下降。
4.大学生就业准备不充分，就业观念停留在传统模式。
1.3. 就业形势（政治政策、经济形势）1.3.1.政治政策——四项政策鼓励自主创业1.免收行政事业性收费2.享受职业培训补贴3.提供小额担保贷款4.享受更多公共服务1.3.2.政治政策——四项优惠政策鼓励到城乡基层就业1.基层社会管理和公共服务岗位就业补贴政策2.学费和助学贷款代偿政策3.选聘招录优惠政策4.对参加面向基层就业项目的毕业生给予生活补贴，参加有关社会保险1.3.3.经济形势1.全球经济一体化进程加快，中国经济处于快速发展时期，经济增长方式的转变要求与现代管理理念相适应，管理人才需求扩大。
2.中国加入WTO必将进一步带动外来资本进入中国市场，刺激人才需求。
3.中国经济发展速度放缓，GDP控制到7.5%，经济的加速转型更需要专业管理人才。
4.小微企业不会出现倒闭狂潮，将稳定发展，将继续提供大量的管理类岗位。
1.4. 社会文化1、中国高校毕业生就业质量检测网站显示全国就业率较同期有所下降。
2、社会普遍不看好工商管理本科毕业生，更看重高学历和丰富的经验。
3、MBA就业整体趋势保持稳定，名校MBA更受企业关注，给一般工商管理专业毕业生就业造成冲击。
4、、根据2011年大学生就业报告2010年本科失业人数最高的十个专业中工商管理排第六，共有6900人。
5、哈佛大学评五大最实用学位：工商管理居首。
6、目前工商管理专业毕业生整体不被看好，但工商管理专业工作几年后就业很不错。
7、2011年一般管理类毕业半年后就业率为92.3，情况不算太糟。
1.5. 多元化职业选择1.5.1.一般传统管理类岗位由于专业性不太强，在人才市场上，没有经验或经验不足的工商管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将收到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。
课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。
企业一般会安排管理专业的新员工下基层接受相应的锻炼，以积累进入管理层所需的经验。
这是一个过渡时期，相应的薪酬标准也很低，民营企业的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外资企业开出的薪酬标准也不会超过3000元。
这样的现实可能与许多毕业生的职业期望值存在巨大的落差。
不少毕业生由于无法接受而选择离开。
1.5.2.市场营销类岗位市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。
现代商业社会经营与销售的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。
发展中的中国更需要有专门商品知识的营销人员。
相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。
行业竞争加剧对销售人员的专业素质和专业技能要求越来越高。
1.5.3.人力资源管理类岗位目前，国内大学没有专门开设人力资源管理专业，而工商管理的设置了一门专业课。
但是，近年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。
一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。
人力资源管理岗位的薪酬相对较高，在东部沿海发达地区，规模较大的企业的人力资源部新员工一般每月可以拿到3000以上，资深的人力资源管理经理月收入则大致在1万至2万上浮动。
人力资源管理岗位的高级管理人员比一般管理人员更容易成长为职业经理人，步入高职高薪的金领行列。
第2章内部环境分析2.1. 专业素质本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
⑴．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；⑵．掌握企业管理的定性、定量分析方法；⑶．具有较强的分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；⑷．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；⑸．了解本学科的理论前沿和发展动态；⑹．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
2.2. 沟通表达能力。
应届毕业生的沟通表达能力是聘任人员的重要指标之一，因为在当前经济形态下，不管何种单位，都离不开分工与合作，而良好的沟通是团队合作的基础，企业内部成员内存在着不同的分工，而不同的成员必须合作完成共同的工作任务，只有具备较高的沟通表达能力的成员，才能在沟通的基础上达成共识，合作做事，从而能进一步提高工作效率。
为此，一些部门负责人针对该指标列出了具体的标准，主要有：①日常中能够熟练地使用普通话同他人进行交流，准确地表达自己的想法；②能够团结队友并且有出色的团队意识和组织能力等等。
2.3. 良好的道德心理素质良好的道德心理素质包括良好的品德素养、健康的心理品质、良好的职业道德、合理的价值取向、乐观豁达的人生态度、积极向上的敬业精神、百折不挠的意志以及强烈的社会责任等。
2.4. 学习创新能力。
学习与创新能力包括自主学习能力、终身学习观念、知识融通能力、知识迁移能力、独立思考能力、积极想像能力、能动应变能力、自主创新能力、同化顺应能力等。
归根结底，学习创新能力就是把知识技能转化为现实生产力的能力。
这对企业的生产效率的提高有很大的帮助，运用的好，便能大量增加企业的产值。
第3章目标规划3.1. 大学阶段工商管理学习内容比较空洞、理论化，但是企业更看重人才的实际操作能力及经验。
专业本身无所谓好坏，毕业生要调整好就业心态，不能好高骛远，而应该脚踏实地，积累管理经验，培养自己各方面的能力。
3.1.1.职业岗位能力：1、掌握技术，经营，服务综合能力。
2、有胜任本岗位工作的身体素质，高尚的职业道德，敬业爱岗精神。
3、适应管理工作现代化的要求，熟练地操作计算机，掌握一门外语。
3.1.2.职业岗位知识：1、掌握工商管理专业，特别是市场营销，人力资源管理必须的管理方面的基础理论知识。
了解工商管理方面的政策法规。
2、掌握本专业所必须的先进实用的专业知识，具有一定的生产经营领域的知识和商业流通领域的业务知识。
3、掌握工商管理会计和财务方面的知识。
4、具备一门外语听，说，读，写，译的一般能力。
3.1.3.找对适合的工作岗位：本专业毕业生可适应工业企业，商业企业，外资企业，政府部门，海关，宾馆，商场，会务中心，盈利或非盈利性组织等部门的营销，一般管理和人力资源管理中级岗位。
3.1.4.具体规划知识方面能力方面目标1.提高口语听力能力通过英语六级。
2.学好每一门课程。
3.考会计从业资格证及其他证书。
4.通过计算机二级考试。
5.提高文学修养。
6.做优秀毕业论文。
7.找一个好的工作。
1.敢于发言。
2.身体素质搞上去。
3.提高领导和组织能力。
4.增强自信心。
5.准备暑假社会实践。
6.参加演讲比赛。
7.做一些兼职，与社会接触。
8.多学一些技能。
具体措施1.上课认真听讲，下课认真做笔记，学好每一门课2.多去图书馆，拓展知识面。
3.去英语角，练口语。
4.参加计算机二级培训班。
5.联系公司实习，做兼职。
6.写一些自己感兴趣的东西。
1.勇于发表自己的意见和看法。
2.策划一次活动。
3.经常锻炼身体。
4.与专业老师沟通。
5.调整未来的发展道路。
3.2. 工作尝试阶段走出校门，成功的成为一名社会工作者，通过不同的工作来积累自己的经验和社会阅历，抓住机会，找到自己喜欢的工作，不断丰富自己的知识，提高自己的能力，随着社会发展而不断发展。
3.3. 工作确立稳定阶段每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人.未来，要靠自己去努力拼搏。
未来,掌握在自己手中. 未来,只能掌握在自己。
虽然未来无法预知，但我会用我的努力去打造属于我未来。